校园文化节活动方案(正稿)

1、WOR格式江西省赣州市XX中学2013年12月第五届校园文化节XX中学XX中学学生会主办方：江西省赣州市承办方：江西省赣州市策划时间：2013年12月1日策划人：曾玉峰专业资料整理WOR格式目录一、活动背景 1二、指导思想 1三、活动主题、对象与时间 1四、活动目的 1五、活动原贝y 1六、活动项形式和内容 1七、组织领导 1八、活动时间安排 2九、具体流程 2十、活动陈述 5十一、经费预算 6附表1活动安排表 7专业资料整理WOR格式江西省赣州市XX中学第五届校园文化节汉语言102班曾玉峰7030310073一、活动背景为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐、创新的校园，并展现师生精神风貌，

2、培养 学生多元化知识，营造良好的文化艺术教育氛围，养成寓教育于文化艺术活动之中的良好习惯 陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质创设良好的文化艺术教 育氛围，丰富校园文化建设。二、指导思想为贯彻落实党的十八大提出的文化建设的新要求，积极传播先进文化，进一步丰富广大师 生的精神文化生活，全面实施素质教育；激发学生崇尚科学、热爱学习、积极上进的热情；培 养学生自主创新能力与创新精神；浓郁校园文化氛围，提升校园的文化艺术品位，为学生的成 长成才营造良好的校园氛围和文化环境， 积极创建和谐人文校园环境。三、活动主题、对象与时间活动主题：文明、健康、和谐、创新活动对象：全体师生活

3、动时间：2013年12月20日一12月27日四、活动目的促使学生追求健康审美情趣，展现艺术、运动、青春之美，提升每一名学生 的综合素质、文化修养和艺术品位，努力使学生成为思想品德高尚、理想志愿远大、语言行为文明的祖国未来建设的栋梁之材，成为具有实践能力和创新精神的新型人才。五、活动原则本届校园文化节要体现出先进性、高雅性与群众性。六、活动项形式和内容本届校园文化节活动的内容要紧紧围绕主题，引导学生参加各类融思想性、 知识性、实践性和娱乐性为一体的活动，充分反映我校大学生热爱祖国、乐观开朗、积极向上的精神风貌，展示我校大学生高雅、健康的学习状态。本届校园文化艺术节分健康篇、和谐篇、文明篇、实践篇

4、：（一）健康篇举办拔河比赛，提高我校学生团队合作精神和身体素质。提升学生审美能力和艺术修养， 积极开展符合青年学生特点的文艺活动，如文艺大赛等（二）和谐篇全面推进和谐校园精神文明建设。以“和谐校园”为主题，通过举办生动的文明教育活动， 组织开展知识竞赛活动，营造良好的和谐校园文明环境。（三）实践篇为了激发学生热爱学习、积极上进的热情，通过中国地图拼图竞赛的实际活动，培养学 生的精神，拓展学生的实践能力，增强对祖国领域的认知（四）文明篇中国文化博大精深，为了更好的弘扬中国传统文化，使学生更多地了解祖国专业资料整理WOR格式的辉煌历史和悠久的文明，开展历史讲座、影视欣赏七、组织领导组长：肖承洪校长

5、副组长：施朝群、黄常青、刘明海、蒋新民成员：黄焕林、赖石笙、郭纯忠、邱家富、叶小明、林群珠、李德秀八、活动时间 安排(一) 筹备阶段：2013年12月10日-10月15日(二) 宣传发动阶段：2013年12月16日-12月19日(三) 开幕式：2013年12月20日上午(四) 开展阶段：2013年12月20日-12月27日(五) 评比表彰及闭幕式：2013年12月27日下午九、具体流程(一) 拔河比赛1、比赛时间、地点及负责人(1) 时间：12月20日一12月21日12 月 20 日 16:00 18:00 初赛12月 21 日 16:00 18:00 决赛(2) 地点：篮球场(3) 负责人：

6、林群珠老师，学生会体育部成员2、报名方式每个班一支代表队，每支队伍20人(男13人、女7人，其中男3人、女2人为替补队员)。各班负责老师做好组织工作，将参赛人员名单于11月16日12： 30报校团委，负责老师于12月19日12： 30在校团委办公室抽签。3、比赛方式及裁判(1) 比赛采取单循环淘汰制，抽签决定各代表参赛顺序和比赛对手；(2) 裁判由体育组老师、校团委学生会成员组成。4、参赛要求及注意事项(1) 参赛人数为每队15人(男10人，女5人，其余队员候补)比赛前 15分钟开始检录， 检录开始后不得随意更换参赛人员(候补队员除外)，如果发现立即停赛并严肃处理；(2) 各参赛队伍必须坚持完

