学校开展人居环境整治三年行动方案

1、太仆寺旗第五小学开展农村牧区人居环境整治三年行动实施方案为深入贯彻落实锡林郭勒盟农村牧区人居环境整治三年行动 方案（2018 2020年）的通知，加快推进全盟农村牧区人居环境 整治，提升农村牧区人居环境水平，充分发挥学校在人居环境整治行 动的积极作用，按照教育局的要求，结合学校的实际情况，制定本活 动方案。一、目标任务（一）通过集中开展校园环境综合治理，建设文明美丽校园，师生文明素养得到较大提高，育人环境进一步和谐优美。治理与管理 相结合，整治与教育相结合，创建卫生、美丽、文明、平安的校园， 发挥学校引领作用，助推全旗人居环境综合治理。（二）师生树立文明意识，提高卫生意识，采用“教育一个学生、

2、带动一个家庭、影响整个社会”途径，提升农牧区人居环境水平。二、组织领导为扎实做好提升农牧区人居环境行动，特成立太仆寺旗第五小学提升农牧区人居环境行动活动领导小组。组长：李美军郭金杰 李志强李迎春 于连凤 胡辉副组长：李春富成员：李建果各班主任三、活动内容精品资料（一）以创建文明学校为抓手，抓学校文明建设。1. 治理校园脏乱差。学校建立健全校园环境卫生清扫制度，实 行定人、定点、定时、定质量，划片包干，责任到位，保持校园整洁， 着力避免出现痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水，做到 墙面无脚印，门窗桌凳无灰尘。2. 治理学校食堂餐厅、宿舍环境卫生。学校进一步建立健全餐 厅卫生清扫制度、库房

3、管理制度、食堂加工操作制度、学生就餐管理 制度、从业人员卫生知识培训制度等，确保校园食堂和生活服务区洁 净卫生，基本做到无蝇、无鼠、无蛛网、无尘、无油渍、无污物、无 异味。3. 治理校园环境秩序。学校加强校园规范化管理，建立健全管 理制度，校内杜绝车辆乱停、物品乱放、墙壁乱涂、线网乱拉等现象， 确保校园环境秩序规范整齐。（二）以加强学校环境建设为抓手，抓绿化美化建设。学校因地制宜，认真规划，制定绿化美化计划，积极绿化美化 校园，增加学校绿化营造自然优美、体现学校特色、彰显校园文化的 育人环境。（三）以开展学生文明卫生教育活动为抓手，抓文明学校建设。1. 充分发挥课堂教育主渠道、主阵地、主战场作

4、用。将文明卫 生教育贯穿于教育教学活动中，注重学科教学渗透，举办文明卫生教 育专题讲座，对学生进行卫生健康知识教育、文明礼仪教育和卫生习 惯教育，进一步增强学生的公益意识、卫生意识、责任意识。精品资料2. 充分发挥教育示范和辐射作用。进一步巩固提高“小手拉大 手”活动成果，让学生影响和带动家长、群众积极参与到农牧区环境 治理中来，实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的 目标。要根据学校情况，组织“文明小卫士”实践活动，在校内外开 展文明卫生行为劝诫和监督活动。3. 结合学校实际，灵活多样，形式新颖地开展丰富多彩的文明 卫生主题活动。开展“告别陋习，从我做起一一创建文明卫生校园” 主

5、题活动，开展“告别不文明言行，争做讲道德好学生”签名活动， 开展“身边不文明卫生行为”调查活动等，引导学生向不文明告别， 向“脏乱差”告别，向陋习告别。通过主题实践活动，着力强化学生 文明行为习惯的养成教育，培养学生积极健康的生活情趣和文明卫生 习惯。积极开展征文比赛，文娱演出，学生假期实践活动。四、保障措施（一）提高认识，强化宣传。要进一步提高对提升农牧区人居 环境行动的认识，深知学校是教授知识的场所，是传播文明的阵地， 是培育人才的摇篮，不仅要自觉地讲卫生、讲文明、爱环境，而且还 要承担起带动社会讲卫生、讲文明、爱环境的责任。（二）明确责任，狠抓落实。整治农牧区人居环境行动“实行 “一把手”负责制，明确职责、分解任务、各司其职、各负其责、力口强督查，做到“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，责任部门配合抓,