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1、实用类文本阅读夏丐尊的教学改革附答案实用类文本阅读夏丐尊的教学改革附答案夏丐尊的教学改革夏丐尊尤其重视教学的改革。夏先生教国文,就对国文教学作了全面改革, 使春晖中学的国文教学独树一帜。从教材看,夏丐尊和他的同事们将当时春晖的国支分为必修科和选修科。必修科的教材有两种:一是商务版的国文课本;一是教师自编的选授讲义, 包括范文选读、语法、作文法等。对范文的选择教师特别重视,既要内容新,又 要形式关,以利于学生从中吸收营养,在思想、道德、情操上得到熏陶,在语言 文字、写作方法上得到借鉴。这些范文多采自新青年 新潮向导等进步 刊物。对于初中要不要教文言文的问题,当时社会上有两种意见:一种主张兼教,
2、一种主张绝对不教。夏丐尊等主张兼教,他们认为“自小学以至大学的学生, 文 言文尽可以不写,而对于中等以上的学生,却希望其能读解普通的文言文。 如果 中学毕业生没有阅读中国普通书的能力, 那就不能享受先人精神的遗产,不特是 本人的不幸,恐也不是国家社会之幸,不特在中国文化上可悲观,在世界文化上 看来也是可悲观的”。夏先生等还认为,当时文言文事实上在社会生活里还占有 很广的势力,如果不授与学生以理解文言文的能力, 学生将不能看日报、官厅公 告以及现代社会上种种文件,但分量要控制,以占全部课文的十分之三四为宜, 且教材要精选。选修科按年段分设。第一学年注重补习,第二学年注重个性,第三学年注 重调剂。
3、选修教材的内容从实用文、修辞大意到文学史、近代文艺思潮,由易到 难,由浅入深,对学生的爱好培养和个性发展具有极大的促进作用。1923、1924 年保改革考试是夏丐尊在春晖早期国文教学中的又一举措。在留下来的资料中我们发现一份国文考查试卷, 从考查内容看,语文基础知识所涉 及的范围,诸如字、词、句、篇、语、修、逻、文,几乎都已涉及到了,可见,当时的基础教育是比较全面的。在作文教学方面,夏丐尊和春晖早期国文教师花了很多心血和很大气力。 他们经常研究学生的写作实际,发现问题,想出办法,加以指导。首先,夏丐尊十分重视作文的态度。他认为,文章“技巧的研究,原是必 要,态度的注意,却比技巧更加要紧”。第二
4、,重文风,提倡“实、新、小”。他要学生注意周围的“实生活”,用“实生活”来做作文的材料。为培养学生对实生活的观察能力,他们先积极引 导学生关注周围新鲜的人和事,经常以一二百字写生活的一个片断, 然后逐渐扩 大。这样的文章篇幅小了,内容却充实了,感情也更真切了。第三,夏先生等十分重视文章的批改,讲究当面指点。校友王文川在一篇 怀念母校的文章里提到:“夏丐尊往往叫我们去他那里,当面批改作文,启 发我们明白错误的地方,加以详细说明;遇到好文章就张贴出来叫我们大家去 看。”夏丐尊、朱自清等先生几乎都用了相同的方法, 给每个学生一张成绩升降 表,“我们的每篇作文,都标出升降记号,让我们自己看到进步或退步
5、”。夏丐尊充分认识到读书的重要,尤其是博学的好处。因此在春晖中学任教 期间,夏丐尊倡导多读书,读好书,他为学生们开出了一份书单。书单设有两条 标准:一条是做普通中国人不可不读的书,一条是做现代世界人不可不读的书。 一份书单共85部书,有古代的也有现代的;有中国的也有外国的;有用中文写 的也有用英文写的;有社会科学方面的也有自然科学方面的。这份书单几乎包涵 了中国和世界最优秀的文化遗产和当代最先进的文化成果。陈望道于1920年翻译的共产党宣言,也是当时必读书目之一。书目中还列入新旧约等,夏 先生认为这类书对后来的思想、文学影响不小,也应该了解。下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是A.春
6、晖教师从新青年新潮向导等进步刊物中选取内容新、形式 美的文章,编成了选授讲义一书。B夏丐尊先生认为初中生需要学习文言文,但教师要控制分量,最好占全 部课文的十分之三四,而且教材还要精选。C.选修科三年各有侧重,分别注重补习、调剂和个性,内容广泛,有利于 学生爱好的培养和个性的发展。D.夏丐尊先生提倡“实、新、小”的文风,要求学生关注实际生活,发现 新鲜的人和事,多写生活的片断,然后逐渐扩大。E.本文通过详细记述夏丐尊先生冲破阻碍进行教学改革的事迹,为我们再 现了一位有思想、有眼光、有作为的教育家形象。夏丐尊先生为什么主张“兼教”文言文 ?请简要分析。夏丐尊先生对国文教学的改革包括哪些方面 ?请
7、简要说明。夏丐尊先生开出的书单给你什么样的启示 ?请结合文本及自己的阅读实际, 谈谈你的看法。参考答案12.答B给3分,答D给2分,答E给1分;答A、C不给分。中学生能读解普通的文言文,才能享受先人精神的遗产。拥有阅读文 言文的能力,是继承中国传统文化的需要,也是丰富世界文化的需要。文言文在社会生活里还占有很广的势力,学会了才能看日报、公告和种 种文件。教材的改革:国文分为必修科和选修科,现成教材与自编教材相结合。 兼教文言文。考试的改革:重视语文基础知识的考查。作文的改革:重视作 文的态度,重“实、新、小”的文风,重视文章的批改。阅读的改革:倡导多 读书读好书,兼容并包,与时俱进。夏先生开列
8、书单的两条标准“做普通中国人不可不读”和“做现代世界 人不可不读”启示我们:读书是为人生奠基,要用发展的、世界的眼光读书。夏丐尊先生的书单共85部书,涉及古今中外不同的学科,这启示我们, 读书要“多”,不仅数量上要有保证,内容上也要广博。这份书单几乎包涵了中国和世界最优秀的文化遗产和当代最先进的文化 成果。书单中共产党宣言和新旧约并存,这启示我们,读书要选择中外 最优秀最先进的、最具影响力的书。结合自己阅读实际。笆二;二三先汪三三机师结卩以师的教案n改:一考业关首 -霊量平的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A'"-, +_
9、71;”. .出色-各项任"校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教* G根本,以»教*二三团iHyir文三二"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法:法含间::系-找方法有的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。,别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二;发与;g “:奥与会积堂比m沪«1
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