专题03细胞呼吸和光合作用的综合-备战2020年高考生物易错点集中专项训练(解析版)

1、专题03细胞呼吸和光合作用的综合、选择题1如图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，有关叙述正确的是（）1A. 该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行B. 图中（一）、（二）两阶段产生H的场所都是线粒体C. 图中（三）阶段产生的水中的氢都来自葡萄糖D. 图中两物质依次是 H 20和02【答案】D【解析】题图为细胞有氧呼吸过程图解，该过程有光无光均可进行；图中（一）阶段产生H的场所是细胞质基质，（二）阶段产生H的场所是线粒体；图中（三）阶段产生的水中的氢来自葡萄糖和水；有氧呼吸 的第二阶段是丙酮酸在水的参与下分解成H和CO2,释放少量能量，有氧呼吸的第三阶段是前两个阶段产生的H与02结合

2、生成水，释放大量能量，因此图中的两物质分别为H20和02。2下列有关细胞代谢的叙述，错误的是（）A. 线粒体中产生的 C02可进入叶绿体中被利用B. 细胞质基质中产生的H可进入线粒体还原 02C. 线粒体中合成的 ATP可进入细胞核发挥作用D. 叶绿体中合成的葡萄糖可进入线粒体进行氧化分解【答案】D【解析】线粒体中产生的 C02可释放到外界环境，也可进入叶绿体中被利用，A正确；有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，产生的H可进入线粒体还原 02，无氧呼吸时，细胞质基质中产生的H不能进入线粒体还原 02，B正确；细胞核中 DNA复制和转录均需要能量，线粒体中合成的ATP可进入细胞核发挥作用，C正

3、确；线粒体不能直接利用葡萄糖，只能利用丙酮酸，D错误。3如图是酵母菌细胞呼吸流程图，下列相关叙述正确的是（）试刊甲A. 条件X下葡萄糖中能量的去向有 3个B. 条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解，并产生C02和水C. 试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液D. 物质a产生的场所为线粒体基质【答案】A【解析】根据产物酒精”判断条件X为无氧（或缺氧），酵母菌以葡萄糖为底物的无氧呼吸的能量去向包括储存在酒精和 ATP中、以热能形式散失，共 3个去向，A正确；条件Y为有氧，有氧呼吸第一阶段，葡 萄糖在细胞质基质中被分解，B错误；检测酒精的试剂甲为酸性的重铬酸钾溶液，溴麝香草酚蓝水溶液用于C02的检测，C错误；物质a

4、为C02，无氧呼吸产生 C02的场所为细胞质基质，有氧呼吸产生C02的场所为线粒体基质，D错误。4如图表示不同02浓度和温度对某植物根尖成熟区细胞有氧呼吸速率的影响，下列有关叙述正确的是 （）至1.2=抽X 昇2 1翠1.6S 1 4才j!L 卜 H(h 1r .020 111 W lltl Iht)0,浓墮/A. 限制A点有氧呼吸速率的环境因素一定与温度和02浓度无关B. 当02浓度低于20%时，细胞处于30和35係件下相关酶的活性相近C. 若温度为10 C有氧呼吸速率最大值对应的02浓度可能低于30%D. 当02浓度为0时，细胞只通过无氧呼吸在细胞质基质中积累H【答案】C【解析】分析题图可

5、知，催化有氧呼吸的相关酶的最适温度为2035 C,而A点对应的温度（30 C）并不一定是最适温度，因此，限制A点有氧呼吸速率的因素也可能与温度有关，A错误；由题图可知，当 02浓度低于20%时，30 C与35 C条件下的有氧呼吸速率相等（两条曲线重合），说明此时的主要限制因素是02浓度，当02浓度高于20%时，相同02浓度下，30 傑件下的有氧呼吸速率大于35傑件下的，说明30 C时相关酶的活性高于 35 t时相关酶的活性，B错误；分析题图可知，当温度为 10 t时，有氧呼吸速率的最 大值应低于15 t条件下的，再结合不同温度下有氧呼吸速率达到最大值对应02浓度的变化趋势可知，10 t条件下有

