人教版六年级上综合实践全册教案

1、精品教师文档分享-全册教案精品教师文档分享-全册教案一、我的偶像教学目标1、使学生理解偶像的含义，懂得正确地尊崇自己的偶像。2、帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。重点难点帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。课前准备收集名人图像教学过程提问导入:1、你的心目中有没有崇拜的偶像呢?2、板书课题：一、我的偶像新课:1、出示名人图像，指名学生说出他们的名字。2、学生分组讨论：我心目中崇拜的偶像。3、小组汇报讨论结果。4、教师引导:将崇拜的浅层发展到深层。除了崇拜明星外，更要崇拜伟人、英雄以及具有改革、创新的改革家、企业家，学会从他们身上找到理想、人生价值、青春光辉的真 实内涵。小结:崇拜

2、偶像不要只追名，更要追其行。希望同学们在崇拜中激励自己, 以实际行动向偶像学习，使自己成为实现自我期待和社会期待的动力。四、布置作业：看看身边有哪些值得我们崇拜的人。二、校园安全搜查线教学目标1、通过校园内的意外受伤事故，了解校园内的安全隐患。2、提高同学们的自我安全保护意识。重点难点提高同学们的自我安全保护。课前准备分好小组，每组派发调查表格。教学过程导入:同学们，我们每天在校园里快活地学习、生活。可是，如果我们不 注意安全，一不小心就会发生意外受伤的事情。今天老师就让大家一起 在校园里，调查一些校园内的安全隐患。新课:1、给同学们布置调查时要注意的一些事项。2、按各组安排分别到校园的各个地

3、方去展开调查。3、小组把调查的结果进行讨论通过，整理记录，派代表向老师 汇报调查结果。精品教师文档分享-全册教案4、老师根据各组汇报的情况进行分、总结。5、安排宣传委员进行校园安全宣传。三、意外受伤的原因教学目标1、通过学习让学生认识到危险的行为是导致意外受伤的原因。初步培养学生的判断能力和分析能力。重点难点正确认识导致意外受伤的危险的行为。课前准备课文图片的投影片。教学过程导入:同学们，我们每天在校园里学习、活动，不知大家有没有发现,一些在我们看起来很普通的活动，却隐藏着极大的危机，威胁着我们 的人身安全。新课:1、出示课文插图的投影,请同学们讨论：（1）这些属于什么行为？ （ 2）可能会导

4、致什么后果？分组讨论，指名汇报。精品教师文档分享-全册教案2、精品教师文档分享-全册教案3、同学们在校园内还有哪些不安全的行为呢?4、讨论：如果你发现这些行为，你会怎么做呢？你想对这些同学提出什么建议呢?5、归纳总结。四、果园实践活动教学目标1 、在活动过程中了解各种水果的特点及果树的生长环境。2 、在学习活动中让学生学会合作。重点难点了解各种水果的特点及果树的生长环境。课前准备分好小组，每组派发记录表格。教学过程导入:同学们，我们在平时水果吃得多了，但你对水果的了解又有多少？今天就让大家一起到果园里进行实践活动， 让我们了解水果的特 点。新课:、组内分工，要求同学们学会与他人合作，安排好各组

5、员工作。、活动安排，按各组商量好的工作步骤去安排。、用笔画一画我喜欢的水果，看水画得漂亮。精品教师文档分享-全册教案3精品教师文档分享-全册教案写出不同水果的名字，分析它们的颜色、味道、形状。认识你所知道的水果的生长环境及一些水果传说。五、参观果园前的准备教学目标丰富知识，开拓视野。了解关于水果的知识，学会做好参观前的准备工作。重点难点了解关于水果的知识，学会做好参观前的准备工作。课前准备分好小组，制定调查表和计划书。教学过程导入:同学们，水果我们吃得多，那么，你知道水果出产在什么地方呢?你们有没有兴趣去参观一下呢？那么去之前有需要做些什么准备 呢？今天就跟大家一起来学习。新课:1、请学生说说

