版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、日语初级语法总结一. 动词转换1 简体 名词简体敬体简体(現在時)(否定時)(過去時)(過去否定時) 动词简体敬体简体(現在時)原形(否定時)形(過去時)形(過去否定時)形 形容词简体敬体简体(現在時)(否定時)(過去時)(過去否定時) 形容动词简体敬体简体(現在時)(否定時)(過去時)(過去否定時) 2 形V1段à段例:書à書V2去例:起à起V3à例:勉強à勉強特来()à来()注意:l 的形àl v1以结尾的形:把àl 形与形变化一样3 形V1八种情况:按动词的结尾来分l àl àl
2、4;l àl àl àl àl à例:à買例:書à書例:話à話例:待à待例:死à死例:呼à呼例:読à読例:始à始V2去例:食à食V3à例:旅行à旅行特来()à来()注意:l 行的形à行l 形:把改成 就可以了4 意志形V1段à段”例:書à書V2à例:見à見V3à例:勉強à勉強特来()à来()5 形V1段à段”例:買à買V2
3、24;例:起à起V3à例:利用à利用特来()à来()形容詞à暑à暑à食à食à寒à寒例:春、花咲。今出発、遅。温、作物育。雨降作物育。安買。()用于以对方以往说过的事为话题,或两个事物进行对比。也可代替“、”。6 可能形V1段à段”例:書à書V2à例:見à見V3à例:勉強à勉強特来()à来()注意:l à、l n.+v. àn.+v.例:。à話。à。7 被动形V1段à段”例:読&
4、#224;読V2à例:教à教V3à例:利用à利用特来()à来()注意:l v1末尾为à例:言à言例:純子見。8 使役形V1段à段”例:書à書V2à例:食à食V3à例:利用à利用特来()à来()注意:l v1末尾为à例:言à言l 、()使役句型例:母。、。 。()。(他)l 使役被动形例:山田小林課長杯飲。l 9 命令形V1段à段例:書à書V2à例:見à見V3à()特来()à来(
5、)例:勉強比这个命令婉转的“/”例:早走。、。v.基本形 (禁止)例: v.连用形 (命令)例:人話聞。J 注意: 从命令形式的婉转程度来看,其顺序如下:(生硬)命令形ßßß(婉转)二.1 名词句。(現在時)例:私、田中。、友達辞書。(否定時)例:私日本人。万年筆。(過去時)例:。(過去否定時)例:昨日休日。 2 动词句。(現在時)例:田中働。(否定時)例:明日田中。(過去時)例:昨日田中働。(過去否定時)例:昨日田中働。3 形容词句。例:富士山高。例:昨日。例:野球。例:頂上暑。4 形容动词句。例:。:。:。:。5 疑问句问回答何。(事务)本。(特定)。(场所)
6、。(金额)円。夏休。(日期)月日、月日。田中来、。(不含疑问的疑问句)6 、系的词语说话人听话人其他不定指示事物指示某个特定事物(后续名词)只是场所7 比较句甲乙 (甲比乙)例:中国日本広。甲乙/。(甲不如乙)例:今日昨日暑。(乙)甲。例:日本中国広。甲乙。例:日本中国広。中国広。8 个人主观意愿等 n.+例:本。n.+v.连用型。例:本読。v.基本型/型/型、av/n+、a.原形 思。(我想,我认为)例:新技術勉強思。思。/思。(可用于第三人称)例:田中今日天気思。張勉強思。()v.基本型/型/型、av/n+、a.原形 言。(说。)例:張日本弟子工学進歩言。v.基本型、av.n.+、a.原形
7、()(强调客观事实的句末形式,多用于说明事实或强调必然的结果。)例:日本電子工学進歩、外国留学生多。東京行。、言。(直接引用)例:純子、先生、。言。張、田中、日本勉強、楽。、話。甲乙。例:薬飲忘。、医者田中言。田中李日本会楽。、書。田中大紙、歓迎中国訪日代表団書。()思思。(打算)意志形J 注意: “思”只用于表示说话人的意志。“思”则没有人称限制,即表示说话人的意志,也可表示说话人以外的任何人的意志。 例:夏休海行思。(主语是“”)李秋葉原買思。 v.基本形/形 (表示做事的意志。“打算”)= (7) 例:夏休、旅行。=(夏休、旅行思。)明日、日本語勉強始。v.基本形/形v.基本形/形(决定
