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文档简介

1、20142015学年度第二学期幼儿心理学授课教师：颜桂亭东平县职业中等专业学校20142015学年度第一学期幼儿心理学教 学计划使用教材本学年所使用的教材是王振宇主编的、高教社出版的幼儿心理 学。这是中等职业教育（三年制）幼儿教育专业教材，是教育部 2004-2007年立项通过的新兴专业教材。内容简介：幼儿心理学共分13个单元，按单元、课时体例编排，共计128 课时；立足加强基础知识、拓展知识面，突出重点，注重能力培养的 要求；对幼师专业学生需要掌握的幼儿心理学知识做了系统的介绍。 每一单元按内容设计有“思辨角”、“探究室”、“操作台”、“资料窗”、“书写台”等，以便于学生的学习记忆和练习复习

2、。 幼儿心理学 适用于中等职业学校幼儿教育专业的学生， 也可供幼教专业类的培训 使用。学生情况分析：本书所教授的对象为2013级幼师专业的学生，三个班共计一百 多名十六七岁的女孩子，活泼可爱，朝气蓬勃，对幼师专业各方面的 知识都充满了好奇，再加上女孩子记忆力好，对学习的各专业知识充满了热情，因此，她们在学习的过程中可能比较积极和主动。教学目标知识目标：通过对幼儿心理学的学习，使学生理解掌握幼儿心理的发生发展及其规律。能力目标：通过学习，使学生理解掌握心理学的内涵和作用及必备的心理学常识，从而提高学生正确认识幼儿心理、认识人类心 理学发展规律的能力，为培养全面发展、能适应21世纪职业教育需要 的

3、高素质的专业合格人才奠定基础。教学重点：本书从内容上看共分三大知识点：幼儿心理学部分、幼儿心理 健康与教育部分和幼儿心理学发展的历史部分。其中第一部分和第二 部分为学生重点掌握的内容。本学期重点进行第一轮系统复习，为学生明年高考做好准备。教学难点：幼儿心理学部分和幼儿心理健康与教育部分为本书的难点内容。本学期带领学生重点突破基础知识的掌握， 并进行基本能力的训 练和培养，提高学生的应变能力，力争明年高考拿高分。教学进度安排:周次教学内容教学时数第调第一单元心理的实质2第2周第二单元心理的发展2第3周第三单元幼儿期心理的发展2第4周第四单元幼儿期注意的发展6第5周第6周第7周第五单元幼儿期感知觉的发展6第8周第9周第10周复习期中考试2第11周第六单元幼儿期记忆的发展2第12周第七单元幼儿期想2象的发展第13周第八单元幼儿期思维的发4第14周第15周第九单元幼儿期情感的发展2第16周第十单元幼儿期意志的发展2第17周第十单兀幼儿期个性积极性个性倾向性个性个别性2第18周第十二单元幼儿

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