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文档简介

1、外研版五年级英语下册教案Module 9 Unit 2 see you soon第二课时教学内容复习本模块并做“活动手册”相关的练习题。教学目标复习并掌握本模块的soon等十五个生词;能够正确朗读书信;能够运用正确的语句说明; 过去现在和将来的事情。 感知字母组合的发音规则， 学唱歌曲完成本模块的相应的练习。教学重点和难点重点：复习并掌握本模块重点句型难点：1.区分划线部分单词的读音。2.能够运用正确的语句说明; 过去现在和将来的事情。教学手段利用录音机、挂图等手段。在教学中教师可带领学生开展丰富多彩、形式活泼的活动来操练语言，使课堂焕发生命力。教学步骤教师活动学生活动二次修改1Warmup(

2、热身准备)Greetings;Ask and answer: 教师根据simon书信问学生一些问题，或根据日常生活提问一些问题。培养学生的口语应答能力。1师生互相问候。2回答老师提出的问题。2Revision (复习)活动1 活动目的活动准备活动过程活动2单词练习：1利用单词卡片，让学生认读生词。让学生根据图片或汉字的提示读出相应的单词;2生齐读书信，不熟练的语句，教师播放录音，进一步练习指导。3请几名读的好的学生来读猜猜看联系和巩固过去现在和将来的事情。板书yesterday, now, tomorrow交待游戏规则以四人小组为单位，其中一人边依次说出四词并做动作，其余三人则根据动作猜意思并

3、说出句子，四人轮流进行。完成第二单元活动2的内容读单词卡片上的生词，逐个学生读出逐个词，然后全体读。如：S1: yesterdayplay footballss: She /He/ It played. Yesterday.s1Now.(做打篮球状）)ss.s1: tomorrow.(做打乒乓)ss:学生看图说出句子语音学习组织学生听录音并跟读单词。教师给与指导帮助总结出每组单词发音规律学唱歌曲让生跟读歌词，解句子帮助学生理解。学生跟唱直到能熟练唱出小结归纳归纳总结本模块的关键词、重点句。板书设计Unit 2 See you soon.Yesterday now tomorrow ate is eating is going to eat played playing is going to play 作业设置第一项作

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