6、氧呼吸速率达到最大值时对应的02浓度可能会低于 30%, C正确；当02浓度为0时，细胞只能进行无氧呼吸，在无氧呼吸的第一阶段产生 H，产生的H没有在细胞质基质中积累，而是参与无氧呼吸第二阶段的反应，D错误。5下列关于叶绿素和类胡萝卜素的说法，不正确的是（）A. 类胡萝卜素主要存在于水绵和蓝藻中B. 叶绿素和类胡萝卜素易溶于有机溶剂中C. 叶绿素在红光区吸收的光能可用于光合作用D. 叶绿素和类胡萝卜素在蓝紫光区的吸收峰值不同【答案】 A【解析】本题考查色素的性质和作用，主要考查理解能力。蓝藻细胞中含有叶绿素和藻蓝素，不含类胡萝卜素，A错误；B、C和D项均正确。6如图是光合作用探索历程中恩格尔曼

7、和萨克斯的实验示意图，下列有关叙述正确的是（）恩格尔曼的实脸示意图萨克斯的实验示意圉A. 两实验均需进行黑暗”处理，以消耗细胞中原有的淀粉B. 两实验均需要光的照射C. 两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照D. 两实验均可证明光合作用的产物有氧气【答案】B【解析】图示的两实验中，只有萨克斯的实验需进行黑暗”处理，目的是消耗掉细胞中原有的淀粉，A错误；恩格尔曼实验的目的是探究光合作用进行的场所，萨克斯实验的目的是探究光合作用除氧气之外的产 物，所以两实验均需要光的照射，B正确；恩格尔曼的实验中，照光与不照光、黑暗与完全曝光形成对照；萨克斯的实验中， 经过暗处理的叶片一半曝光、一半遮光形成对照，C

8、错误；恩格尔曼的实验可证明氧气是光合作用的产物，萨克斯的实验可以证明淀粉是光合作用的产物，D错误。7科学家发现了一种完全缺失了叶绿素b的水稻突变体。在适宜的条件下，该突变体和野生型水稻 CO2吸收速率与光照强度的关系如图所示。下列分析错误的是（）A. 该突变体细胞呼吸速率较大，对强光照环境的适应能力更强B. 用纸层析法分离突变体的光合色素，滤纸条上缺失了黄绿色的色素带C. 当光照强度为a时，突变体和野生型水稻光合作用固定C02的速率相等D. 当光照强度为b时突变体吸收 C02的速率较大，其原因可能是气孔开度较大【答案】C【解析】本题考查影响光合作用的速率的因素，主要考查理解能力和获取信息的能力

9、。据图分析，该突变体细胞呼吸速率较大，对强光照环境的适应能力较强，A正确；叶绿素 b呈黄绿色，滤纸条上缺失了黄绿色的色素带，B正确；当光照强度为 a时，突变体和野生型水稻光合作用吸收 C02的速率相等，但突变 体固定C02的速率较大，C错误。8如图为植物细胞代谢的部分过程简图，为相关生理过程。下列有关叙述错误的是（）A. 若植物缺Mg，则首先会受到显著影响的是B. 的进行与密切相关，与无直接关系C. 蓝藻细胞中发生在类囊体薄膜上，发生在叶绿体基质中D. 叶肉细胞内中 02的产生量小于中 02的消耗量，则该细胞内有机物的总量将减少【答案】C【解析】Mg是合成叶绿素的成分。光合作用光反应阶段需要叶

10、绿素吸收、传递、转化光能，若植物缺Mg则叶绿素的合成受阻，首先会受到显著影响的生理过程是（光反应过程），A正确；一般情况下，植物细胞吸收无机盐的方式是主动运输，需要消耗能量，故与（细胞呼吸过程）密切相关，与（光反应过程）无直接关系，B正确；蓝藻细胞是原核细胞，没有叶绿体，因此也没有类囊体，C错误；图中光反应过程中02的产生量小于有氧呼吸过程中02的消耗量，则该叶肉细胞净光合作用量<0，该细胞内有机物总量将减少，D正确。9图甲中试管A与试管B敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响，试管的结果如图乙所示。据图分析，下列叙述正确的是（完全培券液缺镁培养液ABA. Q点的

11、02净释放量为零，是因为此点光合作用强度为零P点将下降B. P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气；适当降低温度,C. 在图乙上绘制装置 B的曲线，Q点应右移D. 降低C02浓度时，在图乙上绘制装置 A的曲线，R点应右移【答案】C【解析】Q点时净光合速率为 0，光合作用强度不为 0 ,A错误；P点对应的数值的绝对值代表呼吸速率，若适当降低温度，呼吸速率会下降，则P点会上移，B错误；装置B中缺镁影响叶绿素的合成，小球藻光合速率低，Q点应右移，C正确；C02浓度降低，光合速率下降，R点应向左下移动，D错误。10. 如图为某植物叶肉细胞内生理活动的示意图，其中a、b代表细胞结构，代表物质，下列说法正确的

