城乡大学生暑期生活差异

1、此处为论文中文题目，要求居中填写主标题不超过24个汉字；可加副标题（副标题前加破折号），副标题与主标题间空一行的位置主标题：黑体，小二，居中副标题：楷体_GB2312，四号，居中阅后删除此文本框。本 科 生 社 会 调 查 报 告（城 乡 调 查）题目：关于城乡大学生暑期生活差异的调查报告学生姓名 龚 华 冉学 号 100108100721指导教师 朱 路 平二级学院 外国语学院专业名称 英语班 级 7班2011年8月选题较好，步骤规范，分析到位。里面有些部分需要增加一些过渡性文字，以增加文章的流畅性和整体性。蓝色部分是我修改过的，紫色部分是修改意见，你修改时暂时保留这些，你自己请用不同的颜色

2、，以便我重点阅读。关于城乡大学生暑期生活差异的调查报告摘 要：大学生暑期生活是一段为期近两个月的假期，由于时间长，自由度高，并且是接近学生时代尾声屈指可数的长假，所以大学生们都会早早地为自己制定暑期活动计划，希望度过一个更加轻松愉快又有意义的假期。这也就意味着大学生暑期计划及其实际执行情况在一定程度上反映着大学生们现阶段的一些世界观，人生观与价值观。本次调查主要围绕着城乡大学生暑期生活的差异展开，力图分析探究这些差异传递给我们什么信息以及我们从这些信息中得到何种启示，希望借此调查报告促进社会、学校和大学生个体对提高大学生假期生活质量做更多的思考，采取更积极的行动。关键词： 城乡大学生；暑期生活

3、；差异本次社会实践针对在校大学生以网上问卷调查与纸质问卷调查的形式，对城乡大学生暑期生活差异进行了调查。调查于2011年8月20日在浙江省义乌市石塔村与浙江省义乌市越阳小区进行，经过为期三天的问卷回收与整理完成。结果反映出许多城乡大学生的暑期生活差异，这些差异映射出的现象也具有两重性，好的现象给我们以激励，而存在的问题则有易于在校大学生以及学校、社会对暑期生活质量问题进行深一步的思考，做出进一步的改善。（这段文字介绍了你此次调查的基本背景信息，但是过于干巴急促了一点，是不是可以多写几句话，比如写写做这个调查有什么意义。了解差异是调查的直接目的，但是不是最终的目的，你觉得你最终的目的是什么？对你

4、个人、对城乡大学生乃至对学校对社会有什么积极的意义？）一、 调查结果及其分析本次社会实践调查城乡大学生各50名，男女比例对等，其中50%于网上完成，另外50%以纸质问卷的形式进行，问卷总回收率为93%，回收问卷中有3份无效卷，因此本次问卷调查实际回收率为90%。调查内容汇总表暑期生活主要内容兼职打工外出旅游居家休息进修学习其它活动度假方式的选择动机了解社会，体验生活；赚钱满足自身消费要求；分担家庭压力；其它开阔眼界娱乐身心；其它陪伴父母；娱乐休息；其它提高在校成绩；提高日后工作能力；其它其它暑期计划与执行差异差异较大差异不大选择度假方式的主要影响因素自己同学父母其它因素兼职薪水用途生活开支购物

5、消费其它对暑期生活重要性的认识无大关系有较大关联调查结果呈现如下：（调查问卷以附录形式放在参考文献后面。这里最好制作一个表格，把调查的主要内容及其相关是数据提供出来。这样一目了然，也可以增加篇幅。然后在下面一个部分通过文字进行阐述。表格格式请看“浙江财经学院社会调查报告写作规范”。）二、调查结果分析（一）好的现象1、兼职打工近70%的调查对象选择以兼职打工的方式度过假期，大学生兼职似乎已经成为一种潮流趋势，由此也可见其存在发展的客观优势。一方面，短期兼职工存在满足了社会上部分企业的运营发展要求，促进经济发展；另一方面，兼职岗位为在校大学生提供了体验生活了解社会的良好平台，与此同时还在一些突发事

6、件中提高了大学生应对处理事件的能力。此外，对兼职收入的处理也在不同程度上提高了在校大学生的理财能力。调查结果显示，48%的学生将收入用作为生活学习开支，他们的责任感与自制力是值得肯定的，一定程度上很好的否定了之前社会上“啃老族”的说法。2、外出旅游调查对象中，13%的学生在暑期有外出旅游的经历，期中有6%的学生是到国外旅游。这从一个侧面反应出义乌的经济着实得到了较大的发展，人民的生活水平提高，生活质量改善，消费结构有合理调整，精神消费比重提高的好现象。从个人角度分析，外出旅游的学生一方面很好的释放了学习的压力，为下一次努力提供好的精神状态；另一方面通过对异域.异国风情的了解，提升了视野，提高了

7、自身的文化素养。3、陪伴父母调查中有14%的大学生认为利用有限的假期陪伴父母，帮父母做一些力所能及的事情对于他们来说意义非凡。他们为自己履行了孝敬父母的义务而感到欣慰。这也正是中华民族孝这一优秀传统美德得到继承发扬的好现象。大学生选择度假方式受到很多方面因素的影响，如个人兴趣爱好，同学的感染，父母的建议安排等等。调查中反映出的较好现象就是60%的大学生选择度假方式的主要影响因素是自己，能独立思考分析选择度假方式，这体现出现代大学生应有的独立素质。（二）存在的问题及根源分析正如国外谚语所言“每枚硬币都有两面”，在看完调查结果反映出的好现象过后，我们不得不再次冷静地对其中的不良现象进行深入思考，做

