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文档简介
1、类型:年度工作计划2015 2016年工作计划单位名称:王村乡第三中心小学单位部门:政教处部门主管:吕玉顺策划时间:2015年8月28日王村三小政教处 2015 2016 年度工作计划一、指导思想:本学期, 我校德育工作将以党的十八大四中全会精神为指导, 深 入贯彻落实科学发展观,坚持育人为本,德育为先,积极探索新形势 下学校德育工作的新思路、 新途径、新方法。大力推进生活德育研究, 把立德树人作为德育工作的根本任务。 紧紧围绕 公民道德建设实施 纲要、小学生守则、小学生日常行为规范等内容,狠抓学生行 为习惯教育, 促进学生良好行为习惯的养成, 全面提高学生的文明素 质,促进学生健康成长,不断
2、提高我校德育工作的实效。二、工作目标:1、总体目标:通过一学年的努力,实现管理规范,制度健全,队伍 精湛,特色鲜明,协调发展的格局;营造关系融洽,勇于创新,全员 育德的氛围;打造“生活德育”品牌;塑造出学风端正、班风正派、 校风优良的校园整体形象。2、年级分层目标:一年级:友爱伙伴,自理自律,自护自强,做个 好苗苗;二三年级:孝敬父母,勤俭节约,诚实守信,做个好队员; 四五年级:礼貌待人,关心集体,服务班级,做个小主人。三、主要工作及措施:(一)、突出“五主”工作重点,把握好工作重心。1、扎实开好品德与生活课,充分挖掘其它学科教学的育人资源, 最大限度地发挥育人功效,努力建设好我校德育的主战场
3、。2、以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点,抓实“生活德育” 和“养成教育”两大主课题。按照学生一日常规之要求,积极探 索学生“生活德育”课题,关注学生学习、生活与行为细节。高度重 视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化。深入 开展小学生日常行为规范教育。根据小学生守则 、中小学生日常 行为规范,以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学 生的实际,以“主题教育月” 、“主题教育周”内容,着重对学生进行 基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、 多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行 为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好
4、的生活习惯、学习习 惯、文明礼貌习惯。3、以橱窗、板报、室内园地、校园广播为阵地,以活动为载体,以 行为实践为契机,建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵 地,不断更新, 充分发挥育人功效。 学校橱窗、 班级板报各更换两次, 力求主题鲜明,内容充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和 教育性。4、抓实学校德育和班级德育两大系列的德育主题活动,建设好周五 班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制 度。每周一和重大节日组织升国旗,抓好国旗班子建设,力求每次升 旗准备充分,规范到位,学生受教育。国旗下讲话力求做到有时效、 高水准、成系列。5、切实加强由班主任、少先队辅导员
5、、科任教师构成的德育专班建 设,打造一支高素质的德育主力军。(二)、开好“三个会”,抓好德育队伍建设。1、“三个会”即:期初的班主任计划会;期中的班主任德育工作经验 交流会;期末班主任工作总结会,切实转变育人理念。2、以提高班主任业务素质为突破口,适时组织全体或部分班主任外 出参加培训和考察学习, 以开拓班主任视野, 调动班主任工作的积极 性。3、建立班主任手册,加强学校班主任常规工作的管理;以核发教师 绩效工资为杠杆, 适应教师绩效工作制新形势, 完善班主任工作考评 机制和激励机制,真正实行班主任工作绩效与待遇挂钩制度。用好、 用足、用活相关政策,努力提高班主任待遇;一句话, 就是要努力增强
6、德育班子的工作信心与责任感, 造就一支素质优良、精干实效的德育工作者队伍。(三)、扎实开展“主题教育月”系列德育活动。本学期,结合我校实际, 确定每个月的主题, 形成“月月有主题、 周周有重点、天天有内容” 的德育新局面。开展过程政教处要进行跟 踪督查并进行评比、记录,结果列入班主任学期考核。各月德育主题 是:15 年九月 感恩教育月:主题 师恩难忘 或 恩情难忘主题班队会15 年十月 爱国主义教育月:主题 我的中国梦 征文 朗 诵 手抄报、主题班 队会活动15 年十一月 文明礼仪教育月;主题 他(她)是我的榜 样15 年十二月 安全成长教育月;主题 安全伴我行 广播操比赛16 年一月 评比表
7、彰月。16 年三月文明礼貌教育月:主题雷锋在我心中16 年四月革命传统教育月:主题先烈活在我心中16 年五月励志乐学教育月:主题他人在我心中 或 他(她)是我的榜样)16 年六月健康成长教育月:主题祖国在我心中16 年七月评比表彰月(四)、抓实“三创”争先活动,促进“三风”优化。1、继续开展好创“五星级文明班” 、“五星级文明学生”和“优秀班 主任”活动,重点加强学生良好行为习惯的养成,并内化为学生思想 道德素质。2、以开展创“五星级文明班”和“五星级文明学生”活动为载体, 积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制, 并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级文明学生”评价
