合作共存之《众人拾柴火焰高》教学设计

1、众人拾柴火焰高唐山市荆各庄小学王伟活动目标：1.让学生明白生活中处处需要合作，知道合作的技巧和方法。2、让学生体会到合作的重要性，在合作中享受到成功和快乐。活动方式：材料准备：10根1次性筷子、“合作快乐”学习单，彩笔；活动时间：一课时活动过程：一、创设情景，游戏导入：在大海的一个角落里，住着一群小鱼，他们都是红色的，只有一条是黑色的， 黑得就像淡菜壳。他比他的兄弟姐妹们游得都要快， 他叫小黑鱼。一个可怕的日 子，从海浪里突然冲出一条又快又凶又饿的金枪鱼， 它一口就把所有的小红鱼吞 进了肚子里，只有小黑鱼逃走了。大海里到处都是各种各样奇妙的生命， 小黑鱼 游啊游，碰见一个又一个奇妙的生物。于是

2、，他又高兴起来了。他看到，水母像 彩虹果冻怪鱼像被一根看不见的线牵着，森林似的海草长在糖果般的礁石 上海鳗的尾巴有多长，连他自己也搞不清。海葵像粉红色的棕楣树，在风中 起舞。后来，他看到了一群和自己一样的小鱼，躲在礁石和海草的影子里。来游吧，一起玩儿，到处看看！ ”他快乐地说。不行”，小红鱼说，大鱼会把我们通通吃掉的！ ”可是，你们不能老躲在哪儿吧？ "小黑鱼说，我们一定要想想办法。”小黑鱼想 啊，想啊，想啊。突然，他说：有了！”我们可以游在一起，变成海里最大的鱼！”他教他们各就各位，紧紧地游在一起。等到他们可以游得像一条大鱼了，小黑鱼说：我来当眼睛。”他们在清凉的早上游，在阳光灿烂

3、的中午游，把大鱼都吓跑了。活动规则：1 .第一次让学生折1根筷子；2 .第二次让一个学生折9根筷子；3 .谈谈感想。二、交流讨论：1、学生交流：有哪些事情需要合作？师：看来合作还真管用，其实像刚才这样合作的事还有很多。请你回忆 一下在平时的生活、学习、活动中，有哪些事情需要合作。全班交流:（足球比赛、大扫除、迎面接力赛、表演节目、球赛、办板 报、“神六”的飞行成功，科研工作）2、师小结：的确如此，众人拾柴火焰高，三个臭皮匠顶个诸葛亮。同学 们说了这么多事情都需要许多人合作，可见生活中处处需要合作。三、案例辨析：1、师:说起合作，四一班的同学最近还遇到了一件麻烦事，让我们来听 一听吧。（原来，在

4、学校运动会的迎面接力赛中，四一班和四二班的比 赛相当激烈。两个班不分上下，倒数第二棒小冬快到终点时，一不小心, 将接力棒交掉了，结果，四一班输掉了比赛。下来以后，班上同学中出 现了两种不同的意见：出示：（1）小明等同学认为：小冬太不应该了，应该为输掉比赛负全部 责任。(2) 小华同学认为 : 小冬不是故意交掉棒的 , 他也想为集体争光 , 我们应该谅解他, 安慰他。2、 (师: 你对上面两种意见有什么看法呢 ?)学生交流对这两种意见的看法。3、教师归纳: 相信你们的看法会对四一班的同学有所启发 , 合作中有成功 , 但是也会有失败, 成功了我们欢呼, 我们快乐 ; 失败了 , 我们应该正确对待

5、 , 要学会宽容, 不要一味地去埋怨合作伙伴, 应该找准原因 ,争取下次合作成功。四、制作合作卡1、师 : 说了那么多的合作, 同学们也掌握了一定的合作技巧和方法,下面我们就来进行一次真正的合作活动吧!2、分发材料, 出示要求。(1) 将“ 合作快乐 ” 四个字剪下来贴到卡片上 , 并想方设法美化合作卡。(2) 人人参与、人人动手。(3) 八分钟完成。 既要讲速度, 还要比质量, 在制作结束时, 请大家按完成的先后顺序贴到黑板上来。( 请组长和组员商量好的再开始制作 , 时间到了 ,没完成的也要停下。)(4) 学生制作合作卡, 师巡视指导。(5) 评比哪些组制作的合作卡漂亮。(6) 学生谈合作成功的体会。(7) 师小结 , 又是合作使他们取得了成功和快乐。 看来正确的合作是走向成功的捷径, 让我们以热烈的掌声祝贺他们。五、总结 : 1、学生交流这堂活动课的感受。2、师 : 通过今天的学习 , 相信大家都掌握了一定的合作技巧和方法 ,体会到了合作的重要性 , 也在合作中享受到了成功和快乐。生活