版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、贵州省安龙一中2012-2013学年度下学期3月月考卷高二数学(文科)本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分满分150分考试时间120分钟第卷(选择题共60分)一、选择题 (本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1定义在R上的偶函数满足:对任意的,有.则当时,有( )A B C D【答案】C2设函数的导函数,则的值等于( )A B C D【答案】A3函数f(x)12xx3在区间3,3上的最小值是( )A9B16C12D11【答案】B4若函数,则( )ABCD【答案】B5若,则等于( )ABCD【答案】C6已知二次函数的导数为,对于
2、任意实数,有,则的最小值为( )ABCD【答案】C7曲线在点处的切线的倾斜角为( )A30B45C60D120【答案】B8已知函数的定义域为,部分对应值如下表的导函数的图象如图所示下列关于函数的命题: 函数是周期函数; 函数在是减函数; 如果当时,的最大值是2,那么的最大值为4; 当时,函数有4个零点其中真命题的个数是( )A4个 B3个 C2个 D1个【答案】D9已知函数在处的导数为1,则 =( )A3BC D【答案】B10已知函数,则( )ABC D【答案】C11若函数满足,则( )A-3B-6C-9D-12【答案】D12曲线在点处的切线的斜率为( )ABCD【答案】B第卷(非选择题共90
3、分)二、填空题 (本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在题中横线上)13若等比数列 的首项为,且,则公比等于_。 【答案】314y=x2ex的单调递增区间是 【答案】(-,-2)和(0,+ )15已知,则 .【答案】-416已知曲线的一条切线的斜率为,则切点的坐标为 ;【答案】三、解答题 (本大题共6个小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17已知函数(1)讨论函数的单调区间;(2)设,当时,若对任意的(为自然对数的底数),求实数的取值范围【答案】(1)因为,所以 若,在上单调递增 若,当时, 在上单调递减;当时,在上单调递增 若,当时, 在上单调递减;当时,
4、在上单调递增综上:当时,在上单调递增当时,在上单调递减,在上单调递增当时,在上单调递减,在上单调递增(2)当时,由(1)知,若,当时,单调递减,当时,单调递增,所以 因为对任意的,都有成立,问题等价于对于任意,恒成立,即对于任意恒成立,即对于任意恒成立,因为函数的导数在上恒成立,所以函数在上单调递增,所以,所以,所以18判断函数单调性,并求其最大值与最小值。【答案】 根据,随的变化情况列表如下:由上表可知:的单调递增区间为(-2,0)和,单调递减区间为 计算并比较函数在区间上的极值和端点值:,可知:在区间上的最大值是5,最小值是-1119设函数(I)当时,判断的奇偶性并给予证明;(II)若在上
5、单调递增,求k的取值范围。【答案】()当时,函数,定义域为,关于原点对称 且所以,即所以当时,函数的奇函数()因为是增函数,所以由题意,在上是增函数,且在上恒成立 即对于恒成立且所以 ,解得所以的取值范围是20已知函数在点处的切线方程为(I)求,的值;(II)对函数定义域内的任一个实数,恒成立,求实数的取值范围【答案】()由而点在直线上,又直线的斜率为故有()由()得由及令令,故在区间上是减函数,故当时,当时,从而当时,当时,在是增函数,在是减函数,故要使成立,只需故的取值范围是21已知函数,()若求曲线在处的切线的斜率;()求的单调区间;()设若存在对于任意使 求 的范围。【答案】()若()当 当令综上:()由()知,当时,一定符合题意; 当 由题意知,只需满足综上:22已知函数f(x)=(1)求f(x)的单调区间(2)若y=f(x)x=1在处取得极值,直线y=m与y=f(x)的图像有三个不同的交点,求m的取值范围【答案】(1)由题知:f(x)= 当时, 对 恒有f(x)0 即当时, f(x)的单调递减区间为(-,+)当时,f(x)0 f(x)0 则时,f(x)的单调递减区间为()f(x)的单调递增区间为(-,)和(,+) (2)f(x)在 x=-1处取得极值 f(-1)=3-3=0 则 =1 即f(x)= f(x) 令f(x)=0 则 由(1)知:f(x)在x=-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年键盘钢琴教学设计模板
- 室内精装修工程水电安装施工方案及技术措施
- 2026年院感知识培训试题(附答案)
- 3.9 对外开放 教学设计 2023-2024学年部编版历史八年级下册
- 3.2.2海水的性质教学设计高中地理人教版(2019)必修一
- 2025-2026学年五年级说明文教学设计
- 中学生思想品德状况调查报告(3篇)
- 2026年新学期计划思想报告关于大学新学期个人计划报告(3篇)
- 场(厂)内专用机动车辆使用单位检修员运行操作安全操作规程
- 蓄洪区建设工程施工方案及技术措施
- 教师形体与礼仪智慧树知到期末考试答案章节答案2024年成都师范学院
- 公共部门经济学公共物品和公共资源
- 课堂观察走向专业的听评课崔允漷课件
- 诸暨市城北片控制性详细规划
- 电路检查记录表
- 疑难病例讨论课件
- 山西焦煤集团正仁煤业有限公司矿产资源开发利用、地质环境保护与土地复垦方案
- 病理生理学重点知识点整理总结归纳
- GA 1802.3-2022生物安全领域反恐怖防范要求第3部分:高生物安全风险疫苗生产单位
- 奇瑞汽车tpcams操作手册-工程中心人员
- GB/T 27902-2011电气火灾模拟试验技术规程
评论
0/150
提交评论