职业教育教研竞聘演讲词竞职演讲-演讲致辞模板_第1页
职业教育教研竞聘演讲词竞职演讲-演讲致辞模板_第2页
职业教育教研竞聘演讲词竞职演讲-演讲致辞模板_第3页
职业教育教研竞聘演讲词竞职演讲-演讲致辞模板_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、职业教育教研竞聘演讲词竞职演讲一、个人主要工作经历:我19岁高中毕业(68年7月),担当民办教师。70年11月份考入乾安师 范学校,71年年底毕业。72年3月份正式调入乾安一中任教,任两个班语文课 并担当班主任工作。82年10月调 入职业高中,任语文课、担当班主任。85年3月提升为教导处主任。89年3月份调入乾安县教委督学室。93年5月份调入 松原教育学院。担任职业教育教研工作。本人学历:79年一83年在白城地区教育学院函授学习中文专业,83年大专 毕业。调入学院后,94年一97年在东北师范大学函授中文专业汉语言文学系。 97年4月份本科毕业。二、主要工作业绩(一)师培工作:93年以来为各级各

2、类培训班讲授14门课程,共计680学时。具体课程有现 代汉语、中学语文教学法、外国文学0、古代汉语、中国现当代文学、 小学思维发展心理学、职业技术教育心理学、幼儿教育心理学、写作与 评改、实用文写作训练、创新教育、学习策略、科技讲座等。(二)科研工作:承担两项国家级课题,两项省级课题研究。1、国家教委“ xx”课题:制定区域职业技术教育发展规划的个案研究,于 XX年结题.2、面向21世纪小学生应具备的劳动技能,素质及相应的落实对策研究。 即将结题,(国家级课题研究)3、 省级“试行二、一合段、培养一专多能人才”课题,99年获二等将。4、省级“四自”教学模式探索课题 99年获二等奖。(三)论著1

3、、撰写两篇论文:94年12月份在职业技术教育杂志发表因地制宜, 灵活施教文章。99年2月在松原教育上发表浅谈劳动技术课与并行学 科的与衔接文章。2、参编11本书:当代教育新视野、学习策略的理论与实践,中小 学教学管理基础、中学劳动技术教材和教参,小学劳动教材和教参,当 代小学教师游记选萃、中学生职业指导读本。(四)教研工作:1、组织开展市、省级优质课评选,教学基本功竞赛,教学能手平和教学新 秀评选 活动,培养出省级新秀能手50多人。2、协助省职教分院召开省级教研会 3次。主持召开市级教研会8次。3、深入基层搞业务讲座6次,内容为改革教法,提高质量、专业课教 学模式探索4、98年组织成立了松原市

4、职业技术教育学会。5、组织了松原市劳动技术课教师特殊能力竞赛活动。&组织了松原市职业高中专业课教师特殊能力竞赛活动。(五)表彰1、93年、98年、XX年均被省教育学院评为职业教育优秀教研员。2、99年被评为综合化。3、98年被国家教育部基础教育司评为全国劳动教育先进工作者。4、98年、99年获省级职业中学教师技能竞赛优秀指导奖。5、XX年被评为市级优秀党员和院级先进女教工。三、拟职能设想:(一)我市职业学校现状:我市高职15所,专业课教师300多人,高职在校生800多人。我市初职14所,专业课教师350多人,学生数1XX多人。(二)职业学校存在向题:1、职业学校生员短缺。2、专业课实验

5、实习基地短缺,使理论和实践结合受很大影响。3、专业课设置不适合当前社会发需要。4、缺少一专多能、有一技之长的专业课教师队伍。(三)面对现状应开展如下工作:1、协同市教育局职教科,做好中等职校的招生工作,为增强吸引力,加强 职业高中对口升学管理。2、拓展农村初中办学方向,由农村初中以升学为主逐渐转变到为本地经济 发展和社会服务、同时兼顾升学轨道上来。3、加大在农村初中开设农业技术课宣传力度,使各县(区)教育局和学校 都在思想上认识上、达到充分重视,从而出台政策。4、搞好农业技术课教师教育理论和业务培训,使之观念更新,提高教育教 学质量。5、指导各县(区)示范校开好现场会以点带面,典型引路。开展多

6、种教研 活动,以作用争地位,提高农业技术课教师待遇。、6高职加快资源共享之路,加快合作步伐,如电大、农专合并,从而更好 地发挥实验实习基地作用。职业教育教研竞聘演讲词-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案,做教以理的教三三::宰关:器:?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s,认真完三丑三综情的去方三专识要到耳:为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.- 力.养学生检应用/=学容+混合运算:数:数.I:瓷二所学量刍小的意括.*:把.的平:M H-课题三吕校三曲,加平山:二累与学g “味奥:老校詬题:题准备总青; 期健

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论