8、制 度。3、以创“优秀班主任”为载体,提高班主任工作的育人意识、能力 和主动性。4、充分发挥学生自主管理的作用。实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次” , 即以学生为主体,自主管理,主动发展,实施学生会、值周班、班级 自治、学生个体四层次管理。加强班级卫生管理, 经常性地进行班容班貌检查, 将小学生日常 规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到日常行为规范的“五无五有” 要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无杂物、门窗无破损、 卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、 后进生有进步)。5、利用学生晨会、集会、班队会活动课等时间加强对全校师生的纪 律、安全、卫
9、生教育,进一步强化师生安全意识,规范学生行为。6、设置纪律、卫生、安全检举箱,开辟学生行为“红花榜” 、“曝光 台”,以达到及时弘扬正气,贬斥邪气的目的。7、少先大队要加大“安全监督岗” “纪律监督岗”“卫生监督岗”的 监管力度,办好“思想教育班” ,做到公平、公正、公开的管理,督 促学生形成良好的文明风尚。要充分调动少先队干部工作的积极性、 主动性,让更多的队员参与到管理当中, 引导队员在工作中相互学习、 相互配合、相互监督。8、把安全教育作为德育工作长期坚持的重点。把安全教育贯穿到整 个教育教学过程和所有活动中,做到常抓不懈。要充分利用集会、晨 会课、班队活动课对学生进行安全教育,规范学生
10、的课间活动,要求 学生在校园内不玩危险性的游戏, 以杜绝不安全隐患。 加强学生自治, 发挥少先队监督岗的作用,让学生在校园内进行安全活动。(五)、举办五大赛事,寓德育于竞赛活动中。1、举办第 二 届“雏鹰杯”学生书法和美术作品竞赛;2、举办“我的中国梦” 征文、朗诵竞赛、 手抄报、主题班队会活动;3、举办“阳光体育”春秋季达标运动会。4、组织、举办庆国庆大合唱和庆六一文艺汇演。(六)、抓好“三结合”教育,促进学生发展。1、不断完善“家长委员会”制度,积极拓宽德育的主渠道。形成学 校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。 要让学生 自觉远未成年人不宜进入的场所, 增强道德自律和对不良
11、诱惑的免疫 力。2、重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开全校家长会,多渠 道、多形式开展校外德育教育基地活动, 进一步形成德育教育的合力。 使得学生在责任方面做到 “五点五学会”,即以对家庭负责为起始点, 学会孝敬;以对自己负责为立足点, 学会诚信;以对学习负责为基本点, 学会求知 ;以对集体负责为凝聚点, 学会关心 ;以对社会负责为升华点, 学会报效祖国。3、班主任要定期做好学生的家访工作,和家长一道做好学生深入细 致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用,让家长及时了解到 孩子的学习动态。班主任要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭 以及留守儿童和进城务工子女等特殊家庭家教工作的指导
12、和该类家 庭学生的教育和管理, 让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖, 也 能象其他孩子一样健康成长。4、办好家长学校。学校每月至少举办 2 次家长教育的培训工作,进 一步加强家长家庭教育的理念, 掌握较合理的教育方法和措施; 使家 长能正确的教育孩子,使得学生减轻压力和负担,变得乐学、爱学、 会学。家长能充分理解家庭教育的重要性, 自觉地做好孩子的教育工 作,尽好家长的责任与义务,为国家培养出合格的建设人才。 (各班 主任可以利用校信通给予家长进行家庭教育的培训。每月不少于四 次。)5、抓好留守儿童的思想教育,继续开办亲情热线电话,增强服务意 识,提高服务水平和质量。四、平时工作安排:秋 期
13、 :九月份:1、班主任工作计划会;2、根据班级变动,重新划分班级卫生区,明确打扫职责。3、学校进行新学期全面性大扫除。4、各班出一期以“教师节”为主题的黑板报,中高年级学生每人出 好一份“师恩难忘”的手抄报。5、在我国传统节日 八月十五为家人,为父母送上一份礼物, 或做一件能让家人开心的好事。6、“迎国庆”:各班出好以“我的中国梦”为主题的黑板报。十月份:1、庆祝“国庆”中高年级学生每人出好一份以“我的中国梦”为主 题的手抄报。2、“迎国庆”全校大扫除。3、举办 “我的中国梦”绘画展和“我的中国梦”征文、朗诵比赛和 主题班队会活动。十一月份:1、对一年级新生进行眼保健操姿势的检查纠正。2、个人卫生检查抽查。3、举行文明礼仪知识竞赛,和 “责任在我心中”,或是“我用文明书 写人生”的演讲比赛 。十二月份:1、预防冬季流行病,进行健康卫生方面保健教育。2、“迎元旦”全校大扫除。3、各班对学生进行保护视力的教育,并矫正读写姿势。4、迎新年广播操比赛。5、出一期庆祝元旦的黑板报。一月份:1、做好学期结束卫生工作。2、提醒学生在假期里,注意学会保护自己,不去参加不
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