20XX年秋季学校工作总结

1、20XX年秋季学校工作总结20XX年秋季学校工作总结转眼一学期悄然逝去，感觉紧张、忙碌、充实，一学期来，我校的各项工 作在上级教育主管部门及总校区的领导下，紧紧围绕安海教委办20XX年秋季工作意见，秉承“重和谐、强内涵、促发展”的办学理念，坚持“科学管理、 以人为本、质量立校、科研兴校、文化强校、特色办校”的办学思路，以让全体 师生“踏着素质教育的鼓点，构建全面发展的舞台”为愿景，扎实工作，锐意进 取。现将一学期工作总结如下：一、倾情精细管理，筑学校发展之基1、凝心聚力，弘扬” 一家人”的团队精神弘扬我们是“一家人”的团队精神，激励每一位教职工在各自不同的岗位 上发展自己，做最好的自己。一学期

2、来，整个教师团队以国检为契机，认真整改 完善，自查自纠，做好课程设置、专用室管理使用、软件资料整理等，重新规划、 美化校园文化、班级文化、长廊文化、办公室文化布置，使校园形成浓厚书香味， 校园环境、学生礼仪、精神风貌焕然一新。10月份，学校接受了市、镇“迎接 国家义务教育均衡发展评估”检查组的检查，深受认肯。11月19日、23日，晋江电视台侨乡频道两次莅临校区开展了以“优化教师队伍配置，夯实义务教育均衡发展基础”为主题的采访报道活动。2. 集中火力，力促教师专业化成长整个校区的教师团队是一支年轻的队伍，平均年龄不足 28岁，中层干部几 乎都是新手，近三年毕业的占一半多，教师工作实践经验少。而具

3、有良好业务素 质的教师队伍，是提高办学水平的重要保证。为促进教师专业化成长，我们为教 师搭建“二个”平台，提升教师的专业素质。搭建学习的平台。一是理论学习，我们要求每位老师要深入研读本学科课 程标准，准确理解和把握教材，体会课标精髓。多方面读书学习，研读身边的好 刊物，如“福建教育”、“小学数学教育”等。二是想方设法为老师外出学习提 供一切便利条件，本学期我校尤培玉、傅莹莹老师参加在厦门举办的第十届全国 “相约名师聚焦课堂”语文教学研讨会；林齐媚老师参加在厦门举办的第十届 全国“相约名师聚焦课堂”数学教学研讨会；姚飞前、尤祖尝老师参加在三明 泰宁举办的“智慧、互动、成长”第六届全国青年教师风采

4、展示数学专场活动， 23人次参见晋江市级的教学研讨活动。要求每位参训老师都要撰写学习心得， 并在教师例会上或教研组中与老师们分享学习收获， 从而达到“一人学习，众人 受益”的学习目的。搭建互助的平台。我校年轻教师居多，为了缩短青年教师成长周期，提高 青年教师的教学理论水平与教学应变能力，我们采取“领导牵动、骨干带动、分 层培养、分类提高”的教师培养模式，提出“小荷工程”建设借助小片区管理的有力契机，让总校区的骨干教师，与分校区新教师师徒结对，以骨干带新 秀，促进新教师快速专业化成长。效果颇为显著：11月19日，我校吕勤勤老师 参加20XX年安海镇小学信息技术教师说课比赛喜获二等奖，在安海镇20

5、XX届教 师汇报课中，我校三位新教师，摘取镇级一个一等奖、两个二等奖的好成绩2.制度建设，营造学校执行力文化广泛征求全体教师、教代会代表建议，多次修改和完善学校的各种常规管 理制度，依法保障教职工参与学校民主管理和监督，完善学校制度，促进学校依法治校,审议通过学校的各项规章制度，营造学校执行力文化，确保制度管理从 外在约束演进到内在自律，提升制度建设的价值。二、跟进教学常规，强学校发展之源1. 规范课程设置，严格执行课程计划本学期，学校教务处结合迎国检检查，再认识再学习国家课程设置标准， 重新安排课程表，按规定开齐、开足各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教 导处的课表一致。本学期值日行政采取

