迂回鼓励别人的技巧和口才

1、迂回鼓励别人的技巧和口才 与人交谈，少不了相互鼓励，但是努力加油之类直白式 的鼓励话，并不适宜于所有场合和对象，而且千篇一律的鼓 励话讲多了，会产生鼓励疲劳，鼓励也就无效了。所以，人 们在谈话中经常使用迂回式的鼓励。一、激将式鼓励 对于无精打采，缺乏生活激情的人，对于内心要强、不 甘落后的人，都可以用激将式鼓励，激其奋进。在运用激将 式鼓励时，首先以隐藏的手段，成心贬低对方，让他进入激 动状态 愤怒、羞耻、不服等 ，激发对方的好胜之心 ; 接着 引而不发，让对方自然地发誓言，下狠心，出大力去干好你 所鼓励的那件事。20xx 年世界举重锦标赛在泰国举行。在女子 58 公斤级 比赛中，中国选手邱红

2、梅在同俄罗斯名将莎依诺娃较量时， 上演了惊险夺金的一幕。邱红梅在开始几次试举时稳定性有 所欠缺，最后一次试举之前，中国女队总教练马文辉附耳嘱 咐了一句：举不起来也就这样了 ! 邱红梅一听，瞪大眼睛昂 首挺胸走向杠铃，奋力一举定乾坤，终于险胜莎依诺娃，获 得了挺举和总成绩两枚金牌。马文辉是运用激将式鼓励的高手。在最后关头，如果说 些加油坚持就是胜利之类直白式的鼓励话，恐怕难以激起邱 红梅最高最强的斗志，很可能与金牌失之交臂。马教练深知 邱红梅有一股不服输的犟脾气，附耳嘱咐了一句：举不起来 也就这样了 ! 这句话的外表意思是尽力了，拿不到金牌算了 吧，正是这句原谅她、宽容她的话，反而激起了她非夺金

3、不 可的雄心和斗志，激发出最大的潜能，从而一举夺金。二、慰勉式鼓励 面对精神萎靡、情绪波动、态度消极的这类人，宜使用 慰勉式鼓励催其奋起，以抚慰、同情者的身份同他谈话，努 力稳定他的情绪， 使其得到心理慰藉。 当然， 在抚慰的同时， 还要指出他自身状况的可取之处，使对方找到兴奋点，找回 失落的自我，以到达鼓励的目的。一天，青年画家宋鸿去拜访他的老师郑重， 向老师诉苦， 说自己十年坚持作画，至今仍没有能力买到一间能够容纳一 张宽大画板的房子。郑老师语重心长地说：小宋啊，画室暂 时小点没关系嘛，翻开美术史看看，你就知道，许多不朽的 绘画杰作，是在草房里、油灯下、小书桌上诞生的，你现在 的作画条件，

4、总不会比郑板桥还差吧?环境太好，反而什么都画不出来了 ! 宋鸿咀嚼着老师的话，笑着点点头，心里开 朗多了。在交谈中，郑重对宋鸿十年挥毫仍无像样的画室这一境 遇表示同情之后，转换角度，意味深长地指出许多不朽的绘 画杰作，是在草房里、油灯下、小书桌上诞生的; 接着非常巧妙地反问，你现在的作画条件，总不会比郑板桥还差吧 启发式的反问中饱含着对青年画家的充分肯定和殷切期盼。 环境太好，反而什么都画不出来了，用辩证的观点去看画室 小的缺憾，鼓励小宋变坏事为好事，做出成绩来。郑老师的 慰勉式鼓励环环相扣，层层推进，运用得非常成功。三、赞美式鼓励 赞美是开启心灵的金钥匙，是积极向上的阶梯，是最好 的鼓励。赞美式鼓励，对一般的人都是适合的，对于心态积 极的人， 这种鼓励方式更为有效。 但赞美和鼓励毕竟有区别， 赞美的话是评述性的，而鼓励的话那么是煽动性的。赞美式鼓 励就是借助赞美的形式，不露痕迹地促使对方更上一层楼。美国第十六任总统林肯，出身平民，小时候家境贫困。 他母亲临终前在床边拉着小林肯的手，对儿子说：阿布，我 知道你很聪明，我更相信你将来一定会成为一个有用的人 林肯后来说，这是他一生一世永不忘却的一句话。这是一位平凡而伟大的母亲的临终遗言。她赞美儿子很 聪明，并且相信你将来一定会成为一个有用的人，这是一句 以母亲的全部心血和生命凝成的赞美话，正是