第三课时 (3)

1、一课题：Unit 9  Section B (1a_1d) 第三课时二：本节课的教学目标：1.语言知识目标：1）：学习新单词：cool, Tuesday, Wednesday, Thursday, Sunday, A.M., P.M.2）：学习新句型: Whats your favorite subject? My favorite subject is English Why does he like math? Because its interestingWhen is the class? 2.能力目标：1）.能够从所听的材料中抓取关键信息，并掌握一定的听力技巧。2

2、).学会运用第三人称单数来讨论同伴喜欢的科目并给出理由。3.情感态度目标：教育学生合理安排好时间，正确处理好兴趣与学习的关系。三：本节课的教学重、难点:重点：学习本节课的新词汇 难点：能够运用形容词表达自己对学科的看法。四：教法与学法采用Imitating and repeating，Practicing，Comparing和Role playing的教学方法，利用教学图片、幻灯片或制作多媒体课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动或调查活动，谈论各自所喜欢的学科或其它的事情并给出理由。 五：教学过程 一、第一教学环节：情景创设。导入新课教师活动学生活动1出示一些图片 (能反映1a中

3、的形容词)，引导学生使用一些形容词，一边介绍，一边询问：Is English easy/difficult?引导学生回答：Its easy/difficult，然后重复、带读，让学生熟悉一些形容词。2引导学生将1a部分的左右栏的反义词配对，完成la部分的教学任务。1根据图片 (能反映1a中的形容词)，一边听老师的介绍，一边回答老师的询问：Yes, it is. English is easy/difficult，然后跟读，并了解熟悉一些形容词。2将1a部分左右栏的反义词配对，完成la部分的学习任务。 二、第二教学环节：师生互动，学习探究教师活动学生活动1播放lb部分的录音让学生听，引

4、导学生根据所听到的内容，圈出所听到的形容词，完成1b部分的教学任务。2再次播放1b部分的录音，引导学生根据所听到的日程表圈出戴维谈到的学科。完成1c部分的教学任务。3引导学生展开Pair work活动，完成1d部分口语交际的教学任务。让学生先阅读对话，再进行问答练习，运用Whats your favorite subject? Why do you like? Because itsWhen is the class?.完成1d部分的教学任务。1听lb部分的录音，根据所听到的内容，圈出所听到的形容词，完成lb部分的学习任务。2再次听1b部分的录音，根据所听到的日程表圈出戴维谈到的学科。完成1c

5、部分的学习任务。3展开Pair work活动，完成1d部分口语交际的教学任务。先阅读对话，再进行问答练习，运用Whats your favorite subject? Why do you like? Because itsWhen is the class?.等目标语言，完成1d部分的学习任务。 三、第三教学环节：合作交流。巩固提高教师活动学生活动引导学生进行Pair work活动，给出学生一张行程表安排，仿1d编对话再向全班同学表演对话。通过这种方式，练习运用所学目标语言，完成部节课的教学任务。进行Pair work活动，根据行程表安排，仿1d编对话再向全班同学表演对话。通过这种

6、方式，练习运用所学目标语言，完成本节课的学习任务。 四、第四教学环节：小结和作业教师活动学生活动小结本节课所学的重点单词及重点句型及布置作业复述本节课所学的重点单词及重点句型和完成作业 板书设计Unit 12 My favorite subject is scienceSection B单词：cool, Tuesday, Wednesday, Thursday, Sunday, A.M., P.M.句型：Whats your favorite subject? My favorite subject is English Why does he like math? Because its interestingWhen is the class? 教学效果检测随堂练习设计连词成句，注意句后的标点符号1whatfruitfavoriteisyour2artdowhylikeyou3teacherisyourwhoscience4Tomssubjectbrothersfavoritewhats5colorheriswhitefavorite6whatgetdoesheupusuallytimeKEY：1. What is your favorite fruit? 2Why do you like art? 3Who is your