12、是（）A. 色素只存在于结构 a中，可以用无水乙醇进行提取B. 图中a实现的能量转换为光能直接转换为稳定的化学能C. 分别为H2O和CO2，该细胞的光合速率小于呼吸速率D. 代表的物质为 ATP,图中细胞外 K +运输到细胞内的方式是主动运输【答案】D【解析】 分析题图可知，图中结构 a代表叶绿体、b代表线粒体，叶肉细胞中叶绿体中含有色素，液泡中也可能含有色素，A错误；a代表叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，光合作用过程中发生的能量变化是光能先转换成 ATP中活跃的化学能，ATP中活跃的化学能再转换成（CH20）中稳定的化学能，B错误；可用于光合作用和细胞呼吸，且细胞呼吸也可产生，所以为H2

13、O，可来自细胞外和线粒体，推知其为C02，该细胞需要从外界吸收C02，所以光合速率大于呼吸速率，C错误；代表的物质为 ATP,由此可以判定K +由细胞外运输到细胞内的方式为主动运输，D正确。11. 下图表示某自养型生物细胞内光合作用、细胞呼吸过程中H的转移过程。下列叙述错误的是（） H20> H> （CH 20）> H > H20A. 图中过程都能产生ATPB. 过程需要H20参与，能产生 C02C. 过程和过程离不开叶绿体和线粒体D. 过程和过程产生的H不是同种物质【答案】C【解析】由图分析可知，过程表示光合作用，过程表示有氧呼吸，蓝藻可以进行光合作用，但属于原核生物

14、，没有叶绿体；没有线粒体，C错误。12. 将两棵生长状况相同的同种植物分别置于透明的玻璃罩内，如图甲、乙所示；在相同自然条件下，测得甲、乙装置一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示。下列说法正确的是（）乙A. 昼夜中，装置乙的植物积累的有机物多B. E点时，气孔关闭导致光合作用停止C. 14点时，与装置乙相比，甲中植物叶绿体在C3生成量相对较高D. AB段和CD段，曲线下降的原因相同【答案】A【解析】图丙、丁中横轴上方曲线与横轴围成的面积均表示相应时间段内植物有机物的积累量，横轴下方曲线与横轴围成的面积表示相应时间段内，有机物的消耗量，二者的差值表示的是一昼夜中有机物的积累量，A正确；

15、丁图中 E点时大多数气孔关闭，少数气孔仍开放，同时叶肉细胞间隙中仍存在C02，光合作用仍进行，B错误；图甲植物处于密闭空间内，当光合作用强度大于呼吸作用强度时，容器内C02量随光合作用的进行逐渐减少，而图乙植物处于开放空间内，C02浓度为外界大气中的浓度，则14点时图甲植物生存环境中 C02浓度低于乙，且图甲植物 14点时02释放速率明显低于乙，光合作用强度小于乙，则C3的生成量低于乙，C错误；AB段光合速率下降的主要原因是C02浓度降低，CD段光合速率下降的主要原因是光照强度降低，D错误。13. 如图表示某高等植物体内的生理过程，有关分析正确的是（）ADPNATIP4 NADPHA. 阶段C

16、生成的NADPH将作为还原剂参与二氧化碳的固定B. 能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有C、CC. 过程C可为细胞内蛋白质合成提供动力D. 过程进行的场所分别是细胞质基质和线粒体【答案】C【解析】阶段C为光合作用光反应过程，其生成的NADPH将作为还原剂参与暗反应中C3的还原,A错误;阶段C表示光合作用的暗反应过程 ，发生在叶绿体基质中，阶段C为细胞呼吸，只有有氧呼吸的第三阶段才发生 在线粒体内膜上，B错误；过程C可产生大量的能量并形成ATP，可为细胞内蛋白质合成提供动力，C正确;过程进行的场所是细胞质基质，过程进行的场所是细胞质基质和线粒体，D错误。14. 下列关于植物光合作用和细胞呼吸的

