生态系统的能量流动习题

1、精品文档1欢迎下载课题生态系统的能量流动习题课时安排1 课时学期总课次主备人审阅授课人授课时间授课班级教 学目 标能量流动的过程及特点分析 冃匕量流动的相关计算重难点能量流动的特点能量传递效率的计算教法设计 诵读法、自主学习法、分组探究法、讲授法。教具准备教学过程公共教学个性教学能量流动的过程及特点1.（2014 郑州质量预测）下列有关生态系统中能量流动 的叙述，正确的是（）A. 兔子吃了 1 千克的早，则这 1 千克早中的能量就流 入了兔子体内B.只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%-20%勺能量流入狼的体内C. 生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环 境流入生物群落精品文档2欢

2、迎下载D. 生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的 解析： 兔子吃的草中的能量一部分被兔子同化， 一部分残留在粪便中；能量传递效率中的 10% 20%旨的是营养 级与营养级之间的传递效率，并非个体与个体之间的；生产 者通过光合作用合成有机物来固定太阳能，而太阳能来自无 机环境；生态系统中的能量是单向流动的，最终都会以热能 的形式散失。答案：C2. （2014 安徽名校模拟）如图为某草原生态系统的能量 流动图解模型，A、B、C 分别表示流入各营养级生物的能量， D E、F 分别表示各营养级生物用于生长、发育、繁殖的能 量，G H、I 分别表示草、兔子、狼通过呼吸作用消耗的能 量，J、K、L

3、 分别表示各营养级生物流入分解者的能量。下 列说法中正确的是（ ）A. 图中 A= D, B= E, C= FB. K 中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量C. 食物链中能量最少的是分解者所处的营养级D.第一营养级与第二营养级间的能量传递效率是 E/D 解析： 根据能量流动过程可知，AD BE CF 食物链中能量最少的是狼所处的营养级，分解者不参与构成食 物链；第一营养级与第二营养级间的能量传递效率是 B/A。答案：BEzain 生态系统的物质循环大1-气中的稱3.“哥本哈根气候变化大会”再次引起人们对温室气 体排放的关注，大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。 根据 右图所示碳循环的部分过程进行的

4、有关分析，正确的是（ ）A. 生物群落内部进行碳循环的物质形式是 CQB. 参与过程的生物只有消费者和分解者C. 不能通过增强过程 减少大气中 CO 的含量D. 开发太阳能、水能、核能等新能源，可减少人类对过程的依赖解析： 生物群落内部碳元素以有机物的形式循环， 过 程指的是生物群落内部生产者、消费者、分解者通过细胞 呼吸作用释放 CQ;可以通过增强过程 减少空气中 CO 的含 量；开发新能源能减少人类对化学燃料的使用。精品文档3欢迎下载答案：D4. 如图所示是碳循环过程示意图，下列叙述正确的是( )A. 图中所表示的生理过程是生物圈维持稳态的 重要因素B. 增加图中AD E 等各营养级生物的

5、数量可提高该 生态系统的抵抗力稳定性C. 图中的食物链只有 3 条D. 大气中 C 的含量增多是造成温室效应的主要原因，通过控制 B、D E 的活动和增加 A 的数量能得到缓解解析： 参与碳循环的生理过程主要是生产者的光合作 用、生产者和消费者的呼吸作用以及分解者的分解作用，都是生物圈维持稳态的重要因素，故 A 正确；生态系统中，生 物种类越多，食物链和食物网的结构越复杂，生态系统越稳 定，故 B 错误；图中的AD E 只是代表营养级，所以不能 确定图中食物链的数目，故 C 错误；图中参与碳循环过程的 生物有生产者 A,消费者 D E,分解者 B, C 为大气中的 CO 库， 造成温室效应的原

6、因是大量化学燃料的燃烧，使大气中二氧化碳增多，缓解的措施主要是减少化学燃料的使用， 其 次是植树造林、开发新能源等，故 D 错误。答案：A 能量传递效率的最值计算1 .能量传递效率. 本营养级的同化量能量传递效率=上一营养级的同化量100%一般生态系统中能量传递效率大约为10%- 20%2 能量传递效率相关 “最值”计算解题时，注意题目中是否有“最多”“最少”“至少”等字眼，从而确定使用 10%或 20%解题。(1)食物链为2 BTS D3已知 D 营养级增加的能量为M则至少需要 A 营养级的能量=MH20%),最 多需要 A 营养级的能量=MH10%)3。已知 A 营养级的能量为N则 D 营

