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文档简介

1、臺北市立大直高級中學高中學生生涯輔導工作計畫西方名人奧布萊德雷曾經過：我們必須學會根據對星星的觀測，而不是靠過 往船隻的燈光，來調整自己航向。高中階段，是學生對未來發展試探的階段。他必須從學術（科）表現上，以及自 己本身的興趣，或者相關環境所能提供的資源（例如：家庭背景、學校教育等），來決定未來的方向（大學學群或科系的選擇，甚至更遠地預測自己工作的類型） 這對一般高中生而言，並不是一件容易的事。因此，學校課程中除學業的試探之外，輔導室也配合安排高一系列相關活動（包 括：高一生涯規劃的課程），希望能提供學生探索自我及對外在環境資源整合的機會, 以便於在未來生涯抉擇時，能有較適合的可能性。以下簡介

2、高中三年的輔導計劃:年級目標主要課程或活動高一試探生涯規劃課程（包含：高中生活適應、大學多元入學說明、大學學群介紹、生涯規 劃的意義與重要性.等等）大考中心興趣測驗之施測與解釋性向測驗之施測與解釋學習檔案的製作與管理選課選組家長說明會（暨大學多元入學說明會下學期舉行）學系導覽大學參訪外國大學導覽介紹選組晤談（個別預約）生涯探索晤談（個別預約）高二試探分化學系導覽大學參訪生涯測驗一一職業組合卡 轉組晤談（個別預約） 生涯探索晤談（個別預約）、_- .咼二分化暑期課程（包含：高三生活定向、自傳自述的撰寫、生涯抉擇工具介紹與操作：漫步在大學、哈學網、招聯會）可用搜索引擎查詢大考中心學系探索量表之施測

3、與解釋大學入學考試之學校推薦與個人申請輔導系列活動：（詳細日期，待簡章發售後擇期舉行，屆時請見網路公告）1. 家長說明會（約11月中旬）2. 學生說明會3. 第二階段指定項目考試之備審資料準備指導手冊編印4. 第二階段指定項目考試之備審資料準備指導講座5. 第二階段指定項目考試之面試指導講座6. 第二階段指定項目考試之模擬面試7. 第二階段指定項目考試之面試個別指導（個別預約）8. 校內人力資源之配對安排大學入學考試之指定科目考試選填志願輔導系列活動：（詳細日期， 待簡章發售後擇期舉行，屆時請見網路公告）1. 大學入學選填志願說明會（概念篇）2. 大學入學選填志願說明會（操作篇）3. 大學入學選填志願個別諮商（個別預約）生涯探索晤談（個別預約）大學參訪您的孩子如果正陶醉在高中生活中，或者正在適應中，對未來的目標與方向並無 具體的想法，您也無需擔心。這對高中生而言也是很普遍的現象，您正好可以作為您 親子溝通的素材之一，利用這個機會，聽聽孩子的想法，共同思考可以如何面對。也 許，在悠哉游哉的學習嘗試過程中，他可以對自己有更多的發現和學習到更多。如果孩子已經有了明確的方向，可以按著計劃向前邁住。所謂：成功可歸因於 下列兩個要素：有一個具體的目標；相信這個目標。一一V突破你的極限尤爾根。 許勒。當然，在往這個方向前進的同時，孩子也在學習更深地了解自己，所以也有可 能改變當初的選擇，這些

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