17、叙述，正确的是（）A. 无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B. C0 2的消耗一定发生在叶绿体中，C02的产生一定发生在线粒体中C. 光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATPD. 夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量【答案】D【解析】 无氧时细胞的无氧呼吸旺盛，消耗的有机物较多，与此同时产生的酒精对细胞有毒害作用，零下低温的环境会对水果的细胞造成损害，达不到保鲜的目的，A错误;C02的消耗不一定发生在叶绿体中，C02产生于有氧呼吸或无氧呼吸的第二阶段，其场所分别是线粒体基质和细胞质基质,B错误；光合作用过程中光能转变为化学能，细胞

18、呼吸过程中化学能转变为热能和ATP中的化学能,C错误。15.下图表示高等植物体内光合作用和呼吸作用部分代谢途径,对此下列有关叙述，不正确的是（）（CH.O）B. 过程需要ATP,过程产生ATPC. 对于正常光合作用的叶片，如果突然降低光照强度，过程都会减弱D. 叶肉细胞的线粒体、叶绿体和细胞质基质中都含有与合成ATP有关的酶【答案】A【解析】 叶肉细胞中，线粒体产生的ATP不能供光合作用的暗反应使用 ，A错误；过程是光合作用的暗反应 阶段，需要ATP，过程属于有氧呼吸，都能产生ATP，B正确;对于正常光合作用的叶片，如果突然降低光照强 度，光反应减弱，产生的H和ATP减少，所以过程都会减弱，C

19、正确；叶肉细胞的线粒体、叶绿体和细胞质基 质中都含有与合成 ATP有关的酶，都能产生ATP，D正确。16. 如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，作出了如下判断 你认为其中判断有错误的是（）A. 甲为光合作用，乙为呼吸作用B. 甲和乙都既消耗水又生成水C. 甲和乙过程中都有H的产生与消耗D. 甲过程全在叶绿体中进行 ，乙过程全在线粒体中进行【答案】D【解析】根据反应物与生成物，图中甲、乙过程分别为光合作用和呼吸作用，A正确;光合作用与呼吸作用的过程都既有水的参与，也有水的生成，B正确；甲和乙过程中都有H的产生与消耗，但是H作用不同，甲产生的还原氢还原三碳化

20、合物，乙产生的还原氢用于和氧气结合生成水并释放大量的能量,C正确；光合作用发生在叶绿体中，有氧呼吸主要发生在线粒体中，D错误。17. 如图表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果，据图判断用作实验材料的叶片颜色为（）A.红色 B.黄色 C.绿色 D.紫色【答案】B【解析】本题主要考查叶绿体色素提取和分离实验及滤纸条上各色素带的位置、含量、颜色等方面的相关知识。在叶绿体色素提取和分离实验中，滤纸条上的四条色素带距点样处的距离由近及远分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素，由图可知，叶绿素含量比类胡萝卜素含量少，用作实验材料的叶片应呈黄色。B选项正确。18. 现有四个实验装置，若要验证绿色开花

21、植物产生02需要光和验证 02由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（）A. 和B. 和C. 和D. 和【答案】B【解析】要验证绿色开花植物产生。2需要光照，实验的自变量应该是有无光，因此需要选择装置；验证02由绿色植物释放，自变量为是否具有绿色植物，光照条件是无关变量，因此需要选择装置。19. 用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深 0.5 m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下（不考虑化能合成作用）。有关分析合理的是（）不透光玻璃瓶丙透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙4.9 mg5.6 mg3.

22、8 mgA. 丙瓶中浮游植物的细胞产生H的场所是线粒体内膜B. 在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1 mgC. 在一昼夜后，乙瓶水样的pH比丙瓶的低D. 在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用产生的氧气量约为0.7 mg【答案】B【解析】丙瓶不透光，里面的浮游植物只进行呼吸作用，产生H的场所有细胞质基质和线粒体基质,A错误;在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为4.9-3.8=1.1 (mg)，B正确；乙瓶中由于浮游植物进行光合作用使氧气增多，二氧化碳减少，而丙瓶生物只能消耗氧气释放二氧化碳，因此乙瓶水样的pH比丙瓶的高，C错误;在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用产生的氧气

23、量约为净光合作用释放+呼吸作用消耗=5.6-4.9+1.1=1.8(mg)，D 错误。20. 下列有关科学家探索光合作用的实验中，叙述错误的是()A. 与黑藻相比，水绵更适宜用作探究光合作用的场所B. 金鱼藻是水生植物，用作探究光合作用产物是02时，利于收集气体C. 卡尔文利用小球藻，探明了 CO2中的碳在光合作用中转化的途径D. 用银边天竺葵探究光合作用产物是淀粉时，不用脱色可直接加碘液使叶片边缘变蓝色【答案】D【解析】 光合作用产物之一是淀粉，淀粉遇碘液变蓝色，首先要用酒精使绿色的叶片脱去颜色，防止绿叶本身 颜色对实验现象的干扰，再滴加碘液。银边天竺葵叶片边缘不含叶绿体，无法进行光合作用合

