(八年级物理教案)八年级上册《杠杆的平衡条件》导学案_第1页
(八年级物理教案)八年级上册《杠杆的平衡条件》导学案_第2页
(八年级物理教案)八年级上册《杠杆的平衡条件》导学案_第3页
(八年级物理教案)八年级上册《杠杆的平衡条件》导学案_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 八年级上册杠杆的平衡条件导学案 八年级物理教案 教学目标 1、能通过观察生活和生产劳动中的各种杠杆提取出共同的特征，并能在杠杆上确认动力、阻力、支点、动力臂、阻力臂。 2、能对杠杆平衡条件进行猜想与假设，并设计出验证方案，对获得的信息进行处理，得出杠杆平衡的条件。 教学重点、难点 ? 一、重点 1、杠杆的定义、力臂的概念。 2、科学探究杠杆平衡条件及应用。 ? 二、难点 1、力臂的确定 教学用具 1、筷子 2、剪刀 3、夹子 4、钳子 5、探究杠杆平衡条件的实验装置。 教学过程 ? 一、认识杠杆 1、课件展示生产、生活中的杠杆。 2、学生展示自带杠杆，说出其特征及在生活中的应用。 3、杠杆的

2、定义：在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒。 4、课件杠杆介绍，引出杠杆五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。 ? 二、杠杆五要素课件展示,介绍 支点:杠杆绕着转动的固定点 动力:使杠杆转动的力 阻力:阻碍杠杆转动的力 动力臂:从支点到动力作用线的距离 阻力臂: 从支点到阻力作用线的距离 ? 三、力臂的画法（课件展示） 力臂的画法 辨认杠杆； 先找支点o； 过力的作用点沿力的方向画出力的作用线； 过支点画力作用线的垂线，就画出力臂 力臂的画法示例（撬石头和手摇抽水机） ? 四、杠杆的平衡条件 1、杠杆在动力和阻力作用下，处于静止状态叫做平衡。 2、提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂和阻力

3、、阻力臂之间存在着怎样的关系？ 3、猜想与假设： 甲：动力动力臂阻力阻力臂； 乙：动力动力臂阻力阻力臂； 丙：动力动力臂阻力阻力臂； 丁：动力/动力臂阻力/阻力臂。 4、设计方案： 用课本图所示的实验装置，探究动力、动力臂和阻力、阻力臂之间的关系。 5、进行实验： 调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。改变悬挂的钩码个数(动力f1、阻力f)，移动其悬挂的位置，使杠杆平衡。将数据填在156页的表格上。 学生分组实验，对实验数据进行分析得出杠杆平衡条件： f1 l 1=f2 l 2 ? 五、例题: 在右图的杠杆中，如果大人重750n，小女孩重250n。当大人离跷跷板的转轴0.5m时，小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板在水平位置平衡？ 已知：阻力f2=750n，阻力臂l2=0.5m， 动力f1=250n 求：动力臂l1=？ 解：根据杠杆平衡条件f1l1=f2l2，得： 答:小女孩应坐在离跷跷板的转轴1.5m的地方 ? 六、思考: 在例题中,小女孩重250n的力(动力)与大人重750n的力(阻力) 使跷跷板在水平位置平衡。可见，使用杠杆可以省力。那么，所有的杠杆都省力吗？如果让你对 撬棒、瓶盖起子、托盘天平、缝纫机脚踏板、铡刀、手摇抽水机进行分类，怎么分？ ? 七、小结 1、物理学上，把能绕某一固定点转动的硬棒（直棒或曲棒），叫做杠杆。 2、杠杆在动力和阻力作用下，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论