关于近朱者赤近墨者黑的高中议论文

1、尖于近朱者赤近墨者黑的高中议论文【篇一】常与好的事物和人接触，就会逐渐向好的方向发展，反之亦然。这句 话说明的是人与环境的矢系。的确，如果把一块白布放在染缸附近，年深日久，即使 不直接接触染液，也会变了颜色。这正是“近墨者黑。但 我却认为：近墨者 未必 黑。池塘里的淤泥够黑了吧？可是，就在淤泥这中却生长亭亭玉 立、清新可人的荷花来！真是令人惊叹不已！难怪有人要称赞荷花是“出淤泥而不染，濯清莲而不妖了 !这就告诉我们：近“朱近尖键在于事物本身的性质如何。一只苍蝇，你即使把它放在香水瓶里，依然是只肮脏的苍蝇，终也难改它的本性。一块 宝 石，即使把它埋入沙土，也终究是块发光的宝石，早晚要 熠熠生辉

2、的。如果，真的像有人说的那样近墨者便要 黑，那么，解放 前那些工 作在敌人心脏中的地下党员不是也要变黑吗？他们终日与那些卑鄙小 人打交道，不是也要变得利欲熏心，最终 叛党叛国了吗？照此说法， 现在那些工作在资本主义国家的中国有句俗语叫做au“近朱者赤，近墨者黑DUDU外交人员，时刻接触西方的生活方式思想意识，是不是也 要变下党员，他们胸中装着的是党的利益人民的幸福，所以，他们能够质与修养如何。如果一个人能胸怀大志，时刻想着 祖国和人民的利 益，无论他处在怎样一种环境中，他都能始 终保持做人的本色，不会“变质”。相反，如果他考虑的是 个人私利，胸无大志，那么，一 旦环境变化了,他就会变“黑”，甚

3、至不惜出卖祖国和人民的利益。 所以，对于我们每一个青 年人来说，都要加强自身的思想品德修养， 树立远大的志向，胸怀祖国和人民，自觉地抵制腐朽思想的浸蚀，在【篇二】想必同学们都在生活中经历了许多让你留下了永久的启示的事情 吧。今天，我就给大家讲一件给我印象最深的一件事。上三年级时，老师把我调到了一个学习差而且又调皮捣 蛋的女生 旁边。起初，我根本不理睬她，可是上课时，它总 是给我说话。慢慢 地，我觉得我跟她聊得很投机，便成了好朋友5而我却不知道我正在守在一个“魔鬼旁边幣呢?否!“近墨者便是黑这种片面的看法是DU绝对错误的！地近墨者而不黑，始终如一地保持着0U的本色，这不正是“近墨者未必黑的证明吗

4、？事实证明，“近墨者黑并不是绝对正确的。,黑,，与“不黑,，尖键在于一个人的品改革开放的大潮中真正做到“近墨而不黑QU有一天，老师给我们留了一大堆作业，我给她说：“啊！老师真得要折磨死我们了，留了这么多英语作业，要做到什 么时候才做完 呀！”而她却神秘兮兮地对我说：“张萨，我看 你别做了，难道你 想闹失眠呀，正好借这个机会，我们治治英语老师这个劲儿。”我没 有说话，只是默默地走回家了。果然，做完其他作业以后已经是晚上九点了，可还有一大堆英语 作业呢，怎么办？我做着激烈地思想斗争，心想：“我到底写不写 呢？如果写，我就会做到十一点多，不写，老师有可能打我，甚至 没事。我同桌经常不写作业，也没见

5、老师怎么了她，嗯，我不写了， 睡觉去喽，”没想到第二天英语老师要亲自“阅兵。检查到我时，老师 问：“张萨，你作业呢？ “我我忘忘带了我 吞吞吐吐地说。“我看你是没有做！张萨，你跟别人不一样，我不管他们是因为我对 他们已经没希望了，而你是班里的尖子生，你不做作业，那别人就更 别提了。老师语重心长地 说，“下课我跟你父亲通个电话。我的心如刀绞一般痛放学后，我拖着沉重的脚步回到了家中。刚进门，父亲就把我叫 到了书房，一脸严肃的神情并语重心长地对我说：“孩子，你们老师 给我通了个电话，说你没完成作业。爸爸知道，这是你的同桌给你造成了影响。孩子，有句话说得好：“近朱者赤，近墨者黑”你要和那些品学兼优的人

6、在一起，那些学习成绩差的人只会使你变坏。孩子，答应爸爸，以后一定要按时完成作业，并记住这句话：“近朱者赤，近墨者黑”你能做到吗T我忍住泪里!八、【篇三】墨者黑 与不黑5这个话题被无数人讨论过3大多数人认为是黑5也有部分人另辟蹊径，得了个未必黑的道理。黑与未必黑，我觉得矢键在一个近字。有的人所谓近，是从始而终的近5长时间的相处父流5必然会有 互相借鉴和学习的影响，这几乎是人与生惧来的本能。当然也存在两 人相处，各方面差异极大，但又互不影响的情况,那必定其中有一人 非常坚持原则，且不愿以自我的意志强加与人，这种尖系一般不会太 长久，因为个体之间没有精神上的交流，结果就是最后分道扬熊。肯 定有人会说

7、，此类矢系的也有长久维持的情况，但那大多是物质上的 需求导致，不存在精神层面的交流，何谈近？所以，同学们，我们要记住这一点：近朱者赤，近墨者DUau还有种情况就可笑了，某人为证明近墨者未必黑，故意与另一有明显差异的人接触，到一定时间，谁也没影响到谁，于 是某人就高呼，近墨者未必黑。这就好比带上橡皮手套洗 碗，当 然不会伤手，甚至手都不会湿。所谓近，应该是存在精神层面交流。近不是指物理上的 距 离，而应该是个体之间的观念产生交织。只一瞬间的观念 碰撞， 如果观念不合，便就分开，各走各道，此不为近，如 若观念之间 有共鸣，那之后的交流必定衍生出新的思维，此 为近。近必衍 变。还有这样的情况，个体之

8、间的近只存在与某一个层面，只在这层面里观念产生交流。这样就会有虽近朱不赤，近墨 而不黑 的情况。古往今来也有不少典故为证。还是那句话，观念的交 流?必然导致衍变。那些典故里所谓的近只存在与单方面，或是双方为了某目 的而以近求得。举个简单的例子，监狱里放出来的犯人，有的从 此洗心革面，不再作恶；有的却依然冥顽不灵。简单 地说，就是 那些浪子回头的，都是有心向善的，所以那些好的东西他们就能 接受，与自己的观念产生糅合。而那些不知 悔改的，他们把那些 劝解都挡在心门之外，甚至假装接受，结果心里丝毫没有转变。还有的也许敞开心接受了，最后因自制力差，又犯下了错事。这就是典型了，与好的接触，接 受好并且为之改变，出狱后接触到不好的，又变了。晋?傅玄太子少傅箴：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。古人诚不欺我。近朱者赤，近墨 者 黑”。这是大 学问家孔子的名言，几千年来都被人们视为 真理。我却不这么认为，我认为“近朱者未必赤， 近墨者 未 必黑。世界文学家鲁迅先生就是 一个非常好的例子。 鲁迅 先生出生在一个封建地主家庭， 但他在少年 时代就非常同情 劳动人民，而没有像其他有钱人那样欺压人民。成年 后他以 笔