24、成淀粉。D错误。 二、非选择题21. 下面是关于植物光合作用的问题。请回答：(1) 光反应发生在叶绿体的 中,H2O 在光反应中裂解为 。(2) 若以14CO2作为光合作用的原料，在卡尔文循环中首先出现含14C的三碳化合物是 。该三碳化合物在NADPH的氢和ATP的等物质存在的情况下，被还原为三碳糖磷酸。 给某植物提供 C18O2和H2O，释放的氧气中含有 18O。氧气中含有18O是由于,O又作为原料参与了光合作用之故。(4)植物光合作用光饱和点可通过测定不同 下的光合速率来确定。在一定条件下 ，某植物在温度由25邛降为5 0的过程中光饱和点逐渐减小 ，推测该植物在光照充足时的光合作用最适温度

25、 (选填:、=、N >）25 C【答案】类囊体膜H+、O2和电子（2）三碳酸磷酸基团C18O2中的部分氧转移到 0中光强度>【解析】（1）光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上,H20在光反应中裂解为 02、H+和电子。（2）在卡尔文循环中首先出现的三碳化合物是三碳酸。该三碳化合物接受来自NADPH的氢和来自ATP的磷酸基团，被还原为三碳糖磷酸。 给植物提供C18O2和H20,而释放的氧气中含有180,说明C18O2中的部分氧转移到了 0中, 而0又作为原料参与光反应。（4）植物光合作用的光饱和点，是指光合速率达到最大时的最低光强度。该植物 在温度由25邙降为5 C的过程中光饱和点逐渐减

26、小 ，说明此时温度是光合作用的限制因素，因此该植物在光照充足时的最适温度 >25 C22. 光补偿点是指植物在一定光强范围内，光合速率与呼吸速率相等时的光照强度。光饱和点是指植物在一定光强范围内，光合速率达到最大时所需要的最小光照强度。已知植物体内呼吸酶的最适温度为35 C。下表为25 C和相同C02浓度等条件下三种植物幼苗的生理指标。请回答：物种甲物种乙物种丙光补偿点/（卩mol厂吊-V）1306435光饱和点/（卩mol厂吊-S1 3251 145840（1）在光照强度为130 （卩mol :务“1）条件下，物种甲幼苗叶片产生02的速率（填 大于”等于”或 小于”利用02的速率，作出

27、此判断的理由是 。在光照强度为64 （卩mol :m-s1）条件下，给物种乙的幼苗提供1802、H?60和C16O2, 一段时间后检测发现幼苗体内出现了含180的葡萄糖。上述过程中，叶绿体内H的作用是 , 1802中氧原子转移到葡萄糖中的途径与生理过程为 （请用文字叙述）。（3）据表分析，在光照强度保持 35卩molmS和其他条件不变的情况下，温度由25 C升高为30 C的过程中，物种丙幼苗的光补偿点逐渐增大而光饱和点逐渐降低。对上述现象合理的解释是【答案】大于幼苗的所有细胞都通过细胞呼吸消耗。2,而只有叶肉细胞等含叶绿体的细胞通过光合作用产生02,故幼苗叶片细胞的光合作用强度大于细胞呼吸强度

28、（其他合理答案即可）将C3还原，生成葡萄糖和 C5等物质 通过有氧呼吸第三阶段，1802与H结合产生h280;在有氧呼吸第 二阶段，Ho与丙酮酸反应产生 C18O2 C18O2通过光合作用的暗反应合成含有 180的葡萄糖（其他合理答案即可）温度升高，呼吸酶的活性升高而光合作用酶活性降低，从而使细胞呼吸加快、光合作用减慢（其他合理答案即可）【解析】本题考查光合作用和呼吸作用过程及影响因素，主要考查理解能力和综合运用的能力。（1）光照强度在130 （卩mol m S）条件，物种甲光合速率与呼吸速率相等，但是幼苗的所有细胞都通过细胞呼吸消耗02，只有叶肉细胞等含叶绿体的细胞通过光合作用产生02，故幼

