中职教师专业发展的几点思考

1、精选公文范文中职教师专业开展 的几点思考14年前,带着对教师职业的美好憧 憬步入了这个行业,当从医学院校毕业 投身到中等职校担任专业课教师,在体 会做教师的幸福的同时,也深深地感受 作为一名职业教师的艰辛和困惑.在 14 年的从教与担任班主任工作中,积极向 老教师请教,与青年教师相互学习,在 教学上收获颇丰.如何做一名好的中职 老师,做一名学生喜欢的好老师,尤其 想成为一名优秀的中职教师,其实这个 问题很难答复.笔者结合十多年来的教 学和学生治理的实践经验,谈几点体会 和思考.一、要在学生中树立良好的师风师 德,以 慎独来严格要求自己作为一名教师,必须有良好的职业 道德,强烈的敬业精神,较高的

2、人格魅 力.教育家陶行知说过：德者师之魂.一、1精选公又范又 精选公文范文师德是教师的灵魂,是教师人格特征的 直接表达,教师必须树立 以德树人,以 德服人,以自己的人格魅力去吸引打动 学生,提升学生的学识和修养,这是教 师工作的最高目的. 学高为师,身正为 范,这是对教师职业特征的概括,也是 对现代教师人格塑造的根本要求.由于 中职学校大局部专业老师都是非师范院 校毕业,在企业的工作环境毕竟和学校 不同,面对的不再是冰冷冷的产品和利 润高于一切的企业追求,而是有血有肉 的生命.师德的关键就是要爱学生,在 学生心目中,教师是学生崇拜和模仿的 对象,教师只有以身作那么,才能有效引 导学生怎样去做人

3、和学习.教师应是社 会的标准、道德的化身、人类的楷模、 父母的替身,是一个可亲可敬可信的人, 学生喜欢把教师作为学习的典范,模仿 其态度、品行乃至行为举止等,可以说 教师道德素质比教师文化素质更为重 要.二、中等职业学校教师更需要有健精选公文范文 精选公文范文 康心态健康心态,一个方面就是要求自己 要有良好、积极乐观的心态,看得开才 能有好的工作态度,才能给家人、亲戚 朋友、同事、学生、家长带来轻松和快 乐.多为别人着想,做事要努力让身边 的人感到轻松、快乐,不斤斤计较,淡 泊名利,甘为人梯.在领导、同事心目 中做一个善于为人处事、少说话多办事, 说话不伤人、做踏踏实实的人.同事关 系好了,师

4、生关系融洽了,自然心情就 好,做起事来就会干劲十足.中等职业教师更应培养良好的健康 心态,才能面对复杂的问题,尤其是现 阶段中职学生参差不齐的根底知识,个 别学生心理状况不健全、思想道德品质 不良、师生心理沟通存在障碍、行为习 惯无规律、学习成绩不佳、不思进取和 奇形怪状的想法及做法等.老师要诚恳 对待学生,与学生做朋友,对真、善、 美有执着的欣赏和追求,要胸怀坦荡, 能采纳不同的意见,勇于接受各种批评 精选公文范文 精选公文范文与自我批评,勇于改正错误,充满爱心 与责任感等等.心态健康,身体才健康. 比方：周末可以让自己放松一下,带上 照相机,拍摄些风景照片,根据学生的 近况,做些明信片并附

5、上祝福语、或勉 励语、或劝说语,发到学生 QQ邮箱等 等,不仅让学生感觉得到你的关注,拉 近师生的距离,还可以通过 QQ和学生 沟通,了解学生近况,鼓励学生,寻找 开心快乐的话题,让自己心情放松,享 受一下生活的乐趣,这样更有利于我们 用愉快的心情去面对每天的工作.三、做一名学生喜欢和赏识学生的 好老师1.以学生为本,让学生喜欢你树立以学生为本,注重学生赏识教 育,让学生喜欢你,在一定程度上,热 爱学生就是热爱教育事业.但是,热爱 学生并不是一件容易的事,让学生体会 到教师的爱更困难.爱是教师教育学生 的感情根底,学生一旦体会到这种感情, 就会 亲其师,从而 信其道,也正是在一、4精选公又范又