8、出正确的分析，以为我们的改进提升提供合理有力的依据。以下便是对相关问题的分析：（需要一段文字来引导出下面几个方面的问题）1、兼职目的参加兼职的大学生中，城乡比例存在不平衡现象，其中65%为农村大学生。虽然这在一定程度上表明农村大学生的独立自主能力与责任感较强，但也不可避免的体现了他们身上的生活压力。或许这对于本身积极乐观的大学生来说，这种压力可以给她们带来奋发向上的精神动力，但同时我们不得不担忧这类压力会不会使部分大学生产生自卑，厌烦甚至愤慨不公等负面情绪，继而阻碍她们充分发挥自身的价值，这对于个人，家庭，社会而言都会是莫大的损失。另外，在35%的少数城市兼职大学生当中，高达78%的学生是以满

9、足自身的消费需求为最初目的，这不禁让人联想到盲目消费，过度消费等词语，其不合理性不言而喻。这类问题出现的根本原因是经济发展不平衡，此外大学生自身价值观的不合理性及周边环境的影响都是不可排除的因素。2、计划实施调查结果显示，近50%的调查对象的实际度假方式与假前的计划有较大的出入。这反映出如下的问题：一方面，可能是大学生在假前制定计划时缺乏对计划合理可行性的充分考虑 ；另一方面，也可能是大学生的自主性不够高，对于已经定下的计划缺少切实落实的决心与毅力；3、学习进修学习进修的大学生少到只有2%，可见现阶段大学生们的学习压力还是相对较小的，但是这并不意味着学习本身对于大学生的意义不如以前，其意义自然

10、是不言而喻的，所以如此低的学习比率着实是一个不可忽视的问题，一定程度上是这个社会的“浮躁”风气在校园的体现。4、对度假方式重要性的认识大学生对假期意义认识不够，75%的大学生认为度假方式的选择与未来自身的发展没有多大关系。但如下的数据应该在一定程度上告诉我们其重要性：大学四年共计7个为期近两个月的假期及14个月或者说一年零两个月抑或420天，如果我们能额外获得这些时间一定会惊讶不已，觉得这太过于宝贵而不可能拥有。事实上，一个有效利用这些假期的大学生与没有认识到假期重要性而随意度假的人相比就是多活了一年多，其意义该是有多大。这一认识漏洞的出现的原因就主要是学校引导与大学生自身认识不足。三、对策措

11、施问题的存在并不值得人们畏惧，只要准确分析原因，并积极主动地寻求改善或解决问题的措施，那么眼前的问题便不再是瓶颈而成为我们提升的跳板。以下是对应问题的应对措施：(需要一段文字来引出下面几点对策)1、针对部分农村大学生经济压力较大的问题，国家应进一步促进城乡经济平衡发展，提高农村劳动者的收入，改善生活水平；社会企业应继续为其提供更多更好的挣钱机会，以切实有效地缓解他们身上的生活压力；学校在落实助学金制度的同时，同时应通过讲座，社团活动等形式对大学生的价值观进行正确的纠正与引导，使在校大学生们拥有健康的心理；作为学生个体，首先应该主动培养积极乐观的心态，其次要主动寻求切实解决问题的方法，并从中体验

12、总结，形成自身的优势；同样的，对于部分盲目或过分消费的城市大学生，学校应该正确引导他们树立正确的消费观，此外家长还需有度地管理节制他们，而最重要的还是这些大学生么自己要认识到过度盲目消费的弊端而主动改变自己的消费行为。值得一提的是，身边同学的提醒与监督有时起到非同凡响的作用，所以我们在约束好自己的同时也要努力帮助身边的朋友合理消费正确理财。2、度假计划的制定一定要全面考虑目的，时间，地域，经济等各方面的限制，也有必要请教学姐学长和老师以更好的规划假期，学娱两不误地度过假期。3、任课教师还是有必要在假期前对学生假期学习进行合理的安排建议，并能在假后有效检验；家长则应改变孩子考上大学就一身轻松的想

13、法，同样合理有度地监督引导；而大学生本身作为主体应该在意识上认识到学习本身的意义，净化学习的目的，提高自身自制力，寻找有效方法有效适度学习。从此次调查结果我们可以看到，作为即将步入社会的成年人，在校大学生们应该将眼光放长远一些，充分意识到有效利用大学期间的几次假期对于未来的我们来说具有多么大的意义。并且将这一认识付诸实践，充分发挥意识的能动作用，推动实践的发展，创造属于我们自己更加美好的明天，为社会做出应有的贡献。本次调查未参考其它文献信息附录：城乡大学生暑期生活差异调查问卷您好，我是浙江财经学院的本科在读生，为落实完成大学生暑期社会实践城乡调查的要求，特以大学生暑期生活差异为主题进行本次调查

14、，希望您能参与配合！非常谢谢！1. 您的性别： 学历/年级： 2. 您现居于： A.城市 B.农村3. 您的实际度假方式与假前的计划出入大吗 A是的 B不大4. 您选择度假方式受哪方面影响较大 A自己 B父母 C同学 D其他5. 今年暑假您将大部分时间安排于 A外出旅游（国内/国外） B兼职打工C居家休息 D学习进修 E其它6. 接上题，请分别选择相应度假方式的动机选A: a.开阔眼界 b.娱乐身心 c .其它选B: a.了解社会，体验生活 b.赚钱满足自身消费要求 c. 赚钱d.分担家庭压力 e.其它 选C: a.多陪伴父母 b.娱乐休息 c. 其它选D: a.提高在校成绩 b.提高日后工作能力选E: