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文档简介
1、人,又少了一个阅读答案人,又少了一个阅读答案人,又少了一个作者:聂华苓三年前,也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。她头发蓬乱,脸色苍黄,穿着一件空荡荡的破旧花棉袄,和一条褪色的灰 布裤子,手中提着一个白布口袋。她轻轻推开我家虚掩的大门,缩缩瑟瑟地探进 头来。我正站在窗口。“太太,我不是叫花子,我只是要点米,我的孩子饿得直哭! ”她没等我 回答,就自我介绍下去:“我也是大学毕业的。哪,你看。”她抖着手由内衣口 袋中掏出身份证来,“这上面都写着的,这是我以前的照片!”由于好奇,我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片:光亮细 碎的发鬈,整整齐齐地贴在头上,淡淡的双眉,弯在那一双满足的眼
2、睛之上,衣 襟上还盘着一个蝴蝶花扣。我端详着那照片的时候,她就一个人絮絮叨叨地讲了下去:“我先生坐了 牢,我就一个人带着四个孩子,饱一天,饿一天。我替人洗衣服,付了房钱,喝 稀饭都不够!孩子们饿得抱着我哭,我只有厚着脸皮出来讨点米。我只要米,不 要钱,我不是叫花子,我是凭一双手吃饭的人!太太!唉!我真不好意思,我开 不了口,我走了好几家,都说不出口,又退出来了!我怎么到了这一天! ”她撩 起衣角来拭眼泪。我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说道:“这怎么好意 思?您给我这么多!这怎么好意思!谢谢,太太,我不晓得怎么说才好,我一一 我直想哭!”她淌着泪背着一袋米走了。三年后的今天,我又
3、看见了那个女人。她正站在巷口一家人家门前,我打 那儿经过。她皱缩得更干更小了!佝偻着背,靠在门框上,脸上已经没有三年前 那种羞怯的神情了,咧着一嘴黄牙,阴森森地笑着,用一种熟练的讨乞声调高声 叫道:“太太,做做好事,赏一点吧!太太,做做好事,赏一点吧!”只听得门 内当啷一响,是金属落地的声音,接着是一声吆喝:“一角钱拿去!走,走,谁 叫你进来的?你这个女人,原来还自己洗洗衣服赚钱,现在连衣服也不洗了,还 是讨来的方便!”那女人笑嘻嘻的:“再赏一点吧,太太,一角钱买个烧饼都不够!”“咦,哪有讨饭的还讨价还价的?走, 走,在这里哼哼唧唧的,成什么样子?”那女人的 嘴笑得更开了:“再给我一点就走,免
4、得我把您地方站脏了,再多给一点!”砰的一声,大门被踢上了。那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了 我一眼,她已经不认得我了!16、第一次向别人乞讨的女人,有两次流泪,这两次流泪的原因是否相同?17、第四段画线部分内容去掉可以吗?它在文章里的作用是什么?18、小说中描述的这个中年女子并没有去世,为什么作者却说“人,又少 了一个”?19、下列对这篇小说的欣赏,不正确的两项是A.作者刻画女人形象,多角度地运用了纵向对比,写出人物的人格由自尊 到顽劣,行为由知羞到寡廉耻,心理由希望到麻木,外貌由富态到干瘪,令人憎 恨,也唤起同情。B.对女人的性格扭曲的社会根源,作者的思想倾向是鲜明的,但未曾表明,
5、只是在人物刻画和情节的发展中,让其自然流露出来。C作者用夸张而富有个性化的语言描写,生动地描绘了女人行乞时的嘴脸, 活画出女人蜕变后的丑恶的灵魂。D.女人向太太行乞,却被太太以一角钱无情地赶走,足见世态炎凉,这正 是作者所要批判的社会现实。E.作者对生活是忠实的,但不拘泥于生活的真实,经过艺术提炼、加工, 使现实中女人行乞的故事更加典型,显示出现实主义创作方法的批判力量。参考答案:16.原因不同。第一次是为了她自己所遭遇的不幸,为了自己可怜的孩子, 更为自己不得已出来乞讨而承受心灵上的苦痛而流泪; 第二次则是为自己能遇到 一个好心人而流出的感激之泪。17.不可以。作者借身份证上的照片,向读者介
6、绍这个女人以前的形象, 这是一个幸福、美满、自得的知识女性,而眼前她却因不幸走上了乞食生活,三 年后更是成了职业乞丐,这样写,就把一个知识女性的扭曲变态强烈凸显出来, 达到令人难以置信且又欲哭无泪的地步。 这样对比处理,增强了对社会的批判力 度,更引人深思。19.笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全
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