教师任现职以来专业技术工作总结

1、精品资料可编辑教师任现职以来专业技术工作总结 教师任现职以来专业技术工作总结本人自2000年毕业至今，主要从事中学和中职英语教学工作。多年 来，我始终在教学第一线兢兢业业地工作， 勤勤恳恳地耕耘， 在教学、 教育、科研各个方面都取得了突出的成绩。一、思想品德、职业道德 乐业敬业 本人一贯坚决拥护和执行党的路线、政策、方针，关心国家大事， 实践 三个代表 的思想，学习政治时事，忠诚党的教育事业，遵纪守 法，为人师表。任职期间，我严格按照 有事业心、有责任心、有上 进心 、 爱校、爱岗、爱生 、 团结协作、乐于奉献、勇于探索、积 极进取 的要求去规范自己的行为。 坚持做到一专多能， 历任班主任、

2、中学和职中英语教学工作和科研课题成员工作， 总教学时数3570节， 年均教学时数630节。以 一切为了学生，为了一切学生，为了学生 一切 的思想为指导，教研并举，开拓创新，成绩突出，深受学校领 导、同事、学生和家长们的好评。二、教育教学能力和工作业绩 勤业精业英语课教学 精心施教，成绩突出 英语教学是我工作的重心，对做好这份工作我很有热情和信心。在 教学中我时常做有心人， 不断调整和改进教学方法， 逐步形成了自己 的教学风格， 因而我的课受到了学生们的欢迎和领导的赏。 本人在任 职期间，自2016年起连续三年担任初三毕业班英语教学的工作，并 于2016年起到至今完成了高中和中专英语教学的循环工

3、作。我对教 学大纲有较深刻的分析和理解， 对教材熟悉，运用起来比较得心应手， 但在教学的各个环节上能够做到一丝不苟。 多年来带过多个不同层次 的班级，课堂教学中我能从实际出发，实事求是，根据学生、教材、 课型等具体情况，具体分析，分层教学，以练带讲，讲练结合，变单 一、呆板的教学为灵活多样的教学，根据英语重在运用的特点，注重 创设各种情景和语言环境、 鼓励学生积极主动地参与课堂教学， 加强 双边活动，努力让学生成为课堂的真正主人。在中学英语教学中，针对一些难辨的语言点，能编一些顺口溜，帮 助学生找出规律，少走弯路；每节课的前几分钟的自由对话、话题简 述等为学生的口头表达能力以及听的能力，效果明

4、显；课后，抓住背 书、表演、辅导、兴趣小组活动等多个环节，诱发学生学习动机，点 燃他们对英语的兴趣， 提高了运用语言的能力， 自己的教学也结出了 硕果。所教班级的英语成绩平均分和优秀率一直精品资料可编辑名列学校前茅。2016年至2016年中中考成绩优秀，尤其是2016年，平均分达85分以上， 及格率85以上，考上示范性高中的学生英语单科成绩均超过110分，本人也因此获得当年的贵港市英语教学成果三等奖；2016年本人 因教育教学突出， 获得了校级优秀教师称号； 在历次全国中学生英语 能力竞赛中获一等奖、 二等奖者8人次以上，本人也因此多次获得优 秀指导教师奖。在职业中专英语教学工作中，我针对职业

5、教育以培养技术应用型人 才为主的目的， 侧重点除放在注重基础知识的同时， 把全面培养学生 听、说、读、写、译的基本技能作为现阶段职业中专英语教学的目标， 使学生具有一定的阅读能力和表达能力， 尤其是口语交际能力， 为学 生在今后工作中和社会活动中打下良好的基础。 针对工科学生英语整 体水平低和自学能力较差的情况， 结合学生所学的专业特点， 本人实 施分层教学，选上教材的部分内容，降低教学难度，主要要求能学生 掌握专业术语能开始阅读一些简单的如进口设备、 仪器的说明书和使 用手册。在考试方式上,我尝试采用开闭卷结合的方式，主要考察学生掌握术语的程度和利用工具书进行查找的能力。 此外，我还和科组

