综合学科自测评价表五年级音乐-502

1、武汉市光谷第四小学 502 综合学科 音乐  课程 期末自测评价表教师姓名：万洋本学期教学目标1指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；2指导学生掌握正确的练声方法；3初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣； 4通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感；主要教学知识点本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵活运用，融会贯通，提高他们的素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，

2、注重音乐知识和技能、技巧训练，培养学生的学习能力，并在教学过程中渗透德育，改革进取，加快教育现代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。学生应掌握的内容1、学会课本上的八首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。 3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐与否。 4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器

3、的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫所特和洗星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。评价方式（实验操作、笔试、表演、技能测试等）（一）平时考核，记录学生的点滴进步（占总成绩的 20%）。在平时的教学过程中，老师通过学生上课回答问题、参与表演的学习情况以及课堂纪律等方面给一个评价，作为最后成绩的一部分。（二）趣味考核，给学生自由的展示舞台（占总成绩的 80%）。1、歌曲演唱（占 50%）学生自由选择一首歌曲，要求是本学期所学习的内容。（加分内容：加动作进行表演）。2、你唱我点（占 30%）教师选定考核的范围从中选择一首歌曲让学生唱，要求学生完整

4、演唱，咬字清楚，（一）平时考核，记录学生的点滴进步（占总成绩的 20%）。在平时的教学过程中，老师通过学生上课回答问题、参与表演的学习情况以及课堂纪律等方面给一个评价，作为最后成绩的一部分。（二）趣味考核，给学生自由的展示舞台（占总成绩的 80%）。1、歌曲演唱（占 50%）学生自由选择一首歌曲，要求是本学期所学习的内容。（加分内容：加动作进行表演）。2、你唱我点（占 30%）教师选定考核的范围从中选择一首歌曲让学生唱，要求学生完整演唱，咬字清楚，1.在课本必会曲目中任意抽选1首歌曲，三人一组演唱。要求：每位学生用正确的姿势，自然有表情的歌唱、略带肢体动作。2.才艺展示：钢琴、舞蹈特长展示3.

5、平时表现评价内容1歌曲演唱内容：真善美的小世界小白船（60%）2.才艺展示：自我准备，例如钢琴、舞蹈、课本以外歌曲（20%）3.平时表现（20%）学生评价情况或等级学生评价情况分析存在问题本级段执教班级为五年级一个级的音乐课，我从综合课入手，在教学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。在五种课型中，学生比较爱好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时积极性高，创新能力自然发挥出来。 执教的一个班级有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎

6、实的基础。改进措施： 1指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲。 2注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱。 3在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。4利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。 学生评价情况或等级学生序号学生姓名考核等级学生序号学生姓名考核等级学生序号学生姓名考核等级5201鄢嫣优秀5221曹志良好5241饶宸玮优秀5202谢雨萌优秀5222张雅洁优秀5242王思淇优秀5203邓奕恒良好5223彭子睿优秀5243黄文钦优秀5204杜瑾暄优秀5224姚雨晨优秀5244徐良波优秀5205黄心蓝优秀5225侯文博优秀5245李俊毅优秀5206陈紫琪优秀5226杜璇优秀5207付烨康优秀5227侯飞龙优秀5208万鹏程优秀5228孙悦优秀5209姚宗昊优秀5229陈云鹏优秀5210方紫冰优秀5230周子康优秀5211安江越优秀5231李宏华良好5212毕德志优秀5232罗天赐优秀5213邓语晗优秀5233张艺琳优秀5214殷诗仪优秀5234徐阳优秀