投掷双手体前后抛实心球

1、1、投掷：双手体前后抛实心球 2、游戏：抢运粮食单位：窦店中心小学学科：体育年级：五年级教材内容1. 后抛实心球2. 游戏：抢运粮食课的任务1. 初步学习后抛实心球的技术动作，发展身体协调性，发展学生的投掷能力， 培养学生积极参与创新的意识。2. 通过游戏发展学生快速跑能力，培养学生团结协作的精神，体验运动带来的 乐趣。3. 培养学生积极参与，团结向上的优良品质。结 构 激 趣 导 入 阶 段快 乐 热 身 阶 段快 乐 参 与 积 极 练 习 阶 段课的内容1. 集合整对2. 宣布课堂内容3. 提出课堂要求1.带入圆形场地2.听音乐作实心球韵律 操1.后抛接实心球组织教法及措施德育内容与方法

2、组织：成四路纵队 要求：站队快、静、齐 队形；令令令令 零令令令A 令令令令0 令令令令组织 要求 队形听音乐走成圆形队 精神饱满队形:要求：动作到位，表情放松。组织：成圆形队练习 队形：教法:对学生进行养成 教育培养学生认真练 习的意识，培养学 生体现美、表现美 的能力。1、后抛实心球15快 乐 参 与 积 极 练 习 阶 段1、教师引导学生分小组创新 实心球游戏方法。2、学生在指定区域内分组创 新游戏练习，教师巡视参予 练习。3、学生展示创新实心球游 戏，教师及时评价。4、教师引导学生两人一组合 作创新向后抛球练习方法。5、学生在指定区域内自由 练习，教师巡视参予练习。6、分组展示后抛动作

3、。教师 积极评价。7、教师示范标准动作，学 生模仿教师动作与自创动 作比较。8、学生两人一组练习，互 相观察指导。注意练习安 全。9、集合，师生共同讨论出 手位置和角度。思考：动作 用力顺序。10、各组练习体会出手位置 和角度和动作用力顺序。11、集合总结，优生展示。 要求：练习认真，注意安全, 积极合作。培养学生主动探 究积极创新的意 识，使学生在练习 中体验运动的快 乐。通过练习培养学 生相互合作的意 识，提高积极练习 的兴趣培养合作探究的 合作精神2.游戏：抢运粮食组织：在圆上四组练习 队形：O培养学生团结协 作，拚搏争先的意 识教法：1. 讲解游戏规则2. 同学分组练习一次3. 进行比

4、赛4. 进行指导纠正放松身体恢复身心阶段练习密度1.放松练习瑜珈伸展操1. 总结本课情况2. 提出课下要求35-40%心率预计5.继续比赛要求：遵守规则，团结合作。 组织：成圆形队学生听舒缓音乐音乐， 身体伸展练习，放松身心。1组织：散点密集队形进行90-130次每分 钟培养学生表现美、 创造美的能力， 放松学生身心。实心球32个录音机一台150140130120110100908010203040课的 设 计本课次主要教材内容是五年级的后抛实心球抛练习，游戏是抢运粮食，本课教学设计依据新课程标准，在教学中积极落实新课程改革要求，制定教学目标时考虑到学生实际情 况，既满足了大多数学生，又照顾了

5、少数学生的不同要求，教学中有放有收，学生参与学习 程度高，师生之间共同讨论、研究，学生在快乐的气氛中学习，教师利用各种教学手段充分 调动了学生的练习积极性，让学生自始至终都在快乐、和谐的课堂气氛中练习，学生的基本 活动能力得到了发展与增强，锻炼了身体，陶冶了情操。学生的注意力始终集中在练习上， 练习时，师生共同练习，学生合作练习、互相学习。准备活动，通过音乐伴奏进行热身活动，使学生练习兴趣高涨，同时运用分组创新游戏 的方式使学生达到热身的目的，也发展了学生的创新能力及合作意识。在实心球的练习中学 生自始至终都手不离球，始终在教师的引导下参与练习，这使学生都能主动参予、积极创新, 主动性得到了充分发挥。分组练习，促使学生在思考中观察一一体验一一协作，培养了学生 团结协作的集体意识，学生在合作的气氛中练习。游戏抢运粮食是一个实心球搬运游戏, 使学生在竞争中促进合作品质的培养，使课