6、老师开始着手开发校本基础英语教材，务求教材的编排内容能适应现 代英语教学的需要，使得英语课和专业课内容能相互联系， 使学生将 来能够适应市场经济相应的岗位要求。 通过本人的不懈努力， 学生参 与课堂积极性很高， 效果也很好， 很多学生的英语水平也因此得到了 较大的提高。所4任现职以来专业技术工作总结教班级学生在各种考试以及本校英语演讲和英语作文比赛中均获得不错的成绩。班主任工作 倾心教育，为人师表作为班主任，我做到：实施全方位育人，培养高素质人才。我根 据综合素质教育的要求，更新自己的学生观、人才观和教育观，充分 发挥学生的主观能动性，引导其全方位发展个性，教会其学会生存、 学会学习、学会合作

7、和自我发展。构建良好的班集体，优化育人环 境。 良好的环境是一种实实在在的教育载体，时时处处都能起到陶 冶匡正的作用 。为了营造良好的育人环境，我突出抓好了几方面工 作：加强自身修养，不断提高管理艺术，用自己的表率和榜精品资料可编辑样作用 增强教育力量。因人施教，各尽其能。对优秀生高标准严要求；对 后进生发现其闪光点，促其进步；对中层学生激励其 更上一次楼 防止两极分化。健全班级组织，培养学生骨干；民主评价、竞争上 岗，使更多学生的组织管理能力得到锻炼； 坚持多鼓励少批评的原则， 培养其不怕挫折、勇于竞争的精神。实行目标激励机制，激发其集 体荣誉感。宣传正面典型，适时召开主题班会、团会，统一认

8、识， 形成强大、正确的集体舆论，增强主人翁意识。对待竞争和考试， 教育学生胜不骄白败不馁； 加强合作互助的观念， 养成健康的心理和 博爱的胸怀。由于管理有方，所带班级学习气氛浓厚、凝聚力强，学习成绩始终 名列年级前茅，多次被评为校先进班集体，2016年至2016年，我连 续3年被评为校 优秀班主任 。三、教科研和继续教育 潜心钻研，大胆创新任现职以来， 我始终把教研和科研放在重要的位置， 不断鞭策自己， 勤奋学习， 努力提高自己的理论水平， 把握英语学科的最新的改革趋 势。积极参加科组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法 与学法，共同开发教学研究课题。任现职6年来主要研究课堂教学， 顺

9、利完成了贵港市教育科学 十五 规划课题课堂教学中的和谐教 育，并荣获三等奖；2016年，我又与谭献标等老师一起申报了题为中等职业学校分层次教学初探 的市级教育科学 十五 规划课题， 获准立题，属贵港市A类课题。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少攥写一篇教育教学论文，从未间断。其中文 化背景知识介绍在中学英语教学中的重要性获2016年西南地区教师教育论文一等奖并在西南教师教学研讨论文集一书第74页发 表；论文刍议高中英语语篇教学课堂模式获2016年中国基础教育优秀论文评比二等奖；教案Unit 3 Famous People Bill Gates Tea

10、chi ngPlanning、论文浅谈如何调动职中学生学英语的兴趣和浅谈职 中学生学英语的现状及对策分别获2016年中国基础教育优秀论文 评比二等奖和三等奖； 论文职校英语分层教学的教学实践 获2016年中国基础教育优秀论文评比二等奖； 论文职校英语听说课教学中 课堂气氛的营造 获2016年广西职业教育教学优秀论文评比三等奖。问渠那得清如许，为有头活水来 ，在信息化知识高速发展的形势下， 我一直精品资料可编辑坚持进修学习， 加强自身的知识修养和业务水平。 任现职以来， 我于2016年顺利完成了英语函授本科的学习，并获得了学士学位。 由于本人教学成绩突出，被学校选派参加21世纪第三届全区中小学 信息技术与课程整合观摩 、 初中教师培训 、 外语教师培训 、 华 东五市考察学习 四大模块的培训并出色地完成了培训任务；本人并 于2016年顺利通过了 中国-东盟知识 、 科技创新与中国现代化 、 职称计算机应用能力考试 三大模块的考核。此外，在认真做好本职 工作的同时，我自2016年来一直承担本市中