云南省西双版纳傣族自治州六年级上学期语文期末复习八A卷

1、云南省西双版纳傣族自治州六年级上学期语文期末复习八a卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共6题；共46分)1. （11分） 阅读短文，完成练习。 巨伞下的城市（节选）如果说，有一座城市要用一把伞盖起来，你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。大千世界无奇不有，随着建筑科技、材料工业的飞速进展，这个“神话”已成现实。威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城，地处美国东北部与加拿大交界的地方，人口不足两万，每年入冬，风紧雪骤，奇冷刺骨。可是在1980年，小城上空高高撑起一顶擎天巨伞，市区约3600万平方米的建筑、房

2、屋、街道、桥梁、广场、绿地等，全在伞下。居民们有了这顶巨伞的庇护，再也不怕严寒的袭扰了。举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢？原来这把巨伞的伞柄是全市最高的一座11层的塔楼，楼顶上架起中心钢轴，在市区周围地面，深埋了60根合金钢的桩柱，从中轴纵拉60根高强度尼龙绳索与桩柱连起来，绳索之间串着许多支索，并把透光的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定。全部装置由电机控制，像伞一样可张可收，全城犹如一座巨大的玻璃亭子。寒冬腊月，阳光射入，聚热不散，温暖如春。伞面上还分组设置了轻巧的太阳能收集器，充分利用日光为全城供应热水。太阳能收集器可发挥聚热功能，虽然整个建“伞”的工程费用高达350万美元，但只要一个冬天，全

3、城节省下来的取暖费用就可以补偿。伞下的威努斯基市因此闻名全球，成为美国一处新的观光胜地。每到隆冬，各地游人络绎不绝，会聚于“巨伞”之下。（选自海外华人散文精粹 下）（1） 根据意思写出选文中的四字词语。 无法考查，没有根据的说法。_什么奇怪的事物都有。_形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。_（2） “这个神话已成现实”中的“神话”是指：_。 （3） 文中用数字来说明巨伞，请写出一例，并说说它的作用。 （4） 巨伞给居民带来的好处有（ ）（可多选） a . 整个建“伞”的工程费用高达350万美元。    b . 巨伞下的小城居民，从此不受气候剧变之苦

4、。    c . 全城节省下了很多取暖的费用。    （5） 用一句话概括建伞的原因、时间、地点。 2. （3分） 读机票，完成下面的练习。 （1） 寒假快要结束了，馨予即将从_坐飞机到_。你可以提醒她在2月_日前收拾好行李。 （2） 机场要求至少提前40分钟办理完登机手续，所以馨予应该在当日（ ）之前办理完登机手续。 a . 17：15    b . 16：35    c . 15：55    

5、（3） 馨予要找的登机门编号是_，她的座位号是_。 3. （3分） 阅读课文片段，完成练习。 时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（1） 把“你不用蜡烛就不行吗？”改为陈述句。 （2

6、） 理解画横线句子在文中的作用。 （3） “厄运”是什么意思？“蜡烛的秘密”假如暴露，会有什么后果？ （4） 面对着越来越短的蜡烛，杰克会想些什么呢？写写杰克的心理活动。 4. （4分） (2019·南明) 阅读下文，回答问题。 草虫的村落（节选）我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子_。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这_投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，

7、它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们_地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！（1） 从文中找出与下列词语意思相近的词语。 美丽_     闲谈_     疲倦_（2） 在片段中的横线上填上合适的四字词语。 在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子_。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这_投以好奇的眼光。甲虫音乐家们_地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（3）

8、 “我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。”这句话中“”的作用是（ ） a . 解释说明    b . 声音延长    c . 表示转折    （4） 作者充分发挥丰富的想象，片段中主要运用的修辞手法是（ ） a . 比喻和拟人    b . 夸张和排比    c . 反问和比喻   &

9、#160;（5） 作者在片段中也表达了自己的独特感受，找出表现作者独特感受的语句。 5. （4分） 阅读语段。完成练习。 “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”（1） 选出描写神态的词语填在文中的横线上。

10、谦虚     傲慢     恼怒     轻蔑“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“住嘴！”铁罐_了（2） 联系上下文体会文中划线词语的意思。 相提并论：_。和睦相处：_。（3） “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这句话说明（ ） a . 陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于隔弱。    b . 陶罐为自己的懦弱辩解。  &

11、#160; （4） 文中画“     ”的句子的意思是（ ） a . 说明罐子的用途。    b . 说明罐子的用途是盛东西，表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。    c . 说明陶罐害怕和铁罐碰撞，故意说它们是装东西的。    （5） 陶罐和铁罐的性格有什么不同？请连一连。 陶罐_      傲慢、狂妄自大。铁罐_      谦

12、虚、毫不软弱。6. （21分） 阅读短文，回答问题。 蝇虎蝇虎，我们那里叫作苍蝇虎子。形状略似蜘蛛而长，短脚，灰黑色，有细毛，趴在砖墙上，不注意是看不出来的。蝇虎的动作很快，苍蝇落在它面前，还没有站稳，已经被它捕获，来不及“嘤”地叫一声，就进了苍蝇虎子的口了。蝇虎的食量惊人，一只苍蝇，眨眼之间就被吃得只剩一张空皮了。苍蝇是很令人讨厌的东西，因此人对蝇虎有好感，不伤害它。捉一只大金苍蝇喂苍蝇虎子，看着它吃下去，是很解气的。苍蝇虎子对送到它面前的苍蝇从来不拒绝。苍蝇虎子不怕人。（1） 根据短文内容，给蝇虎制作一张名片。 俗称：_食物：_样子：_（2） 用“_”画出描写蝇虎捕食苍蝇的语句，从这句话中你可以体会到_。 （3） “一只苍蝇，眨眼之间就被吃得只剩一张空皮了”这句话形象地写出了蝇虎_的特点。 （4） 人们为什么对蝇虎有好感，不伤害它？ （5） 仿照短文中画线的句子，写一种小动物的外形特点。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识。 (共6题；共46分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4