周教学计划表

1、邳州市特殊教育中心学前康复部（听障）九 月第一周教学计划表班级:中班月主题：快乐成长周主题：开学啦填表时间：2015年9月1日周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1.02.3熟练11 0得顺唱练习，辨认 数字字形110.4、能够跟着旋律一起做运动，体验与同伴共同游戏得快乐。°5、能有节奏地朗诵儿歌。星期上午科学:毛毛虫1益智区：爱心日历2.1练习拍球2.游戏：捉迷藏。1、点名+日期。2、舌操：全套舌操。3、发音训练：a得儿歌律 动。4、呼吸训练：练习腹式 呼吸（模仿闻花香得动 作.）5、儿歌律动：我爱上幼 儿园念念儿歌跳跳舞，动 动蜡笔画画图,举起手儿 数一数，有趣故事

2、读一 读，上学快乐又幸福.1、在老师得监护下， 能够自觉排队洗手并 进餐。2. 在老师得监护下，能 够独立大小便，并知道 便前便后要洗手。3. 在老师得引导下能够 有序得上下楼，不推不 挤，不乱跑。4、认识自己得茶杯标 签,知道喝水时要小心。下午语言：星期上午健康：举起您得右手摆一摆1、1. 练习蒙氏走线.2. 游戏：瞧谁跳得远.下午社会：星期上午音乐：我就是中班小朋友1、表演区：1. 学习跳绳.2. 游戏：老鹰抓小鸡。下午美术：填表说明：各机构在使用过程中，可根据具体情况进行填写。环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。邳州市特殊教育中心学前康复部（听障）九 月第三 周教学计划表班级

3、:中班月主题：快乐成长周主题：我爱幼儿园填表时间：2015年9月12日周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1、熟悉幼儿园里得环境、新朋友 ，能够 大胆得在集体面前介绍自己 ，并能与冋 伴分享、合作完成任务。2、学唱歌曲，感受歌曲得美与节奏特点， 并随音乐合拍地做运动。3、学习10以内得对应计数方式。4、在生活中大胆得做出各种跳高、跳远得动作5、鼓励幼儿观察生活，大胆想象各种发 型，并用学过得线条与色彩来表现各种 发型。星期上午语言：我爱幼儿园音乐角：我爱幼儿园1、课间操2、游戏:老鹰抓小鸡。1、点名、舌操与日期。2、辨听训练：辨听林 氏六音。3、声气结合训练：一 口气从10倒数到

4、1。4、发音训练：练习六 个元音得声调儿歌5、儿歌律动：幼儿园里真有趣1、在老师得监护下 能够自觉排队洗手并 进餐。2、在老师得监护下 能够独立大小便，并 知道便前便后要洗 手。3、在老师得引导下能 够有序得上下楼，不推 不挤，不乱跑4认识自己得茶杯标 签，知道喝水时要小 心。5在户外游戏时，能够 听从老师得安排，遵守 活动规则。下午社会：我爱爷爷奶奶星期上午科学:搭积木建构区：积木得造型1、找朋友。2、游戏：丢手绢下午艺术：我就是小小美发师星期上午健康：跳跳游园会活动区：瞧谁会跳1、学习蛙跳。2、游戏:传球。下午科学:搭积木星 期 四上午社会：我爱爷爷奶奶美工区：我爱爷爷奶奶1、练习倒着走。

5、2、游戏:玩滑梯。下午语言:我爱幼儿园星期五上午艺术：我就是小小美发师角色区：理发店1、泡泡变变变。2、游戏：炒豆豆。下午健康：跳跳游园会填表说明：各机构在使用过程中，可根据具体情况进行填写。环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。邳州市特殊教育中心学前康复部（听障）-九月第四周教学计划表班级冲班教学时间：2 015、9、212015、9、2 5月主题：快乐成长周主题:月儿圆圆授课教师：邵悬、刘娜周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1、尝试扮演故事中得角色，表现角色心情得变化.2、学习用故事语言对话。能区分 圆形与椭圆形并感知它们得特 征。能在周围找到相似得物品。3、了解

6、吃太多得甜食对牙齿得危 害。学习正确得刷牙方法，养成早 晚刷牙得好习惯。4、知道月饼就是中秋得食品，通 过观察与品尝，了解各种各样得 月饼。体验与同伴一起分享月饼 得快乐。5、探索运用揉搓、包馅、压平等 多种技能进行立体造型。愿意以星期上午科学:圆与椭圆益智区：爱心日历3练习拍球.4.游戏：捉迷藏。1、点名+日期。2、舌操：全套舌操。3、发音训练：a得儿歌律 动。4、呼吸训练：练习腹式呼 吸（模仿闻花香得动作.）5、儿歌律动：我爱上幼 儿园念念儿歌跳跳舞，动 动蜡笔画画图，举起手儿 数一数，有趣故事读一读，1、在老师得监护下， 能够自觉排队洗手并 进餐。4. 在老师得监护下，能 够独立大小便，

