人教版物理八年级下学期-7.3-重力-同步练习D卷

1、人教版物理八年级下学期 7.3 重力 同步练习d卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础篇 (共10题；共12分)1. （1分） (2020八下·花都期末) 一本新人教版八年级下册物理课本所受到的重力约为（ ） a . 200mg    b . 200g    c . 2n    d . 20n    【考点】 2. （1分） (2019八下·揭阳期末) 下列物体中所受重力约为0.5牛的是（ ） a . 一瓶矿泉水&

2、#160;   b . 一只鸡蛋    c . 一枚一元硬币    d . 一枚针    【考点】 3. （1分） (2016八下·深圳期末) 下列的估测，最接近实际的是（ ） a . 一位普通中学生的重力约为500n    b . 一袋方便面的质量为50g    c . 普通课桌的高度约为1.6m    d . 一只

3、苹果的质量约为0.015kg    【考点】 4. （1分） (2019·郴州) 关于重心，下列说法正确的是（ ） a . 空心的足球没有重心    b . 物体的重心不一定在物体上    c . 将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了    d . 物体受到的力全部都作用在重心上    【考点】 5. （1分） 关于3kg和29.4n的大小，下列说法正确的是：（ ）a . 3

4、kg=29.4n    b . 3kg29.4n    c . 3kg29.4n    d . 无法比较    【考点】 6. （1分） 如图，建筑工人总是拿一个重锤线来检测墙壁是否“竖直”，这是利用重力的方向总是_ 【考点】 7. （1分） (2020·百色) 请在图中画出空中飞行的足球所受重力的示意图。 【考点】 8. （1分） 用力的示意图表示灯受到的重力和线对灯的拉力【考点】 9. （2分） (2016八下·

5、兴化期末) 如图所示，某人在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的重力，在称象过 程中，他用到吊车、铁笼和一根很长的 槽钢等辅助工具，操作步骤如下：a.如图甲所示，将铁笼系于槽钢上的 b点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至 o点时，槽钢在水平位置平衡b.将大象引入铁笼，保持吊钩悬吊点 o点和铁笼悬挂点 b 点的位置不变用弹簧测力计在 a 点竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次在水平位置平衡，如图乙所示测得 ob=8cm，oa=10m,弹簧测力计的示数为 200n根据上述数据测出了大象的重力（1） 大象的重力为_n （2） 设计步骤 a 的目的是_ 【考点】 10. （2分） 甲、乙两位同学做“探究

6、物体所受重力的大小与质量的关系”实验 （1） 甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时让钩码保持静止状态，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成_ （2） 乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法      a . 不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验    b . 不合理，因为他没有使物体的质量成

7、整数倍变化    c . 合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系    d . 合理，因为他的操作比甲同学更简便    【考点】 二、 提高篇 (共13题；共29分)11. （1分） (2020八上·盘龙期末) 物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测。以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最接近实际的是（ ） a . 声音在空气中的传播速度约为3×105km/s    b . 课桌高度约为

8、120mm    c . 物理课本的质量约为350g    d . 中学生的体重约为50n    【考点】 12. （1分） (2017·黄陂模拟) 关于某中学生对身边生活中的事物的估测，下列数据合理的是（ ） a . 一只鸡蛋的质量约为500mg    b . 她的同学小明100m短跑成绩约为6s    c . 步行速度约为1km/h    d

9、. 九年级物理课本的宽度约为19cm    【考点】 13. （1分） (2019八下·峄城月考) 月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。一个连同随身装备共90 kg的宇航员，在月球上质量为_kg，重为_n。(g取10 n/kg) 【考点】 14. （1分） (2018八下·抚州月考) 如图所示，水平地面上有一均匀正方体物块，边长为 a，某人将其在地面上任意翻滚，但始终未离开地面，则在翻滚过程中物块重心离地面的高度最大升高量为_，在这个过程中，说明力能_。【考点】 16. （1分） (2019

10、八下·道外期末) 请画出下左图中物体a的受力示意图。  【考点】 17. （3分） (2017八下·扬州期中) 小明用如图甲所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关实验时，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度（1） 观察三个实验，比较甲图和 _ 图所示实验，说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关（2） 观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明了滑动摩擦力的大小与 _ 有关（3）