6、“巡课制度”，每天两次检查学生到校情 况，并检查教师是否按规定执行课程，同时教师请假或公务均要向教务处登记“调代课登记表”，确实做到不随意增减课程，保证正常的教学秩序。2. 结合小片区管理，加大“校本教研”力度开展形式多样的教研活动：组织我校区教师与总校骨干教师“师徒结对”、 参加总校“个人微型讲座”、“主题研讨式教学研讨”、“名师课例赏析”、“同 构异师”等教研活动。本学期除参加在总校开展的各项教研活动外， 还在西边校 区开展三场“师徒结对”师傅指导徒弟汇报课，均取得较好效果。3 鼓励教师笔耕，提高文化素养学校注重形成浓厚的文化氛围，鼓励教师坚持每月撰写2篇教育叙事或学习心得，提高教师的文化

7、素养，促进教师反思能力，使教师间相互影响，相互学 习，共同提高。本学期，教师撰写教育心得、教学短讯的积极性得到了大幅度的 提升，我校林齐媚老师更是在短短 4个月，就获得22分的积分。4.扎实课题实验，凸现学校特色教学发挥泉州市实验课题成果效应，总结、推广泉州南音在中小学校园的传 承与普及课题经验，继续开展镇级南音课题，使南音走进校园，充分发挥南音 对人的思想、情感的熏陶作用，激励学生学南音的兴趣，营造良好的文化艺术氛 围，使南音艺术特色成为我校品牌优势。今年，我校南音依然取得较好成绩，张 康静同学参加泉州市第二十三届中小学生南音演唱演奏比赛荣获小学组演唱二 等奖。三、创新美丽德育，塑学校发展之

8、形1.加强少先队阵地建设少先队主题活动是红领巾领域的生命线。本学期以来，少先队开展了丰富多彩的少先队活动：开学之初便启动了 “日行一善”及道德一行的运行，旨在鼓励孩子们多做善事；举行“推广普通话”系列活动，在校园环境中形成讲普通话， 树文明新风的风气；进行“国防宣传”活动；结合中国传统节日一一中秋节，开 展一系列中秋节活动，并带领一年级新生到石井书院拜孔子，引领学生感受民族 传统文化的恒久魅力；契合“红领巾相约中国梦”的主题， 举行隆重的“红领巾 相约中国梦”暨一年级新生入队仪式， 开展队知识竞赛、“红领巾相约中国梦” 少先队活动课、进行队干换届选举；组织小记者参观远大健身中心并对张百瑜董 事

9、长进行采访，组织小记者到西边老年活动中心活动参加重阳节庆典，并采访了老人会张时盾会长、安海老年委许书杯秘书，充分锻炼了小记者交流沟通能力， 拓展了学生的视野；启动“日行一孝”，签订孝心合约，激励学生珍惜亲情，孝 敬亲长；绿化校园，对校园内的小树苗进行认养，做到班级负责制，开展“节水 节电 节粮”的教育活动等，使孩子们养成良好的生活习惯。在10月份安海镇举 办的“国歌、队歌”比赛中，荣获优异成绩。12月份安海镇举办的合唱比赛中， 荣获二等奖及最佳创意奖。2加强校园德育环境建设我校在建设校园文化时，集思广益，颇多创举，如：班级左右两侧桌椅斜 45度角排列，学生视线集中，讲台桌靠边放置，拉近教师和学生之间的距离， 更显人性化管理，也给教师以充分的舞台空间为学生呈现更多的精彩， 将图书馆 延伸到走廊，开设流动书架，为学生构筑了充实精神世界的温馨一隅；设立“诚 信小铺”，原汁原味的店铺造型吸引了许多同学的眼球，这里的商品不为盈利， 只为方便学生，孩子们自助购物，自觉付款，旨在培养学生的诚信意识；充满俏 皮的“亲，要记得看通知哦的校园公务栏彰显了学校管理的人性化；卡槽的 运用避免了张贴文件留下的胶痕、污渍，美观实用，体现了管理的精细；通过网 购采买物美价廉的竹