光合作用测试题及详解

1、光合作用测试题及详解一、选择题（本题共有 20小题，题目要求的）1.下列有关光合作用的叙述正确的是A. 无氧条件下，光合作用是细胞内第I卷（选择题，共40 分）每小题(ATP2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合）的唯一来源B. 在暗反应过程中酶和 C5化合物的数量因消耗而不断减少C. 在较强光照下，光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强D. 在白天，叶绿体可为线粒体提供O2，用于有机物的氧化分解解析：在无氧条件下，细胞内ATP来自无氧呼吸，如果是能进行光合作用的细胞，ATP还可来自光合作用;在光合作用暗反应中，酶和C5化合物的数量不会因消耗而减少；在较强光照下，在一定范围内

2、，光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强；白天，光合作用能产生O2,生成有机物，可提供给细胞呼吸。答案：D2.下图表示植物光合作用的一个阶段A. 该反应的场所是叶绿体的类囊体B. C3 生成 C6H12O6 需要H 、C. 提高温度一定能促进 C6H12O6D. 无光条件有利于暗反应进行解析：图示的光合作用阶段为光合作用暗反应，该反应发生的场所是 叶绿体基质，该过程在有光、无光的条件下均会进行，该过程的物质变化 为CO2的固定和C3的还原，其中C3还原需要光反应提供H和ATP, 此外还需要多种酶的参与。温度通过影响该过程中酶的活性影响 C6H12O6的生成，因此，在最适温度以上，提高温度不能促

3、进 C6H12O6的生成。答案：B，下列各项叙述正确的是（）ATP和多种酶 的生成还HL 酶ATPCOo而3.如图表示在一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，对其描述不正确的是（）A. 如果横坐标是 CO2含量，则a为红光，b为白光B. 如果横坐标是 CO2含量，则a为强光，b为弱光C. 如果横坐标是光照强度，a的CO2含量较高，b的CO2含量较低D. 如果横坐标是光照强度，a温度较适宜,b温度较低光合作用强度解析：如果横坐标是 CO2含量，则相同的 CO2含量时，植物对白光的吸收值大于红光，因此光合作用强度较大，即答案：Aa为白光，4.在适宜的温度、水分和 如下图所示。请据此

4、判断，A. 该条件下，使植物吸收CO2条件下，分别测定强光和弱光时不同植物的净光合作用量, 下列叙述不正确的是CO2量增加或减少的主要生态因素是光B. 植物在强光下的净光合作用量一定比弱光下高C. 同等光照条件下，玉米比小麦的净光合作用量高D. 大多数农作物都是喜阳植物解析：此题研究强光和弱光对阴生植物和阳生植物光合作用的影响。强光下，植物光合作用强，消耗的原料二氧化碳多，弱光下 ，植物光合作(用弱，消耗的原料二氧化碳少，A是正确的。此图所列的几种农作物小麦、玉米、高粱都是阳生植物，实际上大多数农作物都是喜阳植物 ，D是正确的。植物在强光下的实际光合作用量一定比弱光下高，净光合作用量=实际光合

5、作用量一呼吸作用消耗量，而这几种植物生理活动的环境温度并不知道，温度高，光合作用 强，呼吸作用也强，消耗的有机物也多。阴生植物图中，强光下的光合作用量低于弱光下的光合作用量，所以B项不正确。据图分析，同等光照条件下，玉米比小麦的净光合作用量高。答案：B5.下图是研究NaHC03溶液浓度影响光合作用速率的实验装置，下列说法错误的是红色At韵.一一 容KUA. 将整个装置放在光下，毛细管内的红色液滴会向左移动B. 将整个装置置于暗室，一段时间后检查红色液滴是否移动，可以证明光是光合作用的必要条件C. 当NaHC03溶液浓度不变时，在容器 B内加入少量蠕虫，对红色液滴移动不产生明显影响D. 为使对照

6、更具说服力，应将伊尔藻置于含蒸馏水（不含NaHC03 ）的容器中解析：当烧杯B内加入少量蠕虫后，气体产生量增加，红色液滴移动加快，因为蠕虫呼吸产生 C02增加了水中的C02浓度，增加了光合作用强度。答案：C他将棱镜产生的光谱投射到丝状水 。他得出光合作用在红光区和蓝光细菌光合作用强光合作用速率细菌佃）6.1880年美国生物学家恩吉尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。 绵体上，并在水绵悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况（如图） 区最强。这个实验的思路是A. 细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，B. 好氧性细菌聚集多的地方，02浓度高，水绵光合作用强C. 好氧性细菌聚集多的地方，产生的

7、有机物多，水绵光合作用强D. 好氧性细菌大量消耗 02，使水绵光合作用速度快，则该种光有利于光合作用解析：好氧细菌的生活中是需要氧气的，因此在好氧细菌聚集的地方应该是氧气多的地方，也就是水绵 光合作用强的地方。答案：B7. 图一是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株 C02的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器 的四种生理活动状态。请分别指出图一中表示时间的字母与图二中（1）、（ 2）、（3）、（ 4）所发生的生理活动相对应的选项是（）04 |CO2 叶绿休 COJOs叶彎体coj O2叶绿体线粒体线粒徉线粒休线粒体图二叶绿体O2 liCOz O3 J eq(4)a C.e、g、a、h1

