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文档简介
1、北平没有去过北京。更别说北平。新布置的作文题关于生死。修短随化,终期于尽。来自于兰亭集序的主题。兰亭集序。背的时候及焦躁。很不喜欢很不喜欢很不喜欢内容。不断不断 的碎碎念,把文字和排序印到脑子里。于是很贴切的体验到把明明不喜欢的东西 强刻到心里是多么痛苦的一件事情。之所以讨厌他,只是因为我很像他。很小很小的时候曾经在午睡的时候伏在妈的背上哭得稀里哗啦。阳光炽烈 而浓热,黏黏腻腻地从窗口流进来。薄薄的被子胡乱盖在身上,回想场景的时候, 自己如同一个旁观者,比现在的自己小得多单纯得多的自己趴在床上, 肩膀抖动, 被子被拉扯出长长短短的形状,像是不断拉动的手风琴,扯出悲凉而痛苦的声音。其实是因为做了
2、很简单的算术题。现在10岁。妈妈46岁。妈妈长命百岁,那么还有 54年。怎么办,只有54年。54,就是这个数字。把粘稠而甜腻的阳光晒成糖霜,一层层裹在心上。后 来妈妈问原因,我告诉说,想到腿上的疤,觉得很伤心。妈妈显然没有怀疑过。 这事情还跟其他人讲过很多遍。现今痕印已淡,可是那件事情。就如同冬日里狠 狠吞下的冰淇淋,顺顺利利地滑入胃里然后认真而尖锐地发射疼痛。其实真的不是个孝顺的孩子。特别是现在。跟他们讲话会很不耐烦。很多时候做很多违背他们的事情。 学习不努力。对他们的疼痛和伤病也愈加无动于衷。是可以用无情来形容的行为。妈妈的身体不很好。或者很不好。数年前的时候,妈去医院查病。医生发下来的胆
3、子上面有两个字读作肿瘤。我跟爸去接妈的时候看到她站 在白色医院大楼的门口,身后是车子来来往往地川流而过。紫荆和木棉开得很繁 盛。她站在门口。她一直在哭。一直一直。回家之后做的第一件事情是进浴室洗澡。水声哗啦哗啦响得空旷而单调。 我坐在门口,心情起伏淡定。我怕会出事。但是我以为坐在门口妈就不会出事。 妈妈出来的时候眼睛很红,什么话也没有说躺倒了双人床上。我站在门口。靠在门边。从狭浅的门缝,望进去。被子一直是一样的形状。于是心头悬 啊悬啊。终于妈妈翻了个身,被子画出温润的圆。我转回身来,背刻着门辄的形状,重重的,重重的。堕下去。当然后来查出来是良性肿瘤。住了几天院之后就出院了。后来也就没有再想及这
4、个事情。还是会讲笑话。继续顶嘴。偶尔不吃饭。只是在家人午睡的时候,会很认真地盯着他们的肚子看。看他们的衣服一起一伏一起一伏,然后就继续讲笑话顶嘴看电视。有些时候觉得自己的生活真像是部电视剧。主角是我,配角是我,摄影是我,灯光是我。可是编剧不是我。只是在不断地走,按原本设定的路径走得一步一步踏踏实实安安稳稳。对 于下一步很坚定,可是下一站永远在我未知的方向。外公去世的前一天和妈妈坐着姨爹的车绕着城跑,要买鞭炮和火烛。同时 要去外公和外婆住的地方把外公的寿衣拿到舅舅家。知道为还活着的,还在跟自己笑的,还在关心自己,还在叫我叶叶的人准 备后事是怎样的感觉吗无力而绝望。我还记得走在狭长而空荡的楼梯上,
5、我的样 子,两根辫子甩啊甩啊,我垂头走路,拳头攥得死紧。不断地问妈妈。“妈妈,为什么要来拿这个”“妈妈,不会有事的是不是”“妈妈,只是准备而已,肯定用不了是不是”不断不断的问。用质问来消除疑问。第二天的时候早早地赶到舅舅家。小舅妈说炒饭,问我要吃蛋炒饭还是肉 丝饭。我说要肉丝,还要辣椒。从外公的房间出来,站在床头上,正对着外公的 脸。消瘦而单薄。他说:“叶叶,快去吃东西了。”我很听话的出去,站在门口 回头看了一眼,随后一蹦三跳地到厨房,端了饭坐到高高的电火箱里。扒了两口 饭。然后就听见小舅妈的声音。“爸爸!”“爸爸!”我放下碗冲到房间,看见氧气管还在,外公的眼睛艰难地睁啊,睁啊。最 后重重地垂
6、了下去。重重的。垂了下去。其实我多么希望外公跟我说很多语重心长的话啊。可是外公跟我说的话是:“叶叶,快去吃饭。”就像,他不会离开一样。 就像他永远永远都不会离开一样。 向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。丢失的布娃娃,弄丢的笔盖,被偷的手机,掉在地上的棒棒糖。还有,离开的亲人。我真的还没有去过北京。不过我希望那里是一大片平原。我可以看到我走的路。身旁的人被我紧紧 地挽在手上。从未离开也不会离开。北方平静。笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”.
7、.出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教* G根本,以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法:法含间::系-找方法有的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。,别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁
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