11、小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到滑动摩擦力f与作用在物体表面的压力f压的关系得到图线如丁图所示，由图可知：f摩= _ f压 乙图中当木块与砝码对地面的压力变为12n时，木块在长木板上匀速滑动时受到的拉力为 _ n.（4） 小明某次拉动木块由静止变为匀速运动时，拉力f随时间t的变化关系如图戊所示（其中03s木块处于静止状态）分析图象可知：要使木块由静止到开始运动，至少要用 _ n的水平拉力；若木块所受的拉力f=4n，则木块所处的状态是 _ a静止    b匀速直线运动  

12、60;  c静止或匀速直线运动  d条件不足，无法判断（5） 交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定可能的原因是（ ）a . 木板的长度太长      b . 木板的粗糙程度不均匀    c . 弹簧测力计的分度值太大      d . 木板与木板的接触面积太大    （6） 为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，小明又设

13、计了如图甲所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中a、b两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计c、d的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台e、f上后来经过讨论，完善了实验装置，如图乙所示 在水平桌面是光滑的理想情况下，b对a的静摩擦力的大小等于弹簧测力计d的示数，a对b的静摩擦力的大小等于弹簧测力计c的示数实际b与桌面也存在摩擦力，为此在b下面放细圆木条的目的是 _ ，在a上放钩码的目的是 _ 实验中需向右缓慢移动铁架台f，在此过程中，应使a、b保持相对 _ ，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数f1、f2 （填“运动”或“静止”）分析实验数据，若 _

14、60;，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等【考点】 18. （2分） (2016·建邺模拟) 小军在学习重力知识的过程中，经历了以下的活动（1） 在判断重力方向时，小军利用了图甲所示的装置进行了实验首先将铁架台放在水平桌面bc上，用细线将铁球悬挂在铁架台的o点，实验中缓慢增大铁架台底面与水平桌面bc间的倾角， 根据_的现象可以判断出重力的方向实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角，是为了_.（2） 物体所受重力大小和质量的关系是g=mg查阅资料发现：g值大小不仅与地球纬度有关，还与海拔高度有关下表为某地区的g值与海拔高度的大致关系：海拔高度h/km0051

15、15225g / （nkg 1 ）979499793497918979039788897873小军认为利用该表格数据可以粗测该地区某山峰的海拔高度（约几百米）， 并选用了图乙所示的器材进行实验该实验的原理是_小军利用图乙的器材_（选填“能”或“不能”）粗略测出此山峰 .【考点】 19. （2分） (2020八下·四川期中) 小明为了研究重力的大小跟质量的关系，设计了如下实验方案：先分别测出2个钩码、4个钩码、6个钩码的重力，再求出重力与钩码质量的比值：最后从中寻找规律。他将测量的数据记录在下表中： 钩码数/个246质量/kg0.10.20.3重力/n123 /(n.kg-1)1010

16、（1） 在使用弹簧测力计测量重力之前，应将指针_； （2） 上表中空白处应填_； （3） 请在图中，根据表中数据描点连线，画出钩码的g-m图像； （4） 由画出的g-m图像可得出结论：_。 【考点】 20. （5分） 地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究 （1） 如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是_ n，请将此时测力计的示数填入下表的空格处； 次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力g/n134（2） 请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像； （3） 由图像可

17、知：物体的重力跟物体的质量成_； （4） 若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材 _（填“能”或“不能”）完成该探究【考点】 21. （2分） (2020·吉林模拟) 如图甲是小明用来探究“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验，不计绳重和摩擦，则： （1） 请在图甲中画出最省力的绕法； （2） 实验时，应沿竖直方向_拉动弹簧测力计； （3） 若只增加物重，此滑轮组的机械效率将_； （4） 他多次改变物重，并根据实验数据制成如图乙所示 与物重 的图象，由图象可知，他所用动滑轮的质量为_kg。 【考点】 22. （3分） (2020·津南模拟) 某同学在

18、河边玩耍时捡到一块石头，估测石头质量大约800g。回家后，他用弹簧测力计（量程为05n）、玻璃水槽、细绳若干、质量分布均匀的细木杆和足量的水测量石头的密度（已知水的密度为0）。请你帮他设计一种测量石头密度的实验方案。要求： （1） 写出主要的实验步骤； （2） 写出石头密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。 【考点】 23. （4分） (2018八下·滨州月考) 在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，得到如表数据：m/kg0.10.20.30.40.50.60.7g/n0.981.962.943.924.905.88（1） 本实验中用到的测量工具有_和_。 （2） 分析表中数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是_n。 （3） 以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是_。【考点】 第 20 页 共 20 页参考答案一、 基础篇 (共10题；共12分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：二、 提高篇 (共13题；共29分)答案：11-1、考点：解析