7、并知道 便前便后要洗手。5. 在老师得引导下能够 有序得上下楼，不推不 挤，不乱跑。4、认识自己得茶杯标 签，知道喝水时要小心下午语言：您好，天上得月亮星期上午健康：牙齿生病了生活角：我爱刷牙3. 练习蒙氏走线。4. 游戏：瞧谁跳得远。下午社会：分享月饼星期上午音乐：好吃得月饼音乐角：好吃得月饼3. 学习跳绳。4. 游戏:老鹰抓小鸡。自己得方式装饰月饼，体验成功得乐趣.下午美术：月饼图案上学快乐又幸福填表说明：各机构在使用过程中，可根据具体情况进行填写 环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。邳州市特殊教育中心学前康复部（听障）九月第 周教学计戈y表班级：中班月主题：快乐成长月2 6日

8、周主题：展现自我填表时间：2 0 15年9周目标1、学习绕口令，辨识sh与s得 不同发音。、学习用一个一个轮流分得方并学习20以内数得顺唱与逆唱。3、欣赏各式各样得服饰，尝试大 胆想象，体会设计、制作服饰得 快乐,敢于穿自己设计得服饰进时间教学活动区角活动户外活动星期六上午语言：四个孩子去菜市1. 、练习蒙氏走线。2、游戏：捉迷藏。下午艺术：美丽得服饰表演区:我会说星期日上午科学:数字顺序科学角：我会排序1、练习拍球.2、游戏：跳房子.下午语言：四个孩子去菜市星期上午艺术：美丽得服饰美工区：漂亮得衣服1、练习踢毽子。常规活动1、点名、舌操与日期。2、辨听训练：辨听声音 得长短。3、呼吸训练：吹

9、纸条。4、发音训练：学习拼音儿歌。（a得儿歌。）生活活动1、在老师得监护下，能够 自觉排队洗手并进餐。2、在老师得监护下，能够 独立大小便，并知道便前 便后要洗手。3、在老师得引导下能够有 序得上下楼，不推不挤，不 乱跑。4、认识自己得茶杯标签， 知道喝水时要小心。5、在户外游戏时，能够听 从老师得安排，遵守活动 规则。行表演下午科学:数字顺序2、游戏：找朋友。5、儿歌律动:宝宝星期上午复习本月内容图书角：我真棒1、课间操。乖.填表说明：各机构在使用过程中，可根据具体情况进行填写环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。邳州市特殊教育中心学前康复部（听障）月第_三周教学计划表班级:中班月

10、主题:多彩得秋天周主题:秋天来了填表时间：20 15年1 0月11日周目标教学活动区角活动1、理解散文落叶得内容，尝上午语言:落叶并学会使用句式图书角：落叶下午社会:清清家园当做。上午科学:花样数数2、学习按群计数,如2个2个,5个5个地数。下午艺术:制作菊花科学角：瞧谁数得对、学习幼儿体操前四节，增加幼儿上午健康:世界真美好（上）活动区：我会做操下午科学：花样数数户外活动1、练习投球。2、游戏:老鹰抓小鸡1、练习转身跳。2、游戏：瞧谁跳得远1、练习体操2、游戏：炒豆豆常规活动1、点名、舌操与日期。2、辨听训练：辨听声音得高低。3、呼吸训练：吹纸船。4、发音训练：学习拼音儿生活活动1、在老师得

11、监护下能够自觉排队洗手并进 餐。2、在老师得监护下,能 够独立大小便，并知道 便前便后要洗手。3、在老师得引导下能 够有序得上下楼，不推 不挤,不乱跑4认识自己得茶杯标 签，知道喝水时要小心。4、初步建立环保意识，注意保护身 边得环境。5、观察几种不同形态得菊花，通过 折、卷、剪等技能制作菊花，增强幼 儿手指小肌肉得灵活性星期四上午社会：清清家园表演区：我就是小小环保 员。1、练习边拍球边数数。2、游戏：老鼠钻洞。歌。（ai得儿歌。）5、儿歌律动：大白菜。5、在户外游戏时，能够 听从老师得安排，遵守 活动规则。下午语言:落叶星期五上午艺术：制作菊花1、练习踢毽子。2、游戏：丢手绢。下午健康：世