7、比赛，不准中途弃权或放弃比赛，违者全校通报批评；(3) 参赛队伍在比赛中一切听从裁判指挥，比赛期间，禁止一切不文明行为，如有 违纪者或发现辱骂打架等行为，一律取消比赛资格；(4) 比赛中各拉拉队不准进入比赛场地，学校各团总支与学生分会组成纠察队，维 护好赛场秩序；(5) 裁判员做到公平、公正、公开；(6) 比赛当天，各年级组长、负责老师及班主任老师必须到比赛场地。5、预期效果：提高同班同学之间的团队合作精神，锻炼身体，增强体魄6、奖项设置：取前三名，并设一个“精神文明奖” 一个“优秀组织奖”(二) 书法大赛1、大赛安排比赛分为硬笔和软笔两个组：专业资料整理WOR格式（1） 硬笔组参赛者，先将作

8、品交学校初赛，2013年12月20日截 止，各班选出3名选手参加决赛；（2）软笔组参赛者，直接进入决赛，实行现场完成作品。2、大赛要求（1）初赛内容不定，要求健康积极向上；（2）决赛内容另行安排。3、时间和地点决赛：2013年12月22日下午16:00 18:00地点：图书馆三楼书画学院4、活动负责人：吴锋南老师、申丽君老师、徐轶强老师，学生会有关人员5、预期效果：通过书法比赛，弓I起同学们对练字的兴趣，书写更加工整6、奖项设置：每组各设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖若干名（三）校园歌手大赛1、大赛安排预赛：有学生会文艺部自行安排，2013年12月21日之前完成，各年级推荐35名选

9、手参加复赛。2013年12月22日上午11:00前将参加复赛的名单报校团委。复赛：2013年12月22日晚7:00，选出10名选手参加决赛。决赛：2013年12月23日晚7:00复赛、决赛地点：报告厅2、参赛要求（1）参赛曲目要内容健康、积极向上，富有校园文化生活气息，能反映出当代学生 的精神风貌，尤其鼓励原创校园歌曲；（2）参赛曲目可以独唱、组合等方式进行（民族、美声、通俗等唱法不限）；（3）服装、伴奏带由选手自备；（4） 每人（组）限唱一首，每首歌曲演唱时间限制在5分钟左右。3、评分标准（总分 10分）（1）内容健康向上，适宜学生演唱；（1分）（2）发音准确、吐字清楚、有感染力；（2分）（

10、3）演唱与旋律合拍、音准、有律动感、整体表现力好；（4分）（4）综合素质好；（2分）（5） 舞台形象大方、优雅。（1分）4、评委人员：由赖宝君老师、赖斌老师，刘河生老师，以及学生会文艺部干部组成（备注：评分以去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出最后平均分，按最后得分从 咼至低排序。）5、预期效果：培养同学们的兴趣爱好，充分挖掘学生的潜能，劳逸结合6、奖项设置：设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖六名（四）中国地图拼图游戏1、 赛时间：2013 年 12 月 24 日16:00 17： 302、地点：阶梯教室专业资料整理WOR格式3、人员：全体学生4、预期效果：（1）学会分析与解决问题，

11、发展学生思维的灵活性与敏捷性；（2）拼图比赛，提高学生学习的主动性和积极性，形成乐于动手、勤动脑筋的好习惯， 并增强学生的竞争意识。5、活动负责人：彭斌老师、徐丽成老师，学生会有关人员6、比赛材料：26块省市的拼图模板，由参赛选手自带7、比赛方法：（1）每班先在班内进行拼图比赛，挑出最好的10位参加年级的拼图比赛；（2）在年段比赛中，按照事先分好的组员进行一组一组的比赛，10个一组。&比赛规则：听到裁判员口令后方可开始动手拼图，且拼图模块有文字面向下，用时者最少为优胜9、比赛名次：设一、二、三等奖及鼓励奖，一等奖 5名；二等奖10名；三等奖15名； 鼓励奖10名（五）中国历史1、主题：客家人与

12、客家文化讲座主讲：夏鑫老师 对象：全体师生时间：12月24日下午16:00 18:00地点：报告厅负责人：余斌老师，学生会学习部成员预期效果：了解客家人及客家文化，增加对本区域客家文化的认识2、主题：优秀影片世纪中国展播对象：全体师生时间：12月25日下午16:00 18:00地点：报告厅负责人：曾云老师，学生会学习部成员预期效果：了解中国发展的曲折历程，增强民族自豪感及对自己人生的 自信心（六）英语小天地1、主题：中英文互译猜答游戏比赛2、活动内容与形式：成语、熟语、名人名句的翻译，以及猜谜语3、活动时间：2013年12月25日4、活动对象：全体学生5、活动地点：柚子林6、活动负责人：吴小菊

