《出师表》重要知识点归纳

1、出师表重要知识点归纳一、出师表作者诸葛亮，字孔明，三国时期著名的 政治家、军事家。二、表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。” -*. 字词解释通假字简通拣:挑选2.阙通缺:欠缺.不足.缺点 古今异义词.卑鄙:古义:身份低微.见识短浅 今义:品质低劣.下流2.痛恨:古义:痛心遗憾;今义:十分憎恨3.感激:古义:感动今义:激动感谢4.开张:古义:扩大今义:指商店开始营业 成语归纳.开张圣听:打开圣明的听闻,要后主广泛地听取别人意 见2.妄自菲薄:过分看轻自己3.引喻失义:说话不恰当4.作奸犯科:做奸邪事情.触犯法律5.苟全性命:苟且保全性命6.斟酌损益:处理事情斟酌情理.有所兴革7.感激涕零:形

2、容感激得留下了眼泪8.不知所云:不知道说些什么9.三顾茅庐:用来泛指诚心诚意一再邀请0.亲贤远佞:亲近贤臣.疏远奸邪小人1.计日而待:数着日子等待.指马上就要实现2.危急存亡：情势危险急迫，关系到生存或灭亡。3.裨补缺漏：弥补缺点和疏漏之处。四.条件句.分析蜀国当时形势不利的客观条件:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚 危机存亡之秋也。2.作者分析当时有利的主观条件:然侍卫之臣不懈于内 忠志之士忘身于外者。3.表达蜀国形势危机,令人担忧的语句:今天下三分,益 州疲弊,此诚危机存亡之秋也.4.形成有利主观条件的原因是:盖追先帝之殊遇,预报 之于陛下也。5.作者向后主刘禅提出的三条

3、建议是:（1）开张圣听（2） 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;（严明赏罚） （3） 亲贤臣,远小人（亲贤远佞）6.作者提出“开张圣听”这一建议的目的是:以光先帝 遗德,恢弘志士之气7.“妄自菲薄,引喻失义”造成的结果是:以塞忠谏之路 也8.体现“赏罚分明”的句子:宫中府中,俱为一体,陟罚 臧否,不宜异同9.诸葛亮集中有这样的话:”赏不可不平,罚不可不 均”,这与本文中意思一致的句子是:陟罚臧否,不宜异同0.强调依法办事的语句:若有作奸犯科及为忠善者,宜 付有司论其刑赏1.作者认为先汉兴隆的原因是（本段的中心句） “每与 臣论此事”中”此”指”汉室之隆可计日而待也”的主要条 件是:亲贤臣

4、,远小人4.作者提出”亲贤远佞”建议的原因是:（从正反两方面概括两汉历史经验教训的句子）亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也:亲小人,远贤臣此后汉所以倾颓也5.表明作者出身的句子:臣本布衣,躬耕于南阳6.（1）写作者生活恬淡,无意于功名利禄的语句（表明 作者的志趣,抱负,品格高远,生性超凡脱俗.不求功名,默默 为蜀汉效力）（2）作者自述心志,表明自己志趣淡薄,无意于功名的 名句（3）诸葛亮诫子书中有一句名言”非淡泊无以明 志,非宁静无以致远”表现了作者恬静寡欲,但又志趣过人,由此可联想到<<出师表>>中的一句话（4）与”人到无求品自高”一句,表达了一种旷达高远 的人生境界,

5、意境相同的句子 （5）表明作者 “静以修身”“淡 泊明志”的过人志趣的句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸 侯7.概述”三顾茅庐”的故事即”感激”的原因是:先帝 不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事8.成语”三顾茅庐”出自于<<出师表>>中 的原句 （唐代诗人杜甫在<<蜀相>>一诗中,写 到”三顾频烦天下计,两朝开济老臣心,”其中第一句在本文 中的原句是）:三顾臣于草庐之中,9.作者为报答先帝的知遇之恩,愿为先帝奔走效劳的句 子:由是感激,遂许先帝以驱驰20.（1）写作者与先帝患难与共的语句（临危受命,写尽作者一生的千古名句）:（