8、)J 注意: “”是根据自己的意志做出的决定,而“”则与自己的意志无关,是某个团体或组织的决定。例:頭痛、今日会社休。電車行。 普通体 (传闻) 表示从别人那里听到的事。“据说”、“听说” 例:北京、寒。王、日本初様子見。人、北京大学学生。山下、上手。 v.连体形a./av.词干 (样态)用以表示根据周围的状况或事物的外观进行判断,好像是这样或认为有这种可能性。“好像”例:雨降.傘持。注意: àà 例:彼、食欲。明日天気。思。(我想吧)表示说华人的推测。“”是“”的普通体 例:来週、忙思。9 劝诱、推量 / (劝诱)例:。映画見。答复这种劝诱,肯定时用“”,否定时用“”的形
9、式。 (推量)-语调降低当说话人推测对方的心情或预测未来的事物而不能明确判断时,用“”。前用n./av.词干+例:有名店、混。大学入難。(征求对方同意)-语调升高例:山見。、見。10 形 。 (请)例:名前書。 动作地进行。例:王新聞読。 状态的持续。例:王東京住。 。(可以)。例:風呂入。、入。(。読。)本読。、読。(。読。) ( 不能、不许 )例:風呂入。 、(连接-几个动作连续发生,原因) 例:昨日行、買物、映画見。 頭痛勉強。 、 (形容动词、名词) 、 (形容词) 、(表示两个动作相继发生)例:食事勉強。 (试试)例:日本映画見。 。(表示事先做好准备) 例:明日朝時出.今夜準備。表
10、示动作、作用全部结束。有时表示彻底完结,无可挽回,感到遗憾的心情。例:本、読。 中、傘忘。(移动的趋向) “”表示移动的主体从说话人的视线中由近及远。 “”表示移动的主体向说话人的方向由远及进。 例:自動車入。自動車出。、(伴随情况) 例:新聞持電車乗。傘持出。11 变化(“弄成;使之成为”)表示自然趋势或变化。(形容词)例:北海道月寒。(形容动词、名词)例:操作簡単。在带有主观意志并积极作用于某事物使其发生变化。(形容词)例:音大。(形容动词、名词)例:部屋。12 形。例:煙草吸。 (必须、应该)例:七時起。后者比前者更礼貌一些。例:会社行。彼女話。n 明日九時行。n 。九時行。()。(最好
11、别)例:雨降、出。13 能,可以,会n./v.基本型+。例:田中英語。田中英語話。 14 形。(过)例:王会。田中中国行。、(完成一件事之后做下一件事)例:映画見食事。(最好)例:寒、家帰。15 表连接 即 有、/(动词)例:田中新聞読、見。 、/(形容词)例:部屋中暖、寒。見出大、小。 、/ (形容动词,名词) 例:専門、経済専門。時間静、。 v.基本形 、(一就)例:月桜花咲。 屋根道路雪取除生活。如果就、(动词-连用形)、(形容词)、(形容动词,名词) 比“”和“”意义广泛,所以,“”或“”可以用“”替换。但表示许可、请求推测等时,则不能互换。例:春花咲。à春花咲。 à
12、;春花咲。仕事終映画行。(不能替换) 天気出。雨野球試合。、(即使 也) 例:夜、気温下。(一到夜里,气温就下降。)à 夜、気温下。(即使到了夜里,气温也不下降。) 辞書見、。a. 、 例:値段高買。(如果价格贵就不买)à値段高買。(即使价格贵也打算买)寒。v./a.普通体n./av.+、 用途 例:本買金利用。 逆接 例:勉強(连也) 先生。(若是老师就懂)à 先生。(连老师都不懂) 例:仕事忙日曜日休。、表示某种状态继续存在,没有变化。多用于表示本来没有这种打算,不是出于本意的心情。 例:靴家上。 v.普通体()、(假定条件) 例:王行私行。、 -人或动物 (
13、既有 又有)、-没有生命的物从许多事物及现象中举例出具有代表性事例的一种表达形式。 例:留学生中中国人人。寒日暖日。v.普通体v.普通体、例:田中行王行。16 時間v.基本型前、 (在。之前)例:料理作前手洗。 、(完成一件事之后做下一件事)例:映画見食事。 n.+v.普通体 時、 例:食事時日本人使。 食事時使。日本人食事始時.言。 v. 连用形 、 (同时进行) 例:食事話。 田中山登時写真撮。v.基本形/形。(有时)例:山田、会社休。雪積、電車止、道路閉鎖。a. 动词基本形+。表示 动作尚未开始,现在就要开始的意思。“即将”、“就要”。例:御飯食。 b. 动词“形”+。表示动作在进行之中
