湖北省天门市实验初级中学七年级语文 第五课《回忆我的母亲》练习

1、湖北省天门市实验初级中学七年级语文 第五课回忆我的母亲练习【识记积累】1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。迁x（ ） 私塾（ ） 溺死（ ） 祖jí（ ）chuò学（ ） 蛮横（ ） 妯娌（ ）（ ）2.找出下列四字短语中的错别字，在下面打“×”，并在横线上改正。整日劳绿 人情事故 饱常艰苦 与世隔决 无可耐何 结衣缩食 3.结合语境解释加点词的含义。母亲是个好劳动。 我的祖父是一个中国标本式的农民。 但灾难不因为中国农民的和平就降临到他们身上。 甚望见你一面，聊叙别后情景。 母亲在家里极能任劳任怨。 4.选择恰当的词语填在括号内（只写序号）父亲有时吸点旱烟，喝

2、点酒，母亲（ ）着我们，不允许我们染上一点。A.约束 B.看管 C.管束 D.管理 E.看管母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多（ ）A.安慰 B.慰勉 C.慰问 D.勉励 E.鼓励因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、叔伯、妯娌相处都很（ ）A.和谐 B.和蔼 C.融洽 D.和睦 E.和气5.选出没有语病的一项。（ ）A.通过这次军训，使我深深地感到坚韧的意志才是成功的前提之一。B.中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。C.母亲有一双聪明能干的手。D.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便等特性而成为奥运新闻报道的重要工具。【理解欣赏】6.指出下列句子的表达方式。得到母亲去世的消息，我很

3、悲痛。 （ ）在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种认识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。 （ ）愿母亲在地下安息！ （ ）7.联系文意，体会下列句子，用一句话概括“母亲”的优秀品质。每天天还没亮，母亲就第一个起身。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭衣服也是自己生产出来的。母亲在家里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵架母亲同情贫苦的人这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。我家被迫分两处住下，人手少了，又遇天灾，庄稼没收成，这是我家最悲惨的一次遭遇。母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。母

4、亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。 阅读文段，完成812题。母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身材高大结实，还能挑水挑粪。母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。母亲现在离

5、我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。8.第二段“母亲这样地劳碌着”一句中“这样”指代的内容是 第三段“这是我所做到的”指的内容是 9.第1、2段，抓住母亲的“勤劳”这特点来写，同时还写到了母亲勤劳对“我”有哪两方面的影响？ 10.“创造了”指 ，创造着 。11.有人认为这篇文章语言没有文采，比较平淡，感染力不

6、强。其实，质朴的语言饱含深情，请体会下列句子包含的感情。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使人从来没感到过劳累。 母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这哀痛是无法补救的。 12.“自古忠孝难两全”。操心国事，为国尽忠，很多时候便不能为母尽孝。请你根据文意说说作者是如何处理“忠”与“孝”的关系的。 【迁移运用】阅读下文，完成1317题。母亲的回忆母亲生了七个孩子，只养活了我一个。一年，农村闹瘟疫，一个月里，她死了三个孩子。爷爷对母亲说：“心里想不开，人就会疯了。你出去和人们斗斗纸牌吧！”后来，母亲就养成了春冬两闲和妇女们斗牌的习惯；并且常对家里人说：“这是你爷爷吩咐下来的，你们不

7、要管我。”夏秋两季，母亲为地里的庄稼，像疯了似的劳动。她每天一听见鸡叫就到地里去，帮着收割、打场。每天很晚才回到家里来。她的身上都是土，头发上是柴草。蓝布衣裤汗湿得泛起一层白碱，她总是撩起褂子的大襟，抹去脸上的汗水。她的口号是：“争秋夺麦！”“养兵千日，用兵一时！”一家人谁也别想偷懒。我生下来，就没有奶吃。母亲把馍馍晾干了，再粉碎煮成糊喂我。我多病，每逢病了，夜间，母亲总是放一碗清水在窗台上，祷告过往的神灵。母亲对人说：“我这个孩子，是不会孝顺的，因为他是我烧香还愿，从庙里求来的。”家境小康以后，母亲对于村中的孤苦饥寒，尽力周济，对于过往的人，凡有求于她，无不热心相帮。有两个远村的尼姑，每年麦

8、秋收成后，总到我们家化缘。母亲除给她们很多粮食外，还常留她们住宿。我记得有一个年轻的尼姑，长得眉清目秀。冬天住在我家，她怀揣一个蝈蝈葫芦，夜里叫得很好听，我很想要。第二天清早，母亲告诉她，小尼姑就把蝈蝈送给我了。抗日战争时，村庄附近，敌人安上炮楼。一年春天，我从远处回来，不敢到家里去，绕到村边的场院小屋里。母亲听说了，高兴得不知给孩子什么好。家里有一棵月季，父亲养了一春天，刚开了一朵大花，她折下就给我送去了。父亲很心痛，母亲笑着说：“我说为什么这朵花，早也不开，晚也不开，今天忽然开了呢，因为我的儿子回来，它要先给我报个信儿！”一九五六年，我在天津，得了大病，要到外地去疗养。那时母亲已经八十多岁

9、，当我走出屋来，她站在廊子里，对我说：“别人病了往家里走，你怎么病了往外走呢！”这是我同母亲的永诀。我在外养病期间，母亲去世了，享年八十四岁。 （选自孙犁散文选）13.作者在文中追忆了母亲的哪七件事？请概括出来。 14.丧子对母亲是最大的打击，前几个段落表面平淡的叙述中，隐含着母亲正承受巨大打击的沉痛感情。请找出隐含这些含义的词语或句子。 15.第4段写母亲“像疯了似的劳动”，文章具体从哪些方面描写母亲“像疯似的劳动”？ 16.细节描写见真情，下面这个句子表达了母亲什么感情？家里有一棵月季，父亲养了一春天，刚开了一朵大花，她折下来就给我送去了。 我多病，每逢病了，夜间，母亲总是放一碗清水在窗台

10、上，祷告过往的神灵。 17.结合全文内容，概括文中母亲的性格。 18.结合全文内容看，标题“母亲的回忆”你认为用得好吗？ 参考答案及提示回忆我的母亲1.徙 shú nì 籍 辍 hèng zhóu lì 2.绿碌 事世 常尝 决绝 耐奈 结节 3.好劳动：劳动的好手；中国标本式的农民：最具有中国农民勤劳质朴等共同特点的农民；平和、温和；聊叙：姑且、聊聊；任：承受 4.C B D 5.D 6.记叙；议论；抒情7.母亲是一个勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈、深明大义、支持儿子从事革命工作的人。 8.“这样”指代的是母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养

11、蚕，纺棉花，挑水挑粪。“这”指代的是继续尽忠于我们民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。 9.一是使我养成了劳动的习惯；二是教给“我”许多生产知识。 10.创造了：已经创造；创造着：现在正在创造。 11.充满对母亲的深深敬佩，感激和怀念之情；深情地表达了失去母亲之后的悲痛。 12.作者将爱母亲的情感上升到爱劳动人民，决心尽忠于民族、人民和党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活，这是对母亲尽最大的孝，也是对母亲最好的报答。 13.以斗纸牌强忍丧子之痛；发疯似的劳动；小心抚养孱弱的儿子；周济帮助他人；替儿子索求蝈蝈葫芦；折花送儿子；母子诀别对儿子的眷恋。 14.如：七个孩子只养活了我一个，一个月里死了三个，爷爷说：“心里想不开