6、2）诸葛亮深情回忆追随刘备创业时期处境艰难的句 子（陈述作者临危受命的句子） （3）刘备被曹操战败,诸葛 亮临危请命,出使东吴,以图联吴抗曹大计,在本文中自述为 （4）本文形容在危急关头挺身而出勇挑重担的句子（赞美 那些力挽狂澜的传奇人物的句子）:受任于败军之际,奉命于 危难之间21.体现”白帝城托孤”的句子:先帝知臣谨慎,故临崩 寄臣以大事也.22.受命以来的心情是 （北伐的思想基础）:受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明.23.受命以来的行动是:故五月渡泸,深入不毛24.表明伐魏时机成熟的句子 （出师前的有利物质基础）:今南方已定,兵甲已足.25.诸葛亮提到 “先帝临崩寄臣以大事”

7、,“大事”指（写 出师表的战略目标,自己的职分的句子）北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都.26.表达作者思想情感,贯穿全文的句子（诸葛亮一切行 动的情感基础是）:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也27.作者对汉室刘氏父子衷心,可以用六个字概括为:报先帝,忠陛下28.作者向后主提出的希望:陛下亦宜自谋,以咨诹善道 察纳雅言,深追先帝遗诏五、问答题本文的写作目的是什么?（表中向后主刘禅陈说了什么 请求和愿望?）希望国内政治修明,有一个稳定的战略后方 使“北定中原，兴复汉室”的计划得以实现。2、诸葛亮对刘禅提出的三条建议是什么?哪一条是主旨 所在?为什么？广开言路严明赏罚亲贤远佞。主旨是:亲贤远佞。

8、 这样才能让后主认识到只有做到亲贤远佞,才能修明政 治,完成兴复汉室的大业的使命。（只有以广开言路为基础 用赏罚分明的手段，方可达到亲贤远佞的目的。 ）3.全文的抒情线索是什么?希望刘禅能够继承先帝遗志,成实兴复汉室的大业4.本篇开篇有何特点?（为什么先分析不利的客观条件， 再分析有利的主观条件呢？）本文开篇分析不利的客观形势 起笔凝重,予以人警醒,在分析不利的形势后又引出有利的 主观条件,即使后主意识到形势的危急,又树立兴复汉室的信心5.诸葛亮为什么要自叙本志和白帝城托孤?表现刘备的知遇之恩和对他的极度信任,说明了创业维艰,表达了自己 “报先帝,忠陛下”的心情希望后主支持北伐。6作者是怀着怎

9、样的心情自叙本志和出身的?对先主刘备的怀念,感激之情,以及对刘氏父子的效忠 之情7第一段在全文中的作用是什么?为全篇议论作铺垫8“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 ”其中“报先帝” 一语呼应上文哪两件事？三顾茅庐和白帝城托孤9“后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔 来二十有一年矣”说明了什么内容？这样写的目的是什么？概括了与先帝患难与共的历史：这样写是为了说明创业 的艰难，进一步表达了效忠刘备父子的心愿0、如何理解第六段是以陈情的方式为下文作铺垫？ 作者自叙本志，为了突出先帝的三顾之恩，而“出师北 伐，”“北定中原”正是为了完成先帝未竟的事业，报答先帝 的深恩，由此自然引出下文.1请写

10、出刘备给后主的遗诏，并谈谈自己的体会。遗诏：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人体会：今天，我们仍要坚持以德服人。生活中对于小的 缺点或恶劣的坏事要防微杜渐，因为小错不改，慢慢会变成 一种恶习，而不断的积累善行，却可以铸造成优秀的品质， 形成高尚的人格，最终赢得人们的尊重。2诸葛亮对刘禅提出的主要观点是什么？有这条建议我 们可以从侧面看出刘禅是一个怎样的人？亲贤臣，远小人。刘禅亲小人远贤臣，宠信宦官，昏庸 无能，不辨忠奸。3“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中， 自臣以当世之事”点出刘备具有怎样的品质？有宽宏的气度和不耻下问的品德。4、诸葛亮是在向刘禅提建议，但文中提到“陛下”不 过七次，而提到“先帝”却有十三次之多，这是为什么?“受恩感激” ，“报先帝”，“忠陛下”的思想感情贯穿 全篇，字里行间洋溢着对刘备父子的无限忠诚。5.谈谈亲贤远佞在当今的现实意义。例：俗话说： “近朱者赤，近墨者黑。 ”只有亲近贤人， 才能广泛听取他们的意见和建议，从中吸取丰富的营养；也 只有疏远小人，才能避免他们的不良影响。 “孟母择邻”