14、。“正在”聞。 c. 动词“形”+。表示动作刚刚结束。“刚刚”例:工場帰。間間、 (在一段时间的动作)間間、J 注意:“間”表示在一定时间幅度内,进行某一动作或作用。 “間”表示在整个时间内进行某一动作或作用。例:子供寝買物。子供寝子供寝間本読。 子供寝本読(事态的发展) “”表示将来事态发展的趋势,“”表示过去到现在的发展趋势。例:寒。(从过去到现在)寒。(从现在到将来) (刚刚)例:今帰。J 注意:“”和“”的区别:“”表示刚刚完了,并且还处于所说的情况之下,而“”还可用在已经不处于所说的情况。 月前会社入。× 月前会社入17 原因 v./a.普通体n. /av.词干+、v./a
15、.普通体n. /av.词干+()、例:頭痛、仕事休。頭痛、仕事休。日曜日雨降出。日曜日雨降出。病気仕事休。病気仕事休、(原因) 、 (形容动词、名词) 、 (形容词)例: 頭痛勉強。v.形/形 、 n. 、 例:雨降作物育。事故社会遅。運動不足体調子良。18 可能,也许,或许。 。(可以) ( 不能、不许 )v./a.普通体n. /av.词干 + 例:本、面白。v./a.普通体n.+av.+(该) 例:、田中来。彼日本語上手。19 目的 v.基本形 、 n. 、(为了) 例:3時乗、時半家出。 (v.基本形/形)“”表示以自己的意志使之实现,为目标而努力的意思。 “”表示事物自然的发展变化。例
16、:明日、早起。本勉強、日本語話。 v.基本形/形、(为“达到或实现某目的”而) 例:中国語話勉強。運動不足注意。20 程度 v.连用形 ( 很容易/很难 )例:辞書使。本屋場所。 v.连用形a和av词干(过分)例:日本人働。部屋播狭。音楽、。v.基本形 、 (越越) 表示后句的变化程度和前句的程度成正比。 例:読読俳句。勉強日本語上手。21 样态 v.连体形a./av.词干n.+ (样态)用以表示根据周围的状况或事物的外观进行判断,好像是这样或认为有这种可能性。“好像”例:雨降.傘持。注意: àà 例:彼、食欲。明日天気。J 注意:后续名词时用“”,后续动词,形容词,形容动
17、词时则用“”例:昨日。今日夏暑。今日夏暑。普通体/n.+(样态、推测)好像例:今日雨降。人田中。普通体(样态、推测) (否定)例:電気消王部屋。王聞店料理。J 注意:“”和“”基本上都是表示推测的意思,两者的区别在于推测的根据是主观的还是客观的。主观推测的场合用“”,客观推测的场合用“”。J 后续名词时用“”,后续动词、形容词、形容动词时则用“”例:張学生服装。子子供。三. 给说话人说话人的一方的人对方例:先生、純子本読。王、家教来。田中王太極拳教。四. 穿衣的动作脱靴靴下着脱上着脱帽子眼鏡締取五. 他动词和自动词句型: 。(他动词)。(自动词)例:子供体育館並。(孩子们在体育馆排好了队。)à子供体育館並。 (孩子们在体育馆排队。)(母)食器並。(往桌上摆餐具。)à食器並。(桌上摆着餐具。)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年上海戏剧学院公开招聘工作人员23人备考题库及1套完整答案详解
- 2025年嘉兴市经英人才发展服务有限公司城南分公司公开招聘劳务派遣人员备考题库及参考答案详解一套
- 2025年宜兴阳羡旅游集团有限公司招聘备考题库及参考答案详解
- 安徽省A10联盟2025-2026学年高三上学期12月学情检测语文试题(含答案)
- 老旧小区共享空间建设计划
- 2025级数字媒体应用技术专业技能考核题库及答案
- 智算中心数据安全防护方案
- 2025年山东省“三支一扶”笔试试题及答案
- 光伏组件选择与安装指南
- 教育机构连锁经营协议
- 2024-2025学年广东省广州市越秀区八年级(上)期末语文试卷
- 短视频编辑与制作知到智慧树章节测试课后答案2024年秋武昌理工学院
- 老年肌少症的护理
- Unit 1 People of Achievement Vocabulary 单词讲解课件高二英语人教版(2019)选择性必修第一册
- 广东事业单位工作人员聘用体检表
- NB-T+10488-2021水电工程砂石加工系统设计规范
- 建设法规 课件全套 项目1-8 建设工程法规基础- 建设工程其他相关法律制度
- 2024年RM机器人大赛规则测评笔试历年真题荟萃含答案
- 头颈肿瘤知识讲座
- 小学二年级体育教案全册表格式
- 储能收益统计表
评论
0/150
提交评论