江苏省中考语文试题汇编口语交际综合性学习

1、2009年江苏省中考语文试题汇编：口语交际、综合性学习已含江苏苏州、江苏南京、江苏扬州、江苏常州、江苏盐城、江苏徐州、江苏连云港、江苏无锡、江苏淮安一、（江苏苏州）无二、（江苏南京）班级开展“共建绿色家园”的专题活动，请你参与。【绿色行动】5 .下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔，请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词。（2分）在共建绿色家园的历程中，我们有大多的感动。责任，感动着我们。改善城市形象，让环境更美好，让生活更舒心，这份责任激励大家 迎难而上，负重拼搏。（1） 。感动着我们。从城市到农村，从机关干部到普通市民，全市上下团结一心，共 同诠释 绿色南京”的内涵。（2） ,感动着我们

2、。树上的小鸟多了，水里的游鱼多了；大街小巷整洁多了，邻里相处和睦多了。如果留心，类似的细节还有很多很多。【绿色展望】6 .李响同学搜集到下面一组图，请你解说。（4分）变死197920092019根据组图，简要说明国民日常使用交通工具的变化。（2分）（2）1979年 2009年的变化体现了对2019年的预测表明（2分）三、（江苏扬州）10.有外地朋友发短信向你了解扬州个园、何园的情况，请将下表内容转写成一个判断句，用短信回复给他。（3分）建造年代当初权属个园清嘉庆私家花园何园清光绪私家花园拟写短信：四、（江苏常州）阅读下面几则材料，完成 56题。材料一：兰花被誉为“国香”、“香祖”、“天下第一香

3、”，在我国有2000多年的栽培史，是我国最古老的花卉之一。我国爱兰人士多倾心于淡雅类的兰花，寻求内外统一，内 涵与外在俱佳的赏心悦目的感受。爱兰者喜欢采兰、种兰、赏兰、养兰并重，把快乐幸福贯 穿赏兰、侍兰全过程。材料二：一组兰花图。材料三：一组兰花的诗文。芝兰生于深谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为困穷而改节。（魏王肃孔子家语）兰溪春尽碧泱泱，映水兰花雨发香。楚国大夫憔悴日，应寻此路去潇湘。（唐杜牧兰溪。楚国大夫，指屈原）芳名誉四海，落户到万家。叶立含正气，芳妍不浮华。常绿斗严寒，含笑度盛夏。花中真君子，风姿寄高雅。（张学良咏兰）材料四：唐朝慧宗禅师酷爱兰花，手栽数十盆。禅师要云游，行前嘱

4、众弟子看护好兰花。某夜，风雨大作，弟子们恰巧未将兰花搬回室内，兰花毁损严重。禅师归来，弟子们惶恐不“当初，我可不是为了生安，以为必受重责。不料，禅师得知实情后，只淡淡地说了一句: 气而种兰花的呀。5 .请运用兰的相关材料对出下联。（2分）上联：观翠竹仰慕谦逊品节下联：6 . “一株兰草千幅画，一箭兰花万首诗”，中国人对兰真是情有独钟，这是为什么呢？请写出你的探究结果。（3分）五、（江苏盐城）6、黄海中学近期准备举办语文实践系列活动。假如你是该校学生，请回答问题。（13分）（1）学校准备组织学生到丹顶鹤自然保护区参观，以便进一步了解丹顶鹤的有关知识，增强爱鸟护鸟意识，你前去与保护区孙主任联系，打

5、算对他说些什么？ （3分）（3）在“小主人关注大社会”活动中，同学们收集到以下材料，读后回答问题。（6分）材料一盐城有众多的海盐文化资源。2008年底中国海盐博物馆建成开放，现已成了广大市民观光游览的好去处。（图一为中国海盐博物馆外景）材料二陆公祠是后人为纪念宋朝著名爱国人士陆秀夫而修建的。今年，盐城市政府投巨资对陆公祠进行修缮。目前，工程进展顺利，即将竣工。（图二为陆公祠正门外景）材料三盐城市沿海滩途总面积 4550多平方千米。每年还以10多平方千米的速度向大 海延伸，特别是“东沙”这块新生陆地的长成，至少又为盐城增加 8万公顷的湿地资源。（图 三为盐城滩涂湿地风光）综合以上文字图片资料，你

6、得出什么结论？ （4分）围绕材料写一个排比句，夸一夸盐城这方热土。（2分）六、（江苏徐州）一个年轻人大学毕业参加工作后总是不断地变换工作单位。因为在一个单位工作不久, 就会感觉到怀才不遇，无法实现自己的理想.不得已只好跳槽。他觉得很 （沉痛 无奈），就把烦恼向一位阅历丰富的老人 （倾诉 反映）。老人说：“你换了这么多单位根本没有用啊。因为 。”有些人总不断埋怨别人的过错，指责别人的缺点，他们觉得周围的环境和人处处跟自己作对；或者认为自己生不逢时，没有真正的“伯乐”来赏识自己。实际上，他们没有意识到真正的问题不是来自于周围，而是来自于他们自己。像这样的人，必须深刻地看待自己，正确地反省自己，不能

