吸收与解吸设备的操作与控制教学设计

1、化工单兀操作教学设计卡项目4 （分项目3）吸收与解吸设备的操作与控制学时数:4学习领域化工单元操作作教学目标掌握填料塔的工作原理，掌握填料的结构，熟悉吸收解吸操作方案， 熟悉安全操作规程。能够进行吸收设备的开停车操作；能够进行吸收设备 的操控和调节；能够进行解吸塔的开停车操作；能够进行解吸塔的操控和 调节；能够进行简单的常规维护和检修；能够初步处理常规事故。教学任务进行吸收解吸设备的冷态开车操作、工艺参数调节和正常停车。教师知识与 能力要求1. 能够进行气体吸收的简单计算，并初步确定吸收方案；2. 能够进行吸收剂用量的计算；3. 能够进行实收设备的开停车操作；4. 能够进行吸收设备的操控和调节

2、；5. 能够进行解吸塔的开停车操作；6. 能够进行解吸塔的操控和调节；7. 能够进行简单的常规维护和检修；8. 能够初步处理常规事故。学生知识与 能力准备电工、电子基础知识； 化工设备机械基础； 安全操作知识。主要教学材料教材、教学参考书教案PPT课件职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库化工单元操作课程教学设计卡仪器、设备、原 料等准备1. 构成吸收解吸系统的所有元素：吸收塔、填料塔；储罐；管子；各类 管件、阀件；电子流量计、压力表、温度计；离心泵；2. 操控台；3. 多媒体教学设备；4. 教学课件、软件；5. 实训资料；6. 视频教学资料；7. 网络教学资源；8. 任务单步骤教学过程建议

3、教学方法学时分配1.资讯1）了解教师布置的任务， 找出初步 的实现路径；2）学生利用课余时间，以个人或小 组为单位，查找、收集各种相关资 料进行初步分析与选择，确定初步 的结果，以供小组讨论确定最后的 目标；编写项目实施报告。小组分工、查资料、讨论、写报告2 .计划与决策1）各小组制定项目实施报告；2）教师根据报告情况，给出修改意 见；3）各组根据教师的意见修改并完成 报告。学生小组汇报为主， 教师给予适当的引 导、建议3 .实施1）根据实施报告在相应的真实或仿 真装置上实际操作运行；2）根据实际操作得到的结果与之前 报告中的分析、判断相比较，得到 确定的结论。教师强调注意事项， 学生自主操作

4、，自我 总结4 .检查与评估1）教师根据学生的实施报告及实际 的操作运行过程进行分析，对本单 元进行总结；2）对各小组的工作完成情况给出评 价意见。教师对理论进行归纳 提升，对学生作出评 价职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库化工单元操作课程教学设计卡职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库化工单元操作课程教学设计卡化工单元操作课程单元教学设计卡课程单兀教学设计卡学习领域化工单元操作教学项目吸收与解吸及设备操作工作任务根据给定的任务进行吸收解吸的冷态开车、参数调节和正常停车课程单元3.吸收与解吸设备操作与控制学时4教学目标掌握吸收及解吸设备的冷态开车、工艺参数调节和正常停车具体描述：在教师

5、指导下熟悉吸收及解吸设备的冷态开车、工艺参数调节和正常停车的操作步骤和注意事项，掌握安全生产要领。组长接受任务后组织学员通过资讯、计划、决策、实施和检查、 评估等过程完成学习任务。主要内容教学设计与组织1. 熟悉实训室现有吸收解吸设备的功 能及作用：2. 吸收及解吸设备的冷态开车、工艺 参数调节和正常停车；3. 常规事故处理。1. 告知训练项目：吸收与解吸设备的操作与控制；2. 结合设备讲解冷态开车步骤和关键操作；3. 学生实施吸收解吸设备的冷态开车；4. 介绍设备讲解吸收解吸设备工艺参数调节方法；5. 学生进行工艺参数调节，达到稳态；6. 结合设备进行讲解典型事故和正常停车7. 学生进行正常停车；7.归纳总结：吸收解吸设备冷态开车、参数调节和 正常停车的关键操作和注意事项；教学地点教学仪器设备教学资料练习与实训化工单元操作实训室右干套吸收解吸系统装置及其备件1. 化工制图教材；2. 学生任务工单；3. 教师总结PPT;4. 任务完成评分表；5. 小组互评表；6. 各种参考资料、可上 网查阅资料的电脑等。分组，分工，协作完 成换热方案确