八年级上册第三单元《如何阅读说明文》

1、如何阅读说明文如何阅读说明文中国石拱桥中国石拱桥悉尼歌剧院悉尼歌剧院天津小洋楼天津小洋楼 导入导入：v 水葫芦外表并不丑：它浑身碧透，绿得醉水葫芦外表并不丑：它浑身碧透，绿得醉人。簇簇紫花绽放若热带兰，花瓣上偶尔可见人。簇簇紫花绽放若热带兰，花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点，作为盆景置于庭院，不比荷花逊黄、蓝斑点，作为盆景置于庭院，不比荷花逊色。色。 它生命力旺盛，在它生命力旺盛，在1540的气温下，的气温下，只要置于水中便能疯狂繁殖开来。每株分出多只要置于水中便能疯狂繁殖开来。每株分出多支匍匐茎，茎端再长新株，八九天翻一番，支匍匐茎，茎端再长新株，八九天翻一番，90天内可分出天内可分出25万棵新株。

2、但养分低，猪吃了饿万棵新株。但养分低，猪吃了饿不死也不长膘。不死也不长膘。 说明文：说明文：是客观地是客观地说明说明事物的一种文体，目事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明的在于给人以知识：或说明事物事物的状态、的状态、性质、功能，或阐明性质、功能，或阐明事理事理。说明对象说明对象 被说明的事物或被解说的事被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。理就是说明对象。说明对象说明对象特征特征u就是说明对象的特点，就是一事就是说明对象的特点，就是一事物区别于其它事物的标志。物区别于其它事物的标志。时间顺序：时间顺序：空间顺序：空间顺序：逻辑顺序逻辑顺序（时间先后、朝代先后）（时间先后、朝代先后）（

3、从上到下、从里到外、从南到北等）（从上到下、从里到外、从南到北等）（从因到果、从整体到局部、从一从因到果、从整体到局部、从一 般到特殊、从主到次等）般到特殊、从主到次等）跳说明方法有：说明方法有：打比方、列数据、举例子、打比方、列数据、举例子、作比较、作诠释、摹状貌、作比较、作诠释、摹状貌、分类别、画图表、下定义、分类别、画图表、下定义、引用引用等等 说明语言说明语言 中国石拱桥中国石拱桥一读：把握说明对象及特征。一读：把握说明对象及特征。自学指导自学指导1 1： 请同学们快速默读课文，然后想一请同学们快速默读课文，然后想一想文中的说明对象是想文中的说明对象是_，它的特征它的特征 _ _ 。二

4、读：分析说明顺序及方法。二读：分析说明顺序及方法。自学指导自学指导2 2： （1 1）跳读全文，圈点勾画出使用说）跳读全文，圈点勾画出使用说明方法的语句，做好旁批分析其作用。明方法的语句，做好旁批分析其作用。 （2 2） 请各组长组织组员讨论文章请各组长组织组员讨论文章用的说明顺序，且在汇报时说一说你们用的说明顺序，且在汇报时说一说你们是怎么判断的？是怎么判断的？说明方法及作用1、打比方、打比方 如：如：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”作用：作用： 将石拱桥的桥洞比作虹，将石拱桥的桥洞比作虹，形象生动形象生动地地说明了说明了石拱桥桥洞的形状石拱桥桥洞的形状，突出了它

5、，突出了它形式形式优美的特点优美的特点。说明方法及作用1、打比方、打比方 如：如：作用：作用： 将将桥洞桥洞比作比作弓，弓，形象生动地说明了形象生动地说明了赵州桥桥洞的形状，赵州桥桥洞的形状，突出了突出了它形式优美的它形式优美的特点，特点，给读者鲜明的印象。给读者鲜明的印象。“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。”说明方法及作用2、列数据、列数据 如：如：作用：作用： 通过列举数据，通过列举数据，准确而具体地说明准确而具体地说明了了“赵州桥非常雄伟赵州桥非常雄伟”的特点，的特点，给人以具体给人以具体而清晰的印象。而清晰的印象。“赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常

6、雄伟，全长50.82米，两端宽米，两端宽9.6米，中部略窄，宽米，中部略窄，宽9米。米。”说明方法及作用3、作比较、作比较 如：如：作用：作用： 通过比较，通过比较，突出了突出了卢沟桥结构坚固卢沟桥结构坚固的特点的特点，能给读者留下具体清晰的印象。能给读者留下具体清晰的印象。 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。说明方法及作用4、举例子、举例子 如：如：（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。

7、起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。不完全知道。作用：作用： 通过举例，通过举例，具体而清楚地具体而清楚地说明了说明了我国石拱桥我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。说明方法及作用5、摹状貌、摹状貌 如：如：作用：作用： 通过描摹，通过描摹，具体而形象地说明了具体而形象地说明了“卢沟桥形式优美卢沟桥形式优美”的特点的特点，给读者提供想给读者提供想象的空间象

