人教版小学美术欣赏教(学)案——民间美术

1、江师学院题 目：美在民间一中国民间美术姓 名：班 级：学 号：指导老师：,页脚课题：美在民间一中国民间美术课时：一课时课型：欣赏课授课对象：高中一年级学生教材分析：通过欣赏民间美术，使学生了解什么是民间 美术和它的特点，提高学生对民间美术的审美能力，增加 知识和民族自豪感。教学目标：1 .知识目标：让学生了解我国民间艺术、激发学生的爱 国情绪。技能目标：通过对民间艺术的讲诉与欣赏等教学活动， 使学生了解中国民间艺术的悠久历史，提高学生对于中国 名族文化艺术的欣赏能力。教学重点：民间美术的主要种类的介绍：年画、刺绣、 风筝、玩具、剪纸等民间美术。教学难点：学生对民间艺术的不了解。教学方法：讲授、

2、欣赏与思考2 .教法：欣赏、讲解、示3 .学法：欣赏、理解、实践教具准备：教材、小工艺品。学具准备：教材、笔记本、笔教学过程:时间 环教师行为学生行为 （预想）教学手段设计意图组 织 教 学1-5分钟1、检查学生出席 情况2、与学生互动 师：我知道，我们 班有几个同学画 画画得特别棒，那 么跟大家分享一 下你们的画好 么？1、到达情况良好2、个别学生拿出作 品与大家交流。1、让班 长点到2、遵循 学生自 愿，拿出 学生作D 口口 o让学生有 良好的课 堂纪律，引 导学生对 美有正确 的认识。引入新 课2-5分钟教师拿出事先准备 的美术作品，让学 生集体讨论选出哪 些是民间美术作 品o师：我们先

3、不急着 下结论，同学们先 来看课本。（板书中 国民间美术）1、对中西艺术的区别 只有一部分学生知道 2、观看视频能集中注 意力，提高课堂的效 率。在PPT上 给学生 展示一 些美术 作品图 片o 然后播 放中国 美术作 品视频。通过观看 幻灯片和 展示的图 片，激发学 生对这民 间美术的 兴趣，保持 听课的专 注性。讲授新15-25分钟给学生分组，讨论分析。提出问题：1.什么是民间美L学生甲：民间美术是相对于专业而言， 它们的创作基本上是从事生产的劳动人 民，这些作品是劳动人民创造的，应该 是民间美术。用幻灯 片展示 民间美通过提 问，让学 生主动.页脚课术？2 .民间美术有几大 类？3 .哪

4、些是民间美 术？学生乙：民间美术存在历史试卷分析于 人民的日常生活，节日活动中，反映劳 动人民的思想、情感和观念。学生丙：所谓民间美术 是强烈体现着民 族性和地方性的。学生丁：它的创作和流传方式是集体的， 它与、民俗有密切的联系。（课本P92）2 .学生：年画、剪纸、刺绣、风筝、编 织、泥塑等。3 .学生：年画、泥塑、风筝、剪纸。术 作品，一 一讲解思考。力口 深对民 间艺术 的印象。一、年画（12分钟）我国历史名城，物产丰富，文化茂盛，手工艺美冠天 下，名家辈出，曾唐伯虎、仇英等一大批文人墨客， 其教学文化底蕴丰厚，年画，深受其影响。明代时，出现了木刻年画，清代，山塘街及桃花坞一 带作坊达5

5、0多家，盛极一时，作品不但远播海外， 还对日本“浮世绘”产生了深远的影响。太平天国 时，山塘街一带毁于战火，年画纷纷迁至桃花坞一带，遂 以桃花坞年画命名之。随着国外石印年画向我国的倾 销，桃花坞年画深受威胁，历经坎坷，几起几落。解放后，桃花坞的年画重获新生，成立了年画社，新 社址在观前街宫巷艺石斋。桃花坞年画的文化涵及独 特的制作方法独树一帜。（在投影仪上展示年画一团和气）提问：看到这幅年画有什么感想？这是桃花坞年画中影响极深，流传很广的传统代表作 品。画面成圆形，中央是头戴红花，扎羊角发髻，活 泼天真，憨态可掬有点象儿童，又有点象老妇的脸， 身穿锦困服饰，颈配长命锁，手捧，各气吉祥卷，利用P

6、PT 播放相 关容。寓教于乐， 记忆深刻。拎人喜洋洋，富足堂皇的感觉。在构图形象塑造上特 意成圆型，寓意“团圆”，表达了人们在新春佳节中 盼望家庭和睦，生活幸福，事事如意的美好愿望。当 然桃花坞年画题材容丰富，除了 一些吉祥喜庆的作品 外，还有人说戏剧类，祈副福避灾类，风俗时事类图 片火车站，就是反映当时新物理事物的一幅风俗 画。（给学生放一下年画的习作过程）。学生在观看幻灯的同时记录笔记。二、刺绣（8分钟）1.（引入）看过了画，我们再来了解一 下各地的刺绣，同学们对刺绣又有那些 了解呢？（学生回答问题后引出）绣可是有三千年的历史了，如果把绣比 作皇冠，那双面绣就是上面的明珠。什么是双面绣？（

7、展示图片）这幅白猫绣品正反一致，绣工精细，针 法灵活，形象生动，仿佛是一只真猫， 令人赞不绝口。1.生：四 大名绣， 丽绣，湘 绣，蜀绣， 的粤绣。三、风筝（4分钟）风筝是大家最熟悉不过的民间美术了， 看看的风筝，讨论风筝的艺术。四、玩具。（2分钟）让学生回忆儿时有哪些玩具。每个人的童年都有各种玩具伴随长大 的，我们的民间玩具历史悠久，因地制 宜，就地取材，通过加工制作，使之成 为精美的民间艺术品。图片泥狗、布老虎、泥老虎。五、编织（2分钟）师：在我国辽阔的土地上，各种竹，草， 玉米皮边地都是，劳动人民充分利用其 材料编织出精美的盘，篮，鞋，席等实 用且美观的工艺品。图片竹编背篓、竹编花瓶、三 屉提蓝、食盒蓝六、剪纸（5分钟）师：记的小时候过年我们都贴窗花，挂 灯笼，给节日增加喜庆色彩（放剪纸录 象让学生感受一下）总结2-5分钟（1分钟）（加背景音乐）通过今天的学习，我们对中国民间美术 有了一定的了解，同学们有何感想（学生畅谈）作 业 布 置同学们课后亲自尝试制作一下，