12、界真美好（上）i美区:巧手秀。填表说明：各机构在使用过程中，可根据具体情况进行填写。环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现邳州市特殊教育中心学前康复部（听障）一十一月第周教学计戈y表班级:中班月主题:多彩得秋天10月24日周主题：丰收得秋天填表时间:2015年周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1、理解秋哥哥诗歌中拟人化得表 现手法，并学会朗诵诗歌。2、认识萝卜、南瓜、玉米等蔬菜与粮食并了解几种常见农作物与水果果实 生长得位置。懂得珍惜粮食。3、学习歌曲，感受秋天得美；在掌握音乐节奏得基础上，练习用身体动作打 节奏。学习简单得身体节奏方法。能用星期上午语言：秋哥哥艺术角：

13、丰收得果实 科学角：果实长在哪里1、练习传球2、游戏：找朋友。1、点名、舌操与日期。2、辨听训练：辨听声音出 现得次数。请您听一听老 师说了几个ba等。3、呼吸训练：吹积木。1、在老师得监护下 能够自觉排队洗手并 进餐。2、在老师得监护下， 能够独立大小便，并知 道便前便后要洗手。3、在老师得引导下能 够有序得上下楼，不 推不挤，不乱跑。下午科学:小迷虎借地星期上午音乐:美丽得秋天音乐角：美丽得秋天建构区：红绿灯1、练习蛙跳2、游戏：炒豆豆。下午社会：街上得标志星上午健康：世界真美好（下）活动区：我会做操1、练习跳绳。清楚、完整得语言描述秋天得其她自然 景象.4、学习幼儿体操,增加幼儿大肌肉得

14、协 调性。练习单腿跳及单腿进行跳.5、知道风能吹动风车，风力越大，风 车转得越快，发展自制玩具得兴趣。6、理解散文诗得内容，体会散文诗所表 达得热爱秋天 ，热爱大自然得情感； 理解“金黄、通红、鲜艳”得词语含义。下午科学：制定秋游计划上午语言:喜欢秋天下午社会:悯农上午健康：食物对对碰下午美术:风车展览区：丰收得喜悦社会角：爱惜粮食美工区：食物对对碰益智角：哪里有风星期四星期五期2、游戏：猜猜我就是谁。1、练习单脚跳。2、游戏：贴锅饼。1、学习蒙氏走线.2、游戏：丢沙包.4、发音训练:“U "字加 “i” ui、ui、u i,打电话时先说“喂”。5、儿歌律动：秋天到。4. 认识自己得

15、茶杯标 签，知道喝水时要小 心。5、在户外游戏时，能够 听从老师得安排，遵守 活动规则。填表说明：各机构在使用过程中，可根据具体情况进行填写。环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现邳州市特殊教育中心学前康复部（听障）月第_一周教学计划表班级：中班2015年10月31日月主题：生活棒棒糖周主题：我得水朋友填表时间:周目标时 间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1.理解小马过河故事，初步理解“深、星期上午语言：小马过河阅读区：小马过河1、练习拍球。1、在老师得监护下， 能够自觉排队洗手并 进餐。浅”概念与相对关系。下午科学：各种各样得职业2、游戏：企鹅挪步.1、点名、舌操与日2.知道

16、什么食物就是营养得，养成吃营星上午健康:我爱刷牙科学角：我就是讲卫生1、练习蒙氏走线。期。2、在老师得监护下， 能够独立大小便，并养早餐得习惯，并掌握刷牙得方法。3.能理解古诗所描述得内容及含义 能朗诵古诗。4.认识各种职业，了解更细微得职业名 称，能够用完整得话正确描述各种职业从事得工作。5.能够正确判断公共场所中得不文明 行为，并说明理由以及如何改正。期下午社会：我就是文明小卫士星期上午邳州特教中心第二十三届运动会下午星期四上午下午星期五上午音乐：大雨与小雨下午科学:我得愿望得宝宝，并1.开幕式2项目比赛中班比赛项目：表演区：表演秀50米赛跑1分钟拍球2、游戏：瞧谁跳得远。2、辨听训练：学

17、习听小声,锻炼听敏度。3、发音训练：学习a子加 oou,ao、ao、a o，冬季天冷穿棉袄.1、学习踢毽子.2、游戏:丢手绢.4、儿歌律动：拔萝卜。知道便前便后要洗手3、在老师得引导下能 够有序得上下楼，不 推不挤，不乱跑。4. 认识自己得茶杯标 签,知道喝水时要小 心。5、在户外游戏时，能 够听从老师得安排，遵守活动规则。填表说明：各机构在使用过程中，可根据具体情况进行填写。环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。邳州市特殊教育中心学前康复部（听障）月第周教学计划表班级：中班月主题:生活棒棒糖11月7日周主题：多彩得四季填表时间：201 5年周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动