7、养级最多精品文档4欢迎下载可获得的能量=NX RO%），最少可获得的能量= NX （10%）3OA B- -C D（2）在类似- :的食物网中，计算生物量变化的“最少”时，还应遵循以下原则：1食物链越短，最高营养级获得的能量越多。2生物间的取食关系越简单， 生态系统的能量流动过程中消耗的能量越少。具体计算方法总结如下：i咗最叛险勒橇 雌祯多贰汁算获髀盘最少鹭:豐I按X 10%计算ra,艮肚勒槌【按+计却（按+却审if畀3按比例求解在食物网中，某一营养级同时从多个营养级的生物中获得能量，要注意某 一生物从不同食物链中获得能量的比例，或某一生物给不同生物提供能量的比 例，然后按照各个单独的食物链分

8、别计算后合并。强化训练计算能量传递效率1 .某一生态系统中， 已知一只鹰增重 2 kg 要吃 10 kg 小鸟， 小鸟增重 0.25 kg 要吃 2 kg 昆虫， 而昆虫增重 100kg 要吃 1 000 kg 绿色植物。在此食物链中 这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为（）A.0.05%B. 0.5%C. 0.25%D. 0.025%解析：据该生态系统的能量传递效率可知，鹰增重1 kg 需要小鸟 5 kg ,需要昆虫（5/0.25）X2 = 40（kg），需要绿色植物 400 kg，因此鹰对绿色植物的能 量利用百分率为 1/400 = 0.25%。答案： C2 .在下图所示的食物网中，假如猫头

9、鹰的食物有 2 来自于兔子,1厂来自于蛇，那么猫头鹰若增加20 g 体重，最少需要消费植物5A.600gC. 1 600g2冃20 gX= 8 g，最5少需要消费植物的量为8 gX5X5 = 200 g ;通过食物链（植物T鼠T猫头鹰），2猫头鹰增重 20 gX= 8 g，最少需要消费植物的量为8 gX5X5 = 200 g ;通过51食物链（植物T鼠T蛇T猫头鹰），猫头鹰增重 20 g X- = 4 g，最少需要消费植5物的量为 4 gX5X5X5 = 500 g。所以合计至少消费植物200 g + 200 g + 500 g=900 gO答案： B计算营养级的能量值3.（2014 西安八校

10、联考）一只羊在一年内吃 100 kg 的草， 排出 20 kg的粪, 长了 10 kg 的肉（不考虑其他散失），下列有关说法不正确的是（）“最多”或求高背养域题组一2来自于鼠,解析：通过食物链（植物T兔T猫头鹰）,猫头鹰增重題组二梢樹B.D.900 g5 600 g精品文档5欢迎下载A.该羊一年的同化量是 80 kg精品文档6欢迎下载B.第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 10%C. 20 kg 的粪属于羊未同化的能量D. 该羊一年的呼吸量是 70 kg解析： 羊一年的同化量=摄入量粪便量= 80 kg。粪便是羊未同化的能 量。羊一年的呼吸量=同化量一有机物积累量=70 kg。题干中未指出

11、草的同化量，故不能计算出第一营养级到第二营养级的能量传递效率。答案： B4 在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n羊粪便中的能量为 36%1，呼吸作用散失的能量为 48%1,则（）A. 羊同化的能量为 64%1B. 贮存在羊体内的能量为 52%1C.由羊流向分解者的能量为16%1D.由羊流向下一营养级的能量为64%1解析：生态系统某营养级生物摄入的能量=同化量+未利用的能量（存在于该动物粪便、食物残渣等中的能量），生物同化量=呼吸消耗的能量+流入下一营养级生物的能量+流向分解者的能量。答案： A5 .如图是某人工生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值F 列叙述正确的是（）

12、A.该生态系统生产者固定的总能量是0.96X103kJ/m2yB. 由生产者、I、H、川、W构成的捕食食物链中，能量流动是单向的、 逐级递减的C.I为第二营养级，n为第三营养级，两者之间的能量传递效率是15.6%D.在生物圈中，除了全部的微生物，一些腐生动物也属于类群IV解析： A 项中，生态系统总能量等于生产者固定的总能量（103kJ/m2y）352=（23 + 70+ 3 + 14）X10 = 1.1X10 kJ/m y ； B 项中，V是分解者，不属于食 物链的成分；C 项中，第二营养级同化的总能量是14+ 2 = 16,第二营养级流向第三营养级的能量为 14+ 2（4 + 9+ 0.5） = 2.5， 第二营养级和第三营养级能量 传递效率是 2.5/16X100%= 15.6%;D 项中，微生物有的是生产者，如硝化细菌，有的是消费者，如大肠杆菌，有的是分解者。答案： C3210 kJ/m y）。（单位为精