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文档简介
1、一、单选题(共 22道试题,共44分。)1.比率智商的公式是:()。A. MA/CAB. CA/MAiVC. MA/CA X 100D. CA/MA X 100满分:2分2.心理测验的性质()。A. 直接性、相对性和客观性1VB.间接性、相对性和客观性C.间接性、绝对性和客观性D.直接性、相对性和主观性)。iVA.效度B.信度C.区分度D.难度满分:2分4. 明尼苏达人格问卷(MMPI )有几个临床量表()。1VA. 10B. 14C. 4满分:2分3. 在心理测量中,反映测量工具的测验结果可靠性和一致性的指标是(D. 16满分:2分)难度的项目。5. 大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区
2、分能力,一般应选择接近(A.低B.高1VC.中等D.无所谓满分:2分.VA.6.世界上第一个正式的心理测验是什么量表()。比内一西蒙智力量表B. 16pfC. MMPID.瑞文测验满分:7.在下面MMPI量表中,属于临床量表的是()。A.说谎B.疑问>C.疑病D.诈病满分:*A.B.8.投射测验的主要特点是(刺激材料的意义不明确刺激材料的结构是完整的)。c.问题的答案是事先确定的、有限的D.测验结果的解释完全是客观的满分:2分9.每道题目有两个在社会赞许性上等值的句子,要求评定人标岀与被评定人最为相似和最不相 似的句子是运用。A. 数字评定量表B. 描述评定量表C. 标准评定量表D. 强
3、迫选择评定量表满分:2分)。10.某一项目上高分组和低分组的通过率分别为0.75和0.43,则该项目的难度是(A. 0.32B. 0.43 * C. 0.59D. 0.75满分:2分11.用于测量个体不同心理需要倾向的测验是()。A. 爱德华个人偏好量表B. 青年性格问卷C.明尼苏达多相人格问卷D.加州心理问卷满分:2分12.瑞文标准推理测验是()测验。A.成就测验B. 言语智力测验VC.非言语智力测验D.投射测验满分:2分13.首创智力测验的理论和方法的是()。A.达尔文B.卡特尔C.高尔顿D.比奈满分:2分14.艾森克问卷(EPQ)是测量被试哪个方面的?(A.智力B.人格C.思维D.成就满
4、分:2分15.估计效标效度常用的方法是()。A. 推理法、分组法和命中率法1VB.再测法、经验法和相关法C.相关法、分组法和命中率法D.因素法、推理法和相关法满分:2分16.下列中不是真正效度的是()。A. 内容效度B. 构想效度iTC.表面效度D.效标效度满分:2分A.17.主题统觉测验是由美国心理学家()1938年编制的。莫瑞B.爱德华C.艾森克D.卡特尔A.复本信度B.再测信度)。满分:2分18.用两个平行(等值)的测验对同一组被试施测,得到两组测验分数,求这两组测验分数的 相关系数,这就是(C. 等值稳定性信度D.内部一致性信度满分:2分19.指测验分数能够说明某一理论概念或特质的程度
5、叫做()。A.内容效度B.构想效度C. 效标关联效度D. 表面效度满分:2分)测验。20.当被试人数较多,测验时间和经费又有限时,最好选用(A.个别B.团体C.速度D.难度满分:2分21.教育成就测验上的分数进经常按照()来解释。A. 智力年龄B. 百分等级C. 标准分数L*D.年级当量满分:2分L*22.我国修订的联合型瑞文测验是什么的合并本()。A.标准型与彩色型B. 标准型与高级型C. 彩色型与高级型D. 城市型与农村型满分:2分二、多选题(共18道试题,共36分。)1. 测量误差包括A. 随机误差B. 绝对误差C. 相对误差1717D.系统误差满分:2分2. 学习障碍的成因包括17A.
6、脑功能失常B. 生物化学失调17C.遗传因素17D.环境因素满分:2分3. 在投射测验中常用的投射技术包括17A.联想法B.构造法17C.完成法17D.表露法满分:2分4. 按照测验的性质可以将心理测验分为17A.构造性测验B.典型作为测验C. 速度测验D. 投射性测验满分:2分5. 用于计算项目的区分度的相关法包括A. 二列相关B. 积差相关17C.点二列相关D. z相关满分:2分6. 确定内容效度的方法包括A. 专家判断法17B.复本法17C.再测法17D.经验法满分:2分7. 按照测验的目的可以将心理测验分为A.描述性测验B. 形成性测验17C.诊断性测验17D.预示性测验满分:2分8.
7、 人格的次元因素包括A.适应与焦虑性17B.内向与外向性C. 感情用事与安祥机警性17D.怯懦与果断性满分:2分9. 人格测验的编制方法包括17A.合理建构法17B.经验标准法17C. 因素分析法17D.综合技术法满分:2分10. 在心理测验发展史上,对科学心理测验产生和发展起重要影响的三位代表人物包括A.波林17B.咼尔顿C.卡特尔17D.比奈满分:2分11. 学习障碍的鉴定方法包括17A.病源法17B.诊疗法C. 标准参照法D. 反思记录法满分:2分12. 测量的误差来源于17A.测验自身B.施测过程C.测验对象D. 施测人员满分:2分13. 常用的发展常模包括17A.智力年龄17B.年级
8、当量17C.年级常模D. 标准分数满分:2分14. 职业测验在职业决策中的应用大体可分为17A.为人择事的职业指导17B.为事择人的职业选拔17C.职业安置17D.各种执照和资格的授予满分:2分15. 分数合成的特殊方法包括17A.完形记分B.推理方法17C.轮廓分析D.多重划分满分:2分16. 确定构想效度的方法包括A.测验内法17B.测验间法17C. 效标关联法D. 实验操作法满分:2分17. 在职业决策中常用的测验主要有17A.韦斯曼人员分类测验17B.工业人事测验17C.韦克斯勒成人智力量表D.比奈量表满分:2分18. 测验项目的区分度分析一般有3种方法,它们是()17A.根据被试的测
9、验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两1717组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度B.对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之差即项目的区分度C. 先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之比即为该项目的区分度D. 对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之比即项目的区分度E. 选择两组被试,一组接受过同测验有关学科的教学,另一组没有接受过此类教学。两组施测同一测验。然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者
10、之差即为该项目的区分度。满分:2分三、判断题(共 10道试题,共20分。)1. 所谓完形记分就是将各个变量看做一个整体,不是孤立地看每一个反应结果,而是看总的反 应模式。A.错误B.正确满分:2分2. 测验在实际中主要应用于选材、安置、诊断、评价、咨询等方面。A.错误VB.正确满分:2分3. 艾森克人格问卷(简称 EPQ )是由英国心理学家艾森克在其人格三维度理论的基础上于 1985年编制而成的。A.错误B.正确满分:2分4. 等量加权就是将各测验分数直接相加而获得合成分数。1VA.错误B.正确满分:2分5. 加州心理问卷(简称 CPI)是由美国心理学家爱德华于1953年编制的,它以莫瑞的人类需要作为编制的理论依据,主要测量个体在15种不同的心理需要上的反应倾向。iVA.错误B.正确满分:2分6. 人格即个性中除性格以外的部分,包括能力、情绪状态、人际关系、动机、兴趣、态度等方 面的特质。A.错误B.正确满分:2分7.卡特尔16种人格因素问卷(简称 16PF )是由美国心理学家卡特尔( Raymond B.Cattell ) 教授编制的。A.错误B.正确满分:2分8.对于二分法记分的项目,如是非题、选择题等,答案只有对
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