20XX年暑假关于手机连锁店销售社会实践报告_第1页
20XX年暑假关于手机连锁店销售社会实践报告_第2页
20XX年暑假关于手机连锁店销售社会实践报告_第3页
20XX年暑假关于手机连锁店销售社会实践报告_第4页
20XX年暑假关于手机连锁店销售社会实践报告_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、20XX年暑假关于手机连锁店销售社会实践报告最近发表了一篇名为20XX年暑假关于手机连锁店销售社会实践报告的 范文,感觉很有用处,重新整理了一下发到这里。一个月的社会实践一晃而过,却让我从中领悟到了很多东西,而这些东西 将让我终生受益。社会实践加深了我们与社会各层人的感情,拉近了我们与社会 的距离,为大家整理了关于20XX关于暑期手机连锁店销售社会实践报告,阅读 参考!20XX关于暑期手机连锁店销售社会实践报告范文一放假回家仅仅在家待了 10天,就搭上了去长沙的大巴。这一天是7月8号。 挤挤的人群络绎不绝的车辆,是我的第一印象。时间好象很紧,没等我认识周围 的环境就开始了暑假实践!这一天是7月

2、9号。我去的是位于长沙市东塘XX手机 连锁店。在接下来的几天里我对工作及流程做了大致的了解,关于佳通的品牌和八 中机款做了下笔记。对手机的功能性也仔细的对比了一下。 看着别的营业员在熟 练的推销着自己的商品,让我想起来了曾有人说:“如果你有权势,就用权势来 压倒对方;如果你有金钱,你就用金钱来战胜对方;如果你既无权势,又无金钱, 那就得运用谋略。”谋略就是出其不意,攻其不备。也就是说,乘对方还没有防 备之时,发动攻击,行动出乎对方意料之外。商场如战场,有谋者胜。推销时也 不例外。对此,最全面的范文参考写作网站我说一下我的方法:1。欲擒故纵法,当和顾客交谈时,可以表现出一种漫不经心的态度,就是说

3、能否想他推销商品表现 的毫不在意,这种态度有时反而能引起顾客的兴趣。 2。事例启迪法,领悟道理, 使之接受你的意见。就是在说服对方时不正面直说,而是举例让对方借鉴,从中 受到启发。3。借名钓利法,就是借助名人,名牌,名胜等效应,来提高自己商 品的知名度,达到行销的目的。4。幽默诙谐法,在行销界它还是一种谋略。 装愚示傻法,在一般人眼里,优秀的推销员都是那些口若悬河,反应灵敏,精明 干练的强者,其实并不尽然。有时那些看起来“傻笨愚呆” “口舌笨黜” “一问5。三不知”的推销员,却屡屡在谈判桌上获胜。原来,他们采用了“装愚示傻”的 谋略,即故意摆出什么都不明白的愚者姿态,让强者英雄无用武之地。一个

4、月的社会实践一晃而过,却让我从中领悟到了很多东西,而这些东西 将让我终生受益。社会实践加深了我们与社会各层人的感情,拉近了我们与社会 的距离,也让我们在社会实践中开拓视野, 范文写作增长的见识,进一步明确了 我们作为学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂。 在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争中打 下了更为坚实是基础,所谓“艰辛知人生,实践长才干”希望以后还有这样的机 会,让我从实践中得到了锻炼。在时间的岗位上留下的是汗水,带走的是知识;在实践的期间留下的是快乐; 带走的是深厚的友谊。从实践中走来,带不回任何精湛的技术,但带回的是我一 生最宝

5、贵的,最值得珍惜的收获。从今后的学习和生活中我们要摆正心态,正确定位,好好学习,努力提高 自身的综合素质,适应时代的发展需要,做一个对社会,对人民有用的人。一路的艰辛与微笑,虽然有所收获,然而所学的才是开始,新的考验和抉 择在等着我们,这要我们奋斗不息,不断进取,请不要让我们年轻人的时光留下 太多的遗憾。20XX关于暑期手机连锁店销售社会实践报告范文二在酷暑中我又迎来了一次社会实践的机会。对于一个大学生而言,敢于接 受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热,烈日当头,我毅然踏上了社会实践的道 路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社

6、会实践,找出自己的不足和差距所在。 在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的 我们这班学子社会经验又会拥有多少呢 ?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的 接触面,思想汇报专题增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力, 以便在以后毕业后能真正真正走入社会, 能够适应国内外的经济形势的变化,并 且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题, 我走进了攀枝花公路建设有限 公司,开始了我这个假期的社会实践。 在这里我是以技术员的身份实践, 就是把 我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用 武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与

