南京晓庄学院本科毕业论文（设计）开题报告

1、南京晓庄学院本科毕业论文（设计）开题报告所属系(院)：信息技术学院 专业：计算机学生姓名史平平学 号04413123指导教师郭小梅职 称副教授所选题目名称：高校教材管理系统课题研究现状：教材管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以教材管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类

2、社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对教材信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高教材管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。因此，设计这样一套管理软件成为很有必要的事情. 课题研究目的：开发教材管理系统的目的就是充分利用计算机和现代办公软件，摆脱传统办公工具，用计算机实现集中方便的管理工作，把学校教材科的工作人员从繁重的体力劳动中解脱出来以达到提高工作效率和质量，最终实现教材管理的全面自动化为和现代化。要实现这个目标在开发过程中应

3、遵循以下几条原则：1.、从实际出发，总结借鉴吸收相结合的原则参照并保留了其他软件的征订、采购、发行、结算等常规应用部分，改变了原来库连接方式，所有库连接形成一个整体，增强了智能化和自动化程度。具有独立的设计构思，方便、快捷、简单、实用。2、编制和实施操作的现实性该教材管理系统是在Windows操作平台下开发的，既考虑了与旧的方法的衔接，又注意了新情况新特点，注意承上启下，运算规则（规律）更具科学性。在编制过程中，既考虑了与现实旧软件和手工操作的衔接，又注意了新方法的应用，增加了可操作性，现实、可靠、即时使用。3、教材管理的框架，应以科学严谨，各种新思想，新方法构筑完备为原则既要保证教材管理系统

4、的科学性、完整性、系统性，又注意到教材管理的灵活性和可操作性。同时又较好的解决了教材管理工作的部分难点问题，比如多价书的征订采购发行，到货前书目替换，大量的录入工作，查找书目难以操作等等。4、系统要有简单可得的帮助课题研究内容及方法：教材管理是高校教学管理中的重要环节之一，教材管理实现电子化,对于促进管理规范化、提高信息检索的效率和准确性有着至关重要的意义。系统应具备以下主要功能：1、 基本数据管理(教材信息、征订信息、出版社信息等)；2、 日常业务管理（教材入库、出库管理、对书库进行各种类型盘点等）；3、 查询统计管理（各类教材信息的查询及统计，如教材类别、教材需求、所需数量等）；4、 系统

5、管理（用户及权限管理）。其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。使用 Visual C+作为管理系统的开发平台，ACCESS2000用于数据源的开发；使用ODBC（开放式数据库连接）进行对数据源的连接，SQL结构化查询语言用于实现查询功能。用Visual C+编写的Windows应用程序最富于挑战性和艰巨性。课题研究计划：(2007年12月中旬至2008年5月上旬)2007年12月中下旬：选题结束后，与同学见面，下达设计任务书，对设计项目提出具体、明确的要求；学生查阅和熟悉相关资料，完成开题报告。2008年1月：学生对完成本项目所需的文献资料作进一步深入学习、研究；进行系统框架构思；2008年2月3月底：进入代码设计阶段，按系统功能要求编写相应的VC+程序并实际调试。2008年4月初4月底：对系统功能作进一步完善，优化；撰写毕业论文并完成初稿。2008年5月初5月中旬：进一步修改论文，并最后定稿。主要参考文献：1、郑阿奇 Visual C+ 教程 清华大学出版社2、王育坚 Visual C+面向对象编程教程 清华大学出版社3、高志伟Visual C+程序设计教程与上机指导北京大学出版社4、四维科技 沈炜等Visual C+数据库编程技术与实例人民邮电