8、的空间, ,留下深刻的印象留下深刻的印象。 “这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。态万状，惟妙惟肖。”说明方法及作用6、引用、引用 如：如：作用：作用： 通过引用唐朝的张鷟的话，通过引用唐朝的张鷟的话，有力地说明了有力地说明了赵州桥赵州桥“结构匀称，和四周景色配合得十分和结构匀称，和四周景色配合得十分和谐谐”（或形式优美）（或形式优美）的特点的特点。“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。

9、唐朝的张桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像鷟说，远望这座桥就像初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”三读：品味说明语言的准确性三读：品味说明语言的准确性自学指导：自学指导： 请同学们读一读，做一做下列习题，请同学们读一读，做一做下列习题，体会说明文语言的特点。体会说明文语言的特点。 （1 1）石拱桥在世界桥梁史上出现得）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较比较早。早。 （2 2）我国的石拱桥）我国的石拱桥几乎几乎到处都有。到处都有。（3 3）你还能找一找类似的语句在班）你还能找一找类似的语句在班上交流吗。上交流吗。1、石拱桥在世界桥梁史上出现得、石拱桥在世界桥梁史上出现得比

10、较比较早。早。 2、旅人桥大约建成于公元、旅人桥大约建成于公元282年，可年，可 能是有记载的最早的石拱桥了。能是有记载的最早的石拱桥了。3、我国的石拱桥几乎到处都有。、我国的石拱桥几乎到处都有。强调了石拱桥分布范围很广强调了石拱桥分布范围很广,但但并不排除有的地方没有石拱桥并不排除有的地方没有石拱桥的可能。的可能。4、全桥只有一个大拱，长达、全桥只有一个大拱，长达37.4米米,在当时可算是世界是最长的石拱。在当时可算是世界是最长的石拱。5、这座桥修建于公、这座桥修建于公元元605年左右。年左右。 学习说明文的方法学习说明文的方法v一读：把握说明对象及特征。一读：把握说明对象及特征。v二读：分

11、析说明顺序及方法。二读：分析说明顺序及方法。v三读：品味说明语言的准确性。三读：品味说明语言的准确性。自学指导自学指导4 请各组长组织组员运用请各组长组织组员运用“三步阅读法三步阅读法”（一读把握说明对象及特征，二读分析说明顺（一读把握说明对象及特征，二读分析说明顺序及方法，三读品味说明语言的准确性。）学序及方法，三读品味说明语言的准确性。）学习习悉尼歌剧院悉尼歌剧院天津小洋楼天津小洋楼中的任一篇中的任一篇文章。文章。8 8分钟后老师抽到哪一组，哪一组汇报。分钟后老师抽到哪一组，哪一组汇报。组长安排好汇报人员的汇报内容及出场次序，组长安排好汇报人员的汇报内容及出场次序，比一比哪一组表现最棒！比

12、一比哪一组表现最棒！悉尼歌剧院悉尼歌剧院天津小洋楼天津小洋楼v一读：把握说明对象及特征。一读：把握说明对象及特征。v二读：分析说明顺序及方法。二读：分析说明顺序及方法。v三读：品味说明语言的准确性。三读：品味说明语言的准确性。 竹子v 竹子这个家族非常庞大。在我国就有竹子这个家族非常庞大。在我国就有250个成员，常见的有毛竹、苦竹、方竹、凤尾个成员，常见的有毛竹、苦竹、方竹、凤尾竹等十多种。正像菱角不都是两个角的，还竹等十多种。正像菱角不都是两个角的，还有三个角、四个角、无角的一样，竹子家族有三个角、四个角、无角的一样，竹子家族中的每一个成员，不论在形状和中的每一个成员，不论在形状和“脾气脾气

13、”上上都有一定的差别。其中最重要的是毛竹。它都有一定的差别。其中最重要的是毛竹。它的躯干又圆又粗，魁梧而高大，可谓这个家的躯干又圆又粗，魁梧而高大，可谓这个家族中的族中的“大丈夫大丈夫”，它生性喜酸，专爱生长，它生性喜酸，专爱生长在肥沃酸性土壤中。在肥沃酸性土壤中。毛竹具有坚韧、富有弹性等优点。因而对人类毛竹具有坚韧、富有弹性等优点。因而对人类的贡献也最大，现在家庭中的许多竹制家具都的贡献也最大，现在家庭中的许多竹制家具都是用它做成的。它还可以供建筑之用，甚至可是用它做成的。它还可以供建筑之用，甚至可用来代替钢筋，用于尺寸不大的混凝土构件中。用来代替钢筋，用于尺寸不大的混凝土构件中。（1）本文的说明对象）本文的说明对象_。（2）文中，能概括毛竹躯干特点的四个词是）文中，能概括毛竹躯干特点的四