6、 精选公文范文这个过程中,教育实现了其根本的功能. 因此,师爱就是师魂.师爱是每个学生 都应充分享受的权利.留有死角的师爱 是一种不公平的师爱,不成熟的师爱, 因此我特别关注那些有问题的特殊学 生,这些学生在学习工作中,叫苦叫累, 遇到一些挫折便精神苦闷,情绪低落, 哀叹时运不济,对未来失望,这种状态 往往使学习工作半途而废.多接触这些 学生,就能体会学生的心情,学生的感 受.作为教师有责任去发现他们,重视 他们,为他们擦拭,帮他们发亮.尽管 他们的光暂时是微弱的,但是我们要相 信有光就会有希望.一名好教师应有一颗宽容的心,努 力成为学生的良师益友.老师要学会赏 识学生,在评价时,能保持鼓励性

7、的倾 向,使学生时刻感到自信,从而激发他 们的学习欲望和兴趣.学生犯错时,要 给他们一个台阶下,当学生取得成绩时, 那怕是小小的成绩,别忘了给他送上一 片掌声.学生有疑难时,教师应该是学 精选公文范文精选公文范文生最好的心理医生和真诚的朋友,当学 生大胆表现自己时,教师是最好的欣赏 者,真诚的赞美、友善的态度能感染学 生,了解、尊重、欣赏每一个学生,赢 得学生们的信任和爱戴.对学生赏识并不是放纵,它是教育 的组成局部,并不是教育的一切.没有 惩罚的教育是不完整的教育.不要相信 爱与赏识能解决一切问题,而应该从爱 心出发坚持 惩罚,这也是教育不可缺 少的组成局部.对于顽皮的学生,不轻 易放弃,对

8、其违规行为,不要听之任之, 应当给予合理的教育,要求能够做到 自 律主动、问心无愧,在学生治理上相当 有效.学生违反纪律时用自律,学生学 习工作偷懒时用主动,学生做了一些不 应该做的事情时,教育他们要懂得问心 无愧,并给予适当批评与惩罚,让他们 明白每个人都要对自己的行为负责.2 .以学生为本,培养学生自信心怕出丑,是许多中职学生的心态； 缺乏自信心,是中职学生通病.如何改 精选公文范文 精选公文范文变？怎样来培养学生的自信心呢？第 一,用名人的语言鼓励.如卡耐基认为： 我们要牢固树立自信意识和成功心理,仅仅出于良好的愿望是不够的,而指望 某件事情成功也是靠不住的.最可靠的 根底是熟悉自我,为

9、自信找到物质根底 和科学依据.学会自信,树立 我行我能 我会的自信观念.爱因斯坦说过： 自 信是迈向学业及事业成功的第一步.第 二,通过多鼓励学生参与学校的各项活 动和技能比赛来鼓励学生,提升他们的 自信心.有了自信心的学生,不管现在, 还是未来,大多会取得优异的成就,出 高徒就是老师快乐的源泉.虽然大家都 说名师出高徒,但事实是有高徒才能 衬托出你是一位名师.13 .以学生为本,学会反思今天,知识更新速度加快,我们要给学生一杯水,自己需要是一条 常流的 小溪.在知识经济时代,不仅要求教育 内容的不断更新,更要求教师不断学习, 具有自我深造的水平.在我们的教学过 精选公文范文7 精选公文范文程

10、中,我们还要学会反思的教学水平, 只有不断地反思自己的教学,才能得到 长足的开展.四、校企合作是职教的生命,专业教 师不能脱离社会实践实施校企合作是中等职业教育开展 的客观要求,中等职业教育是一种定向 教育,定位要科学而准确,就是为社会 培养实用型人才,即注重培养学生的职 业道德、专业技能、创新精神和创业能 力.因此,中等职业教育的培养目标应 贴近市场开展和企业生产实际,在培养 过程中,应使教学与生产、效劳紧密结 合,学校和行业、企业密切合作.同时, 校企合作能将新技术、新工艺、新设备 等纳入到教学内容中,使内容更具先进 性和鲜明性.校企合作有利于专业教学 改革和建设,有利于人才培养模式的创 新,有利于建立稳定的校外实习基地, 有利于增强中职院校教师队伍建设.2就目前的情况来看,中等职业学校并没有真正根据企业生产的自身规律来精选公文范文 精选公文范文研究学校的专业设置和教学模块.在专 业设置上只是学校一厢情愿,更有甚者, 往往是跟着潮流跑：你搞磨具我也搞, 你开数控我也开,一拥而上；要不是计 算机、电子商务、文秘 老三篇专业. 无形中造成了中职学校招生和专业的恶 性竞争,更可笑的是有的学校为了完成 招生任务不仅招了初一或初二学生,甚 至还招了小学生.本来作为初中后的中 职教育,担负着培养初级或中级技术工 人的使命,在招生第一关上就不能保证 质量,中职教育的任