7、一味地埋怨别人。而一个单往也没有必要为失掉这样的“人才”而遗憾。（2）根据上下文语境，在下面的横线上把文中老人的话补充完整。（1分）因为。七、（江苏连云港）1、最近，一款网络游戏编入了武汉小学教材综合实践活动信息技术，走进了部分小学课堂。网络游戏该不该进教材，报刊和网络论坛上对此辩论十分激烈。假如你是反对者，请根据正方（教材编写者）提供的辩词信息，有针对性的写出你方的辩词。（3分）正方：网络游戏可以进教材。社会已经进入网络时代，网络游戏进课堂是网络时代的教育进步；网络游戏是适合小学生的年龄特征，寓学于乐，在老师引导下可以培养学生的良好的上网习惯；网络游戏进课堂，主要目的是让学生掌握论坛注册和交

8、流方法，在学会上网的基本方法。反方：八、（江苏无锡）6.下面是弘毅中学于 2008年9月和2009年3月对该校初一学生消费观念及消费现状的调查结果表，请你根据调查数据为该校校刊构思一则新闻，你只需将新闻的标题写在下面的空格中，字数不超过 20字。（2分）调查项目2008 年9月2009 年3月以名牌消费为荣的学生比例75.8%10.6%拥有名牌运动服的学生比例62.3%26.1%过生日吃喝宴请的学生比例15.5%0.4%有爱吃零食习惯的学生比例57.2%6.8%答:九、（江苏淮安）3.阅读下面的文字，回答问题。（6分）假如你的班级正在举行“我爱家乡”主题实践活动，其中一项内容是为淮安设计一张城

9、市名片。请你仿照示例，从“历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡”这四个方面中任选一个方面设计一张介绍淮安的“名片”（句式不作要求，60字以内）。（4分） 示例：名片正面历史名城一一西安名片背面兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。名片正面名片背面在设计名片的过程中，假如你遇到了某个问题，想得到老师的帮助，你会怎么向老师请教（30字以内）？ （ 2分）答：答案：一、无二、5. （2分）（1）团结 （2）细节 （每处1分）6。（4分）（1）国民日常交通工具 1979年主要是自行车，到2009年小汽车越来越多，2019年自行车将成为新宠。（2分，意对即可）（

10、2）国民生活水平有很大提高（1分）国民环保观 念增强（或：国民崇尚绿色环保/国民健康意识增强）（1分）三、10.不例：（1）清代嘉庆、光绪年间建造的个园、何园，当初都是私家花园。（2）当初同属于私家花园的个园、何园，分别是清代嘉庆、光绪年间建造的。（3）个园、何园是清代嘉庆、光绪年间建成的两座私家花园。4、 5. 无统一答案。 答案示例： （观翠竹仰慕谦逊品节） / 种幽兰追求淡雅情趣 （或 “赏兰花陶冶君子情操”）（ 2 分。字数须相等，词性大致相对，扣住兰花有关内容的即可得全分。有轻微毛病的可以不扣分）6. 不设统一答案，要点提示：外形。（简洁、写意、刚柔相济的外形，给欣赏者以想像的空间）

11、环境。（生长在山谷荒地之类的恶劣环境而永葆美丽）栽培史、兰文化。（兰花已经成为一种精神、一种艺术、一种情怀与境界，是植根中华民族源远流长的历史的一种文化）民族性格。 （中华民族是一个内敛的民族，中国人对兰花有着根深蒂固的民族感情与性格认同）先贤影响。 （孔子、屈原、郑板桥、张学良等先贤爱兰颂兰，梅兰竹菊四君子的群体形象给人以深远而积极的影响）栽培乐趣。（赏兰、侍兰过程中能获得持久的审美愉悦）象征意义。 （飘逸俊芳、绰约多姿的叶片；高洁淡雅、形神兼备的花朵；纯正幽远、沁人肺腑的香味。 其品格风范已成为国人推崇的理想人格的象征） （共 3 分。每答出一个要点得 1 分，得满 3 分为止，意对即可。

12、“历史悠久”、“外形美丽”、“气质好”这样过于简单的答案不是好的得分点， 可以两个点合并得 1 分。 完全脱离材料的观点不能得分； 例如 “养兰具有很高的经济价值”）5、 （ 1）示例：孙主任，您好！我是黄海中学的学生，我们近期准备来这儿参观，到时候想请您做一场“爱鸟护鸟”的知识讲座，您看可以吗？（3） C1示例：盐城可利用的自然和人文资源非常丰富。或：盐城正在不断地开发利用自然和人文资源。示例：海盐博物馆外型新颖别致，陆公祠文化底蕴丰厚，滩涂湿地风光优美。6、 （2）（1 分，从问题出于自身的角度来回答 ） 示例：（ 因为 ） 不是环境的问题，而是你自身存在问题。7、 供参考： 网络游戏不该进教材。 社会虽已进入网络社会， 但游戏进课堂与教育进步无必然联系；小学生自控能力差，容易沉溺于