6、附近有没有果园，里面种什么水果。2、派发参观果园调查表，说明该怎样填写。小组讨论：（1）选定组长；（2）打算到哪些果园参观；（3）想邀请谁参加活动，再填好计划书。精品教师文档分享-全册教案老师检查各组准备情况，定好出发时间。六、认识小康家庭教学目标1、通过比较，知道小康家庭的界定。2 、培养学生从小养成勤俭节约的传统美德。重点难点让学生从小养成勤俭节约的传统美德。课前准备一些家庭摆设的照片，制定统计表。教学过程导入:观看照片，从物质生活状况和生活环境状况认识小康水平。新课:1、让学生对比一下，自己的家庭生活水平达到了小康生活水平了吗?2 、请学生说说自己家里有什么现代化设备,明确生活里不开物质

7、。3 、填好家庭生活统计表，比较一下，哪个同学家里已经达到了 小康生活水平。4 、与学生制订一个小公约：拒绝奢侈、拒绝浪费，看谁有计划 精品教师文档分享-全册教案精品教师文档分享-全册教案去合理支配零用钱。七、家庭文化生活教学目标1、活动中认识到家庭文化活动的重要。2 、培养学生学会让文化生活来充实课余时间。重点难点培养学生学会让文化生活来充实课余时间。课前准备分好小组，制定家长采访卡。教学过程导入：同学们，我们的生活越来越好，逐步走向小康，家庭的文化生活也多姿多彩。你一家人经常有些什么活动呢?新课:、让学生说说家中双休日的活动安排，看谁家的活动有意义。同学发表自己的兴趣爱好。米访父母是怎样培

8、养你的兴趣爱好的，填好米访表。、小组讨论：自己对父母的安排意见，自己希望课余时间怎样安排。5、代表汇报。精品教师文档分享-全册教案精品教师文档分享-全册教案八、美好家庭从何来教学目标1、通过调查，知道美好家庭来之不易。2 、培养学生热爱家庭的美好品德。重点难点培养学生热爱家庭的美好品德。课前准备制定调查计划，家中新旧照片（有条件的学生可准备）教学过程导入：大人们常说：我们现在的生活比他们以前幸福多了。到底是不是呢？让我们一起来调查。新课:分小组按要求填好调查计划。写下自己调查后的体会，并在小组中说一说。对照新旧照片，说说自己的体会和感想。小组讨论：美好家庭从何来?今天的幸福生活来之不易，我们应

9、该如何对待？（孝敬父母、关心家人、珍惜家中的一切）布置作业：比一比谁是家中好孩子。九、我们最喜欢吃的菜精品教师文档分享-全册教案精品教师文档分享-全册教案教学目标1、认识妈妈做菜的材料，知道一种商品在不同地方价钱也不同。2 、让学生做个有心人。重点难点让学生做个有心人，知道一种商品在不同地方价钱也不同。课前准备分好小组，制定调查表教学过程一、导入：同学们，妈妈经常都会做一些我们喜欢吃的菜，让我们吃得津津有味，那么，你想不想知道这些菜是怎么做的呢？今天 我们就来调查一下。新课:1、说出妈妈经常做什么菜和你自己最喜欢吃什么菜。2 、 了解学生会不会做菜。3、让学生从书中或上网查资料，了解中国八大菜系，它们各有什么特点和那些名菜？填好调查表。4 、分组到肉菜市场调查各种蔬菜、肉类和其他副食品的价格。各组把结果归纳起来，看有多少种价格。5 、说一说：你准备买拿一家的商品来做菜，为什么?三、布置作业：与妈妈一起去买菜，学学怎样买到价廉物美的菜。十、我当小厨师教学目标1、通过动手，让学生知道妈妈每天做饭的辛劳，我们更应孝敬 父母。2 、培养学生的动手操作能力。重点难点培养学生的动手操作能力。课前准备锅、锅铲、煤气炉、肉菜、调味料教学过程、导入：我们每天吃的菜都是妈妈烧的，那么，你想不想学会烧菜,让妈妈惊喜一下