数据库原理与应用课程实验(5-6)

1、学生姓名实验日期实验名称存储过程与触发器实验成绩一、实验目的1. 掌握存储过程的创建和执行；掌握存储过程中输入参数和输出参数的设置和使用方法。2. 掌握触发器的概念；掌握触发器创建方法。二、实验原理1. 创建存储过程：CREATE PROCEDURE <存储过程名> WITH RECOMPILE | ENCRYPTION | RECOMPILE, ENCRYPTION AS <SQL语句组>2. 创建触发器：CREATE TRIGGER <触发器名> ON 表名|视图WITH ENCRYPTIONFOR | AFTER | INSTEAD OF DELETE

2、,INSERT,UPDATEWITH APPEND NOT FOR REPLICATIONASSQL语句组三、实验内容与要求1.使用输入参数存储过程的创建和执行查询读者的姓名、所在学院、所借图书名称、出版社，将读者的编号作为输入参数。执行此存储过程，并分别指定一些不同的输入参数值，查看执行过程。2使用实现对数据库修改、删除和插入操作的存储过程创建和执行（1）删除指定读者的所借的图书，如果指定的读者不存在，则显示提示信息“没有这个读者”；如果指定的学生没有借此图书，则显示提示信息“该学生没有借书”。读者编号为输入参数。（2）修改指定读者借书的册数。输入参数为：读者编号和姓名。（3）在图书表中插入

3、一行数据，图书编号、图书名称、图书出版社、图书价格均为输入参数。3. 创建满足下述要求的DML触发器（前触发器和后触发器均可），并验证触发器执行情况。限制读者所在学院的取值范围为计算机学院，电信学院，商学院。四、实验步骤及运行结果1、 读者的姓名、所在学院、所借图书名称、出版社，将读者的编号作为输入参数。执行此存储过程，并分别指定一些不同的输入参数值，查看执行过程。2使用实现对数据库修改、删除和插入操作的存储过程创建和执行（1）删除指定读者的所借的图书，如果指定的读者不存在，则显示提示信息“没有这个读者”；如果指定的学生没有借此图书，则显示提示信息“该学生没有借书”。读者编号为输入参数。（2）

4、修改指定读者的电话号码。输入参数为：读者编号和姓名。（3）在图书表中插入一行数据，图书编号、图书名称、图书出版社、图书价格均为输入参数。3. 创建满足下述要求的DML触发器（前触发器和后触发器均可），并验证触发器执行情况。限制读者所在单位的取值范围为江苏理工学院，绿苑爱舍，弘阳广场。五、注意事项当涉及删除多张表时，注意级联删除表的先后次序。六、思考题 存储过程有什么优点？应用在什么场合？学生姓名实验日期实验名称数据库应用系统开发实验成绩一、实验目的系统地掌握基本数据库的开发和管理，熟练运用SQL语句和高级程序语言开发一个图书馆信息管理系统。二、实验内容与要求实现一个简单的图书管理系统，完成该系统的数据库设计功能，一个简单的图书管理系统包括图书馆内书籍的信息、学校在校学生的信息以及学生的借阅信息。此系统功能分为面向学生和面向管理员两部分，其中学生可以进行借阅、续借、归还和查询书籍等操作，管理员可以完成书籍和学生的增加、删除和修改以及学生借阅、续借、归还的确认。设计数据库的概念模型、关系模型并确定约束。三、实验步骤及运行结果 1. 登录模块实现 2. 图书馆信息管理系统主界面实现