29、苗叶片细胞的光合作用强度大于细胞呼吸强度，叶片产生。2的速率大于利用 02的速率。（2）叶绿体内H在光反应过程产生，可将 C3还原，生成葡 萄糖和C5等物质。1802中氧原子要转移到葡萄糖中，需要经过有氧呼吸和光合作用过程。通过有氧呼吸第三阶段，1802与H结合产生h280;在有氧呼吸第二阶段，hFO与丙酮酸反应产生 C18O2, C18O2通过光合作用的暗反应合成含有180的葡萄糖。（3）光饱和点降低说明光合作用强度减弱，温度升高使光合作用酶活性降低；据题干信息可知，温度由 25 t升高为30邙勺过程中，呼吸酶的活性升高，从而使细胞呼吸加快。23.在光合作用中NADP +与NADPH可相互转

30、化（如图1）。为探究外界因素对植物绿叶中NADP +含量的影响，取某双子叶植物小圆叶片等量分为3组，进行以下实验：纠别处理甲纽25 U比照I h 黑昭5 min 重新光照乙组25艾光照1 h黑喈5 nun-不再比照丙组42 X? 光照1 hf黑暗5 minf重新光照各组均在黑暗处理 5 min后开始测定NADP +含量，结果如图2。回答下列问题:(1)NADPH转化为"|冲|NADP +的过程发生在叶绿体的an nii .兀胆N ADI1" M .'Innxjl hm iCblH时帥mln中（填场所）。（2）图2中（填“与 d”与e”或“与f”）NADP含量的差异，

31、反映出高温（42 C抑制该植物的暗反应。（3）ab段NADP +含量下降的原因是 。（4）资料显示：抗霉素A能够影响该植物的光合作用，导致NADP +含量减少。请在上述实验的基础上， 补充实验加以验证（简要写出实验思路即可 ）: 【答案】基质(2) a 与 d(3) 黑暗处理初期暗反应积累了NADP十，重新光照时，光反应迅速将水分解，生成。2和NADPH，消耗NADP十，暗反应中C3还原消耗的NADPH较少(4) 增设1组实验，加入抗霉素 A，其他条件与甲组相同，测定NADP +含量，与甲组进行比较(或者：取同种植物小圆叶片若干，等量分为2组：一组加入抗霉素 A，另一组不加；在光照、 25 等

32、适宜条件下，测定叶片中的 NADP +含量，比较两组的结果)【解析】(1)NADPH在暗反应C3的还原过程中转化为 NADP十，该过程发生在叶绿体基质中。(2)要反映高温(42 C抑制该植物的暗反应，需要将高温(42 C)常温(25 C)的实验结果进行对照，其他条件应相同，因此应将丙组与甲组作对照，即比较图2中a与d NADP +含量的差异。(3)NADP +在光合作用的光反应中参与生成 NADPH，导致NADP +含量下降；暗反应中 NADPH可以转换为 NADP十，导致NADP +含量上 升。黑暗处理初期暗反应中 NADPH转换为NADP +积累了 NADP十，重新光照时，光反应迅速进行水

33、的光解， 生成。2和NADPH，大量消耗NADP十，而暗反应 C3的还原过程中生成 NADP +较少，因此黑暗5 min后再 重新光照，ab段NADP +含量下降。(4)要验证抗霉素 A能够影响该植物的光合作用，导致NADP +含量减少，可增设1组实验，加入抗霉素 A，其他条件与甲组相同，测定NADP +含量并与甲组比较。24. 有氧呼吸过程中，H中的H +需要经一系列过程才能传递给分子氧，氧与之结合生成水，下图为其传递过程的两条途径，真核生物体内存在其中的一条或两条途径。回答相关问题：VV! K W K 'W V! V! V IWADP ATPJ ADf ATP A DP ATPH-*物质1王物碇2物巫3+物碗山也樹质5物质 M翰砒7-*0j；擁径2(1 )在有氧呼吸的过程中，H的本质是 ，有氧呼吸的化学反应式可表示为： (2 )在有氧呼吸的第二阶段，是否需要氧气的存在，请提出一种合理的解释(3) 研究发现，物质物质7”过程易被氰化物抑制。 若小鼠氰化物中毒，细胞呼吸全被抑制，导致死亡; 而对天南星科植物用氰化物处理，呼吸速率降低，但并未完全被抑制。结果表明：天南星科植物存在(填途径1”途径2”或途径1和途径2”)。(4) 天南星在开花时，其花序会释放大量能量，花序温度比周围温度高1535 C,促使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