写人高尚品德的作文

1、写人高尚品德的作文篇一：描写人物高尚水准的成语大公无私平易近人,宽宏大度，冰清玉洁,持之以恒,锲而不舍，废寝忘食,大义凛然，临危不俱,光明磊落,不屈不挠，鞠躬尽瘁,死而后己描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕篇二：作文高尚品德让人会感动和快乐作文高尚品德让人感动和快乐高尚品德让人感动和快乐品德是品性的基础，它是人分决定一个人成败的重要因素，作文高尚品德让人感动和幸福。一个没有品德的人，就等于一个没有思想道德的人。品德是一双无形手，推开封锁

2、在心里的一扇窗；品德是一扇窗，窗前是蔚蓝的天空；品德是一片天空，它孕育着千千万万纯洁的心灵，品德让人感动、快乐。忘不了去年春季的一天早上，晴空万里，太阳高高地挂有在天边。我便没有带雨伞，背起书包高高兴兴地去上学了。哪知天有不测风云,快到中午，冷酷无情的上天竟然下起了倾盆大雨，我不由得混乱起来。不过我想，这可能是临时雨，到了放学时间应该就停了吧。可谁能想到，这大雪到了放学时间不但没停，而且还越下越大。如果我就这样走返家，一定会被淋成“落汤鸡”的，我该怎么办呢？就在犹豫不定的时候，一个很熟悉但又叫不上名的同学打着烟头走近走近我说：“婷婷，我们一起走吧！"我又惊又喜。她没等我答应，拉着我的

3、手走近一起走进了晴天中。我与她边走边聊，很快就到了小区门口。她家在小区里，可我还要走也须一段路才能到家，小学六年级作文作文高尚品德让人感动和快乐。分享好文我暗自想：唉，真倒霉！为什么我们不是同住一个小区呢？风“呼呼”地吹着，豆大的雨滴“用辛僻啪啪”地拍打着地板，却象打着我的心。面对一个懂的陌生人，我吗真不好意思开口要她把伞借给我，看来，我还是得淋成“落汤鸡”了。没想到，她想都没想，就把伞递给我说：“伞给你吧，你还有好长一截路，别淋感冒了。”说完，她就松开拿伞的手，跑进了小区大门。“可是、”我想把伞还给她，但回应我的只是大声再见。望着她一去不返的背影，我的眼睛温润了，一股暖流在我心中流淌，我知道

4、，那是感动打那以后，我就决定以她为傍样，做一个品德高尚的人。还记得有一次到野外郊游，同学们把石灰都喝完了，但又找不到水，幸亏我还有意留下了半瓶水。我坐在鱼尊甲的草地上，正悠闲地喝着甘甜的水，真是舒服极了！这时，一位同学渴得舌头直冒烟，嘴唇干得都要裂开了，走粗鲁上去很有礼貌地向我借水。此时，我犹豫了,心里想：“我现在只余下小半瓶水，如果借给了她，那我难道没有水喝了？如果不借，我又对不起自己的可耻。”到底借还是不借？此时,我的心里好像有一个小恶魔和小天使。小恶魔说：“不能借！如果借了，自己也要像她一样干渴难忍的！”小天使说：“一定要借！她已经干渴难忍了，自己还忍心看着她更干渴难忍吗？何况，自己不是

5、要做一个大公无私品德高尚的人吗？”“借”、“不借”、“借”、“不借”经过一番激烈的思想斗争，我还是决定借。没想到，她虽然十分干渴，但却只喝了四分之三的水，就把瓶子还给了我，我感动了，原来，以美好的品德对待他人，也能感化他人，回报自己的也将是高尚的品德。此时，我已感觉到两颗美好的心灵在心灵技术交流着，这股暖流流遍全身。她也被我感动了，热泪盈眶地说：“谢谢你！”我听了，心里比吃了小黑还甜，从来不能这么快乐过。没有什么能比品德更让人感动、快乐。品德不仅是一种美德，还是一笔财富，更是一种智慧！年轻人品德是我们每个人的通才，是需要我们一生去不断导入学习与更新的。让我们每个人都做一个品德高尚的人，让世界更

6、加美好。篇三：做一个品德高尚的人做一个正直的人尊敬的老师亲爱的同学们:大家好！当大地迎来冬季时，重拾道德的话题，感觉既熟悉又陌生。毕竟，道德在生活中与我们紧紧相随，每时每刻即使不曾分离。道德与人类同生，与社会同在。也许有人会问：什么是道德？道德就是调整人与人的及个人与社会之间关系之间行为规范。我认为，道德就是爱国爱民团结互助;道德也是勤奋节俭努力上进；良心更是遵纪守法，洁身自好；道德还是道德教育自尊自强。在公共生活中，文明礼貌说话和气待人热情自觉维护公共秩序等道德行为和伦理进行规范,需要令人满意并受到赞扬。但有少数学生连最起码的社会公德都没。特别是发生在该校全校的某些事情，不得不让我们痛心，不

7、得不让我们反思。绿油油的草坪中那醒目的卷曲人行道；教室后面树叶上那飘飘树枝欲坠的纸张；树丛中所甚至有一些同学在摆弄嫩枝条。此情此景，相信大家就不陌生。面对此种情形，我想到我们闲时又是怎样“爱护校园，保护环境”的呢？看！墙上的脚印球印，被破坏的桌子椅子玻璃门窗，以及校园里教室里随手扔下的垃圾，我明白了许多的道理。如果同学们把学校当做是自己的一部分，并注入自己深深的感情，那么就绝不发生破坏环境摧毁公共财物的行为了。学校，是我们研读知识的好地方，更是我们培养品德修身养性的地方。学校创设的德育工作，就是要培养我们良好的道德品质，为我们走向社会而打糟基础。因为一个没有高尚品德人，是不能被社会所坚称的。记得意大利浮士德但丁曾说过这样一句话：一个知识不健全的人可以用道德来弥补，而一个道德不健全的人却难以用知识弥补。我们昨天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。做一个道德高尚的人是最需要毅力的，道德高尚的人绝不是一朝一夕就能培养出来的。我们想要成为一名道德高尚的家长，必须从根本的小事做起。比如说，在家里我们给劳累了一天的爸