科学简史授课计划表

1、科学简史授课计划表作者: 日期:201 220 13学年度第 1学期课程名称:科学简史主讲教师:职称:辅导教师:职称适用专业、班级:编制时 间:2012 年1 0 月 5 日吉首大学教务处制9授课方案教学目的与要求科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量，科学技术已经成为现代生产力发展和经济增长的第一要素，科学技术的发展推动了人类文明的进步。通过本课程的学习，使大学生了解人类科学技术发展历程，了解科学技术发展过程中所遇见的困惑，了解影响人类社会科技文明发展历程的重大科技发现发明，对于提高大学生的科学素养有重要意义。 书名科学简史编（著）者：林成滔出版社：中国友谊出版社出版时间：200

2、 4年12月对 教 材 的 处 理1、密切联系生活、工作和学习的各个方面的案例,培养学生的教学改革 和提高教 学质量的 主要措施理性思考习惯。系。2、上课过程中与学生积极互动，建立良好的师生学习合作关3、学习的方法等等。在授课过程中，开展育人工作，如做人的道理，做事的方法，在课前设立若干问题，在下次课请学生回答或讨论培养学本课程是针对张家界校区全体专业学生开设的素质选修课，主要内容采用林成滔主编的科学简史作为依据，W. C丹皮尔撰写的科学简史作为主要参考书籍。主 要介绍科学的起源、古代东西方的科学技术、中世纪的欧洲及东西方科学、文艺复兴、 牛顿时代的科学革命、近代及现代的科学发展以及人类未来科

3、学技术。对教材的处理：以时间为主轴，以重要科学事件的代表人物为主线来增加或裁剪教 材内容。,密切联以科学事件的发生时间为主轴，以主要科学事件所涉及的核心人物为主线 系实际生活，介绍科学的重要性及科学的意义。主要措施：生的学习兴趣。授课过程中，讲解著名人物的轶事来活跃课堂气氛。 通过视频资料丰富课堂内容。学时安排本期教学11 周，每周 2学时，合计授课22学时。其中课堂讲授 2 2 学时，实验0 学时，习题课0学时。校外教学（见习参观）学时，其他学时。注：1、教学目的及要求，包括基础理论知识、基本知识、基本技能训练和培养学生能力等方面。2、 对教材的处理，要求按照教学大纲的规定，结合学生的实际，

4、并考虑对相关课程相衔接 等需要，提出正确使用教材的方案及对教材内容增删、详略和重点的安排。3、 本计划一式两份，每学期开学第一周内填写好 （可打印），经所在院（系）审核后一份交院（系） 存档，一份由任课教师本人留存。（第1页）周次教学内容提要周 学 时备注41、科学技术的进步对人类社会的影响，以及人类 的愚昧无知所产生的危害；2、文明古国的科学萌芽；251、古希腊：科学思想的摇篮261、中世纪欧洲科学;2、中世纪阿拉伯科学；3、中 世纪中国科学271、文艺复兴的起源；2、文艺复兴的主要人物与成 就2817世纪科学状况；292、经典力学；3、近代化学；4、近代物理学；5、 牛顿时代的科学思想21 01、原子分子时代的化学；2、电磁历程;3、进化论；2111、热力学与能量守恒；2、生物学21 21、现代物理学革命；2、探索生命奥秘；3、第二次天 文学革命；4、现代大陆构造学说2131、化学的新发展，DNA的发现及分子生物学的诞生；2、基因工程及其社会意义;3、现代地学的发展；4、 信息论,控制论,系统论；5、系统自组织理论，耗散 结构理论,复杂系统理论，系统科学体系。214 ,展望未来人类的交通、医疗、教育、住所等生