陈继淳平行四边形的面积_第1页
陈继淳平行四边形的面积_第2页
陈继淳平行四边形的面积_第3页
陈继淳平行四边形的面积_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、平行四边形的面积教学内容：人教版数学第九册第79一82页有关内容。教学目标：1使学生通过探索，理解和掌握平行四边形面积计算公式，会计算平行四边形的面积。2通过操作、观察、比较活动，培养学生的观察、分析、概括、推导能力，发展学生的空间观念。3结合教材渗透转化思想。教学重点:掌握和运用平行四边形面积计算公式。 教学难点:平行四边形面积公式的推导过程。教学过程:一 复习铺垫1 请同学们仔细观察周围物体的面积是什么形状的？生：争先恐后的回答。2 我们要知道物体的面的大小要知道什么？生：面积你们学过哪些图形的面积？ 生：长方形、正方形的面积 师：怎样算他们的面积呢？学生回答。师：板：长方形的面积=长&#

2、215;宽 s=ab二创设情境，引入新课 师：这里有两个公园里的花坛，你们能说出他们是什么形状的呢？猜一猜这两个花坛谁大谁小，要知道这两个花坛的大小，必须求什么？ 学生回答。师：长方形的面积我们已经会计算，平行四边形的面积，怎样计算是我们今天要探究，板：平行四边形的面积二 动手操作，推导公式1 用数方格的方法计算面积 我们用数方格的方法来验证这两个花坛的大小。 把这两个图形画在方格纸里，让学生用数方格的方法数一数，一个方格代表1平方米，不满一格的的都按半格计算。在数方格中，你发现什么，同桌先说一说，再填一填课本第80页的表格。从这个表格中你又发现什么？生：平行四边形的长边和长方形的长一样长，平

3、行四边形的短边和长方形的宽一样长。这两个图形的面积一样大。2 推导平行四边形面积计算公式 不用数方格的方法，你们还有什么办法可知道平行四边形的面积呢？学生回答各种方法。（1）小组合作用割补法，把桌上平行四边形通过剪、拼变成一个长方形。（2）小组展示剪、拼的结果。 各小组介绍不同的方法。（3）观察拼好的长方形与原图形对比，你们发现什么？生：平行四边形的长边相当于长方形的长，平行四边形的短边相当于长方形的宽。这两个图形的面积一样大。（4）根据长方形的面积计算公式，你们能推倒出平行四边形的面积公式吗？学生回答推倒的过程，得出：平行四边形的面积计算公式=底×高 S= a×h=ah 师：同学们真聪明，能把平行四边形通过剪、移、拼转变成长方形，自主探索平行四边形的计算公式。三 应用公式出示：平行四边形花坛的底是6米，高是4米，它的面积是多少？学生独立解决，汇报交流。四巩固深化，发展智能1 练习十五第1、2、3题。2 讨论：下面两个平行四边形的面积相等吗？为什么？

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论