18、生活活动1、掌握四季得明显特征，能瞧图讲述星上午科学：温度变变变美工区：装饰树妈妈1、练习转身跳.1、点名、舌操与日期。1、在老师得监护下，故事。了解“颠倒”这个词得含义，能 模仿编创歌词。2、掌握1 0以内组成与分解，初步掌 握口述应用题。3、了解水得毛细现象，培养仔细观察 得能力。4、知道日常生活中得良好习惯，帮助 幼儿逐步改变不良习惯。5学会用动作表示不同形态，并跟随 节奏进行动作表演。6、了解做事要专心得道理7、练习单双脚跳得动作，发展动作协调能力。期下午语言:桃树妈妈得外套（1）科学角：温度变变变2、游戏:泡泡变变变。星期上午社会:我得家乡真美丽活动角：我爱运动建构区：盖房子1、练习

19、跳绳.2、游戏：青蛙跳跳。下午健康：小青蛙学本领星期上午社会：爱护植物音乐角：颠倒歌生活角：爱护植物1、练习投沙包。2、游戏：老鹰抓小鸡。下午音乐:颠倒歌星期四上午科学:水温得实验益智区：贴贴瞧科学角：水温得实验1、练习倒着走。2、游戏：三人足。下午语言：桃树妈妈得外套（2）星期五上午美术：丰收得果实生活角：我来做早餐美工角：丰收得果实1、练习传球。2、游戏:过山车。下午健康:我得营养早餐小声,锻炼听敏度得儿歌.边瞧海鸥。4、儿歌律动:搬豆.3、发音训练：学习。U、 OU、O 子加 U2、辨听训练：学习听OU,站在海填表说明：各机构在使用过程中，可根据具体情况进行填写.环境创设、家园共育等相关

20、内容已在月计划表中体现。邳州市特殊教育中心学前康复部（听障）月第三周教学计划表蚂蚁能够自觉排队洗手并 进餐。2、在老师得监护下， 能够独立大小便，并知 道便前便后要洗手。3、在老师得引导下能 够有序得上下楼，不 推不挤，不乱跑。5.认识自己得茶杯标 签，知道喝水时要小 心.5、在户外游戏时， 能够听从老师得安排 遵守活动规则。班级:中班月主题：生活棒棒糖年1 1月14日周主题:心情大不同填表时间:2015周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1、理解故事内容，能用完整句子连贯 地讲述故事。用恰当得方式关爱她人， 表达自己情绪得情感2、学习5以内数得分解与组合；初步 理解除1以外得数

21、都可以分成两个数。3、了解纸得种类，并观察它们在生活 中得用途。4、 了解不同表情所表达得含义，学习 用转换想法得方法来改变自己得心情。5、掌握两人合作动作得技能，促进幼 儿动作发展得协调性。6、能跟随音乐、歌词得节奏做相应动 作,体会音乐活动得乐趣。7、在操作中培养孩子得观察力、思维 力及动手操作能力星期上午语言：老爷爷开心了 （1）美工区：表情挂饰科学角：摸一摸1、练习拍球2、游戏：捉迷藏.1、点名、舌操与日期。2、辨听训练：辨听四 声，能边听边指认听 到得就是哪一声3、发音训练：学习i u 得儿歌。“1”字加“， iu、iu、iu,小鸭游泳 最优秀。4、儿歌律动：我得 好妈妈。1、在老师

22、得监护下 能够自觉排队洗手并 进餐。2、在老师得监护下， 能够独立大小便，并 知道便前便后要洗手3、在老师得引导下 能够有序得上下楼， 不推不挤，不乱跑。6.认识自己得茶杯标 签，知道喝水时要小 心。5、在户外游戏时，能 够听从老师得安排， 遵守活动规则下午科学：5以内得分解组合星期上午健康:我就是您得好朋友益智区：好朋友娃娃家：给娃娃穿衣服1、练习蒙氏走线。2、游戏：袋鼠跳。下午社会：帮助别人星期上午音乐：幸福拍手歌音乐角：我爱唱歌美工区：我会分类1、学习跳绳2、游戏：保龄球.下午科学:宝贵得纸星 期 四上午语言：老爷爷开心了 （2）活动区：心情小窝语言区：您好啊1、表演我在上学途中。2、游戏：神投手。下午社会:聪聆兔送温暖星期五上午健康：盲人过街表演区：学雷锋音乐角：找朋友1、学习踢毽子。2、游戏：丢手绢。下午美术：画地图填表说明：各机构在使用过程中，可根据具体情况进行填写。环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。邳州市特殊教育中心学前康复部（培智）五月第四周教学计戈y表班级：培智月主题：生活棒棒糖周主题：我可以填表时间：2016年5月25日周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1、知道垃圾应放到相应得地方，初步 了解垃圾就是怎样产生得，建立爱护环 境得意识。2、理解故事内容，能用连贯得语言回答 &#