13、老师，学生会学习部成员7、活动规则：（1）竞赛题目自由悬挂在绳子围着柚子林一圈，参与者以揭题的方式，将自己所要猜的题 条拿下；（2）活动负责人针对比赛者所猜的答案，错误者不予奖励；正确者，按回答题数的予 以奖励：一题奖励一颗糖果，两题奖励一支笔，三题奖励一本笔记本。每人最多只能揭题3道。&预期效果：弓I起同学们对学习英语的兴趣和热情（七）趣味物理活动专业资料整理WOR格式1、活动主题：以趣味游戏，秀物理风采2、活动时间：2013 年 12 月 26 日 16:00 18:003、 活动地点：物理实验室1桥叠积木，物理实验室2空杯运球4、活动负责人：张鑫老师，陈鹤老师，黄常青老师、李德秀老师，及

14、学生会有关人 员5、活动对象：按文理班分，理科班每班选择两名学生参加巧叠木块游戏；文科班每 班选择两名学生参加空杯运球游戏。6、活动流程：（1）名称：巧叠木块游戏规则：参与者在 30秒内将5块木块叠在一起，谁能使最上面的木块比最底下的木块 伸出的长度长，谁就获胜。实际上这是一道来自计算力矩求重心的竞赛题。很多学生都是习惯 性地从下往上叠，由于方法不对结果当然不佳。正确的方法是先调节最上面的木块伸出第二块 木块达到临界平衡，然后，不动第一块，调节第二块相对下面一块的位置，使上面两块达到临 界平衡，依次往下调节，便可叠得如图2所示。通过游戏比赛的形式，引发学生思考如何灵活地用所学知识解决实际间题，

15、这样印象会更深刻，同时该游戏也培养了学生的逆向思维能力。（2）名称：空杯运球游戏规则：桌子上放着一些乒乓球，不能用手拿，只提供一只一次性塑料杯，要求将乒乓 球移到另一个桌面上而不能落地，在规定的时间内搬球多者获胜。当然，这个游戏就需要一定 的技巧，但学生还是能想到用塑料杯倒扣住乒乓球，然后旋转杯子，让乒乓球在杯内作圆周运 动，达到一定速度后，球便不会从瓶内掉下来，便可把球迅速地搬到另一个桌面上。学生在参 与这个游戏的过程中，可能没有去考虑球为什么不会掉下来，但这个过程性体验对我们的课堂 教学很有帮助，往往可以收到事半功倍的效果。7、预期效果：让同学们在玩的同时感受到学习的乐趣，培养学生的逆向思

16、维能力（八）“校园文化活动周”闭幕文艺汇演暨颁奖典礼1、承办部门：校团委，学生会，社团联合会2、活动时间：12月27日14： 3017:303、活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目筛选节目预演彩排和正式演出四个部分。其中，上报 节目由各班文艺委员于 12月19日上午12:00之前上报到学生会文艺部。筛选节目由赖宝君老 师和学生会文艺部负责，各年级筛选出3个节目再进行整体预演彩排及最终汇演。4、活动对象及地点：全体师生，升旗场地5、活动顺序：文艺节目与歌手大赛的最终入选者，通过抽签决定正式上演的顺序， 中间插入教师的表演节目。6、副校长邱

17、家富宣布本届校园文化节获奖班级及个人，由学校各级领导颁发奖章7、肖承洪校长对本届校园文化节进行总结，并宣布本届校园文化节圆满落幕十、活动陈述一、活动的好处1、将知识与实际相结合，开拓学生的实践创新精神，培养学生的思维能力专业资料整理WOR格式2、增长学生的科学文化知识，充分挖掘学生的潜能，培养其兴趣爱好3、寓教于乐，引起学生学习的兴趣，激发学生学习的动力4、丰富学生的业余生活，营造良好的校园文化环境5、强健体魄，培养学生锻炼身体的良好习惯二、活动的亮点1、充分利用的学校现有的教师资源和教学设备，增加师生间的交流、了解2、内容丰富多彩，涉及面广，形式多样3、结合了学生的学习情况，拓宽了学习的方式

18、和范围卜一、经费预算序号名称数量单价（元）总价（元）01海报20 （张）50100002矿泉水30 （打）1030003横幅5 （条）10050004打印600 （张）0.116005奖章800 （张）2160006奖品（糖果）5 （斤）2010007奖品（笔）30 （支）26008奖品（笔记本）60 （本）530009乒乓球100 （个）110010木块200120011纸杯30（包）39012花卉装饰50 （盆）210013音响4 （对）10040014录影机3 （台）20060015经费总额5410专业资料整理WOR格式12文艺活动能八、文艺汇演暨颁奖典12月27下午钧礼14:30 17:30升旗场地肖承洪邱家富序号组别负责人内容时间地点具体负责人01动员报告肖承洪校园文化活动周动 员12月20日早 8:00升旗场地肖承洪邱家富02体育竞赛林群珠拔河比赛初赛12月20日篮球场肖承洪、吴晓菊、陈李春华鹏16:0018:00篮球场肖承洪、陈鹏03体育竞赛林群珠拔河比赛复赛12月21日吴晓菊、李春华04书法园地吴锋南16:0012日1/:3022日图书画室申丽君、徐轶强05音乐之声赖宝君书法