7、实践相结合。另一方面, 实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的 东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。 要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识, 要不断从生活中,实践中学其它知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中 突出自已,表现自已。 在大学里我的专业是主攻建筑工程方面的, 也就是在将 来毕业之后,我会走进工地,对各种工程建设进行指挥。图纸绘画以及工程设计 这些方面我在学校一直在学,可是这些方面对我来说,都是纸上谈兵,没有真正 的实践过,这对我来说是一件很遗憾的事情,我相信在今后的工作中,我还是可

8、以做的更好的,只要给我一次实践的机会。这个暑假即将来临之时,我便开始谋划这个暑期的社会实践活动。想到大 学已经过去了四年,而自己对自身所学专业知识的应用仍是一知半解, 于是我便 根据自己所学专业,范文TOP 100结合自身条件,来到了一家监理单位开始了我 的暑期实践活动。初到时,我以一个初学者的态度来对待自己的所见所闻。带领自己实践的 是一位花甲老人,退休后被返聘,在这家公司有很高的威望。接过他递过来的安 全帽,便开始了我一天的实践活动。监理的工作就是在施工期间监督施工方施工, 保证工程质量。监理每天巡视工地的过程就是我学习的机会。 在学校的学习大多 是围绕书本,很难接触到实际的施工过程以及具

9、体的操作规范。 虽然学校也曾组 织大家去施工现场进行感观的认识实践, 但由于人数较多,很难像现在这样一对 一地讲解,将每个人的问题都解释清楚,所以我更加珍惜这次实践的机会。此次我所实践的工地是民用住宅,对我并不完全陌生。而本次实践从基础 的开挖到屋面防水,从建筑结构到施工过程,都有和以往不同的认识。在跟随监 理巡视工地的过程中,我大致了解了各部分的施工过程,如构造柱圈梁楼板的浇 注,抹灰工程等,而在巡视中遇到的问题,也是我学习的机会。例如,在查看抹 灰时,发现了表面有较多的砂眼,阴角阳角不平整等问题,这便要求施工人员注 意水灰比或加强施工的工艺。从这些问题中,我便可以从起因以及解决方式中了 解

10、实际施工中的操作方式,这也弥补了自己在学校中学习的空白。施工方的施工依据是图纸,而监理监督施工质量的依据也是图纸。在本次 实践活动中,我接触到了两种图纸,即建筑图纸及结构图纸。建筑图纸是上大学 后接触最多也是最早的图纸,因此较为熟悉,而结构图纸则从未接触过,仅有的 有关表示方法的知识是课堂上老师用两个课时讲解的内容,需要进一步地学习, 于是,每天在结束工地的巡视后,我都要熟悉结构图的表示方法。 从图中的标注 我了解了工程中我从未接触到的结构和设计。 例如,从“梁下皮为板下皮”这段 标注中,我第一次知道了上反梁;“圈梁遇过梁用圈梁代替”这一设计等等。遇 到不懂的问题时,我都会虚心请教。但是图纸的

11、表示毕竟过于抽象,如果想更具 体更深刻地理解,就必须到工地上进行感观的认识。 于是,在第二天巡视工地的 过程中,我都会带着问题去看建筑的结构,以求印象深刻。渐渐的,我也能够大 胆地提出一些自己的问题了。在本次实践中我第一次直接接触到了各种常用的建筑材料,如不同型号的 钢筋,苯板,挤塑板除了认识材料的外观,还了解了各种材料的功能,虽然是 基本浅显的了解,但为我今后的学习打下了良好的基础。在这次的实践过程中我 还了解了所学专业的就业信息。据介绍,工程造价专业的就业情况一直良好,虽 然目前金融危机尚未结束,但国家加强基础设施建设的政策一直未有改变, 对工 民建专业人才一直保持着旺盛地需求。造价专业人

12、才随着国家建设的进行也一直 处于较好的就业形势。但大学生就业仍有许多困难,最主要的便是没有实际的工 作经验,而实际工作中有些问题是在学校学习期间接触不到的, 这就要求大学生 在刚毕业时找工作不能有过高要求, 主要还是以积累经验为主。而一一个富有经 验的造价员的收入还是相当可观的。20XX年暑假关于手机连锁店销售社会实践报告是篇好范文参考,涉及 到实践、自己、我们、社会实践、社会、问题、施工、接触等范文相关内容,觉 得好就请收藏下。笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一考业关首 -霊-的切'环轻1注教兰玄上嵯冒课课沃周疔::二我们一继续:二致:勤主沟”二+_«”. .

13、出色地完成各* "校Rib组织全组教师进一步;习熟sn教材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全师师提供“ 学习的平台和 “。m:住指*.认;习贯彻”改”神.以贯彻* 基础教1程改革*核心,以研 9 学重*以 促进教* G 根本.以提高教*二三i®yiS活1生团iHyirm"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文Ivs-s,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部找方fl" 的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* "7变动的问I就处理不了。个 别学生是老师怎”也不会心誉銮冬I言昶裁癸技4 口采謹奈师师评 .再进行个指

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论