读书使人不断成长

1、读书使人不断成长大荔县城郊中学 张芳少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如夕阳之辉。一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。著名的教育家陶行知在读书好这首歌谣中写道：“少年不读书，一世苦到老！”?读书的好处显而易见。在知识经济的大时代，教师肩负着社会赋予的特殊使命，作为知识的传播者，心灵的塑造者，

2、读书就显得更为重要了。学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制，上班族们不能象学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路。总的来说，读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。

3、书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。二、读书开阔人的视野。陶冶人的情

4、操。 书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。读一本好书，如同跟睿智而高尚的人对话。每每与“无声朋友”交谈，我的心情就会宁静而放松，从而走出迷茫与困

5、惑。记得刚登上讲台的时候，学生身上一而再、再而三地出现各种各样的问题，自己面对他们时常常感到手足无措，很是烦恼：“如今的学生怎么这么难管呢？”后来，我读了苏霍姆林斯基专为中小学教师而写的给教师的一百条建议。我懂得了：教师的职业就是要研究人，长期不断地深入人的精神世界。世界上没有不可救药的少年。我们教师就是要做到使这个年轻的人身上所具有的美好的、善良的人性的东西不受到压抑、伤害和扼杀。因此，每一个决心献身于教育的人，应当容忍学生的弱点、缺点。如果对这些弱点仔细地观察和思索，不仅用脑子，更要用心灵去认识它们，就会发现这些弱点是无关紧要的，是每个孩子年龄阶段所表现出的应有的特征。我们要理解儿童的行为

6、，懂得儿童是一个经常在变化着的人。教师的心胸要宽广，做到把自己的心分给每一个学生，在自己的心中要包含每个学生的欢乐和苦恼。懂得这些对我有了很大的启发，我带着这种对孩子的热忱投入到工作中去，前途不再迷茫，师生关系也越来越融洽，教学效率更是有了大的提高。三、读书能不断地提高我们的专业知识 读书不仅能陶冶人的情操，更能不断地提高我们的专业知识，让我们真正成为有文化有思想的教师。著名诗人狄金森在他的诗中这样说道：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样把人带向远方。”读教育学、心理学方面的书，可以让我们始终注意从学生实际出发，遵循教育规律。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，

7、追求的快乐，可以激励我们奋发有为。经典的文化一旦内化到教师的心里，外化出来的就是一道绚丽的风景。因为它不仅流淌着智慧的光华，还流淌着思想的要义。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”读书，是教师专业底蕴得以厚实的路径。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断“充电”，才能使自己的职业生涯获得源源不断的“活水”。孔子“教学相长，诲人不倦”的教育理念、朱熹“居敬持志，循序渐进”的读书方法、苏格拉底“美德即知识”的教育思想、苏霍姆林斯基的给教师的一百条建议遨游于这些名师大家们的精神海洋，汲取他们丰富的知识和精神食粮，我更加自信地走近我的学生，发现他们身上一个个的闪光点，寻找与学生交流和沟通的桥梁，从

8、而把学生纯真的心灵开启，把智慧的火花点燃。 四、读书可以读懂人性，超越自我。我的命运我做主，说起来简单，做起来难，因为每个人的身上都有着人性的弱点。我们碰到困难就是否想逃避，对别人的意见是否盲从，对自己的缺点是否不自知，对要做的事情是否拖延，在众人面前是否紧张，在别人成功的时候是否嫉妒，在功利思想盛行的当今是否浮躁，在他人需要帮助的时候是否冷漠，在遇到挫折时是否消极悲观，在做事情上是否好高骛远，在工作上是否不思进取等等。那么我们知道了这些人性的弱点，就需要加强修炼，逐一克服，从而超越自我。而一些好书如人生、平凡的世界、论语、战胜人性的弱点、戴尔·卡耐基 成功的12种方法等的确可以成为我们的良师益友。今天，我仍旧坚定不移地做着一件事：读书！我读书，带着我的孩子读书，