8、 ）图可知此时植株光合作用强度大于细胞呼吸强度;D.f、c、b、d分析图二中（2）图可知此时解析：分析图二中（植株光合作用强度等于细胞呼吸强度；分析图二中（3）图可知此时植株细胞呼吸强度大于光合作用强度；分析图二中（4）图可知此时植株无光合作用，只进行细胞呼吸。bc段、gh段植株既进行细胞呼吸又进行光合作用，但细胞呼吸强度大于光合作用强度；c时、g时植株细胞呼吸强度等于光合作用强度；cg段植物光合作用强度大于细胞呼吸强度。答案：B8. 某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比,实验结果是A.光吸收差异显著，色素带缺第2

9、条 B .光吸收差异不显著，色素带缺第2条C.光吸收差异显著，色素带缺第3条 D .光吸收差异不显著，色素带缺第3条解析：胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，所以缺少叶黄素时对红光的吸收差异不显著；叶绿体中色素层析后色素带从上到下依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a叶绿素b，所以本题正确答案为B。答案：B9. 某种铁线莲的根茎可作中药，有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是遮光比例（%）叶绿素a/b叶绿素含量（mg/g）净光合速率2 1(叩ol m 8)植株干重（g）04.82.18.07.5105.32.39.69.9305.22.48.99.2504.42.65

10、.27.2704.12.92.74.8903.33.003.2A .适当的遮光处理，不能提高其干重B .叶绿素含量与净光合速率呈正相关C .叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标D .遮光90%时，铁线莲不进行光合作用解析：本题考查同学们从表格中获取有效信息的能力。遮光10%寸，植株的净光合速率和干重都最大，A错误；叶绿素含量为 2.33.0变化时，净光合速率减弱，B错误；遮光10%90%变化时，叶绿素a/b值降低, C正确；遮光90%寸，铁线莲净光合为 0,此时，光合速率等于呼吸速率，D错误。答案：C10. 番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原

11、因是A. 光反应强度升高，暗反应迁都降低B. 光反应强度降低，暗反应迁都降低升高C. 反应强度不变，暗反应迁都降低降低D. 反应强度降低，暗反应迁都降低不变ATP和H减解析：本题考查叶绿素的组成和光合作用过程。镁是叶绿素的组成成分；在缺镁的营养液中，由于叶 绿素不能正常合成而导致叶片中叶绿素含量下降，光合作用光反应强度降低，光反应产物 少，暗反应也减弱。答案：B11.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。光照相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如右图所示，下列叙述错误的

12、是A .装置内增加的氧气来自于水B .光照强度为a时，光合作用停止C .丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低甲：；-D 该图反映了光合作用强度与光照强度的关系解析：甲组中光照强度为 a时，装置中氧气的增加量为0,表明在该光照强度下，叶圆片的光合作用强度与呼吸强度相等。甲乙光照强i将相同数量的）和缺Mg培养C答案 B12. 在适宜温度下，光照强度对植物产生02的量有一定影响。绿藻分别培养在完全培养液（含绿藻生长需要的全部矿质元素 液中，得到如图所示的两条曲线。下列对曲线的分析错误的是A .甲、乙的培养液分别为完全培养液和缺Mg培养液B .在ab段或ac段细胞呼吸强度大于光合作用强度C 在d点，

13、二氧化碳浓度可能成为绿藻进一步提高放氧量的限制因素D 绿藻在bd段对矿质离子的吸收速率小于ab段解析：本题考查影响光合作用的因素及细胞呼吸。从图中可以看出，甲组释放氧的量大于乙组，说明甲 的光合作用强，所以甲的培养液为完全培养液； 到d点时，若继续增加光照强度， 氧气的释放量不再增加, 这时的限制因素可能是 CO2浓度；矿质元素的吸收方式为主动运输，在一定范围内，其吸收速率与细胞呼吸强度成正比，ab段和bd段在相同温度下细胞呼吸强度相等，因此矿质元素的吸收速率相等。答案 D再用气泵抽出气体直13. 如下图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，至叶片沉入水底，然后将等

14、量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间,以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是（）光111隔液叶圆片上睜至液面间NaHCq溶液A .在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小B .在be段，单独增加适宜的光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间C .在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D 因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用解析：本题考查影响光合作用的因素。图中纵坐标是上浮至液面的时间

15、，时间越短，说明单位时间内产生氧气越多，说明光合作用强度越大。结合曲线分析,ab段随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用增强，产生氧气越多，叶圆片上浮时间越短，故A错误；从图中分析,be段CO2浓度已不再是制约光合作用的因素，因此单独增加 NaHCO3溶液浓度，不会提高光合作用速率,叶圆片上浮时间不变，故B错误;由于NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致整体代谢水平下降,叶圆片上浮时间长，故C正确。答案：C14.下图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物在不同光照强度环境条件下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与e点相比较，e点时叶肉细胞中 Q的含量；b

16、点与e点相比 较，b点时叶肉细胞中C5的含量依次是光音窿率”一光觇抽度m一光照MrA .高、高B .低、基本一致C .低、高D .高、基本一致解析：考查光照强度和二氧化碳浓度对光合作用过程的影响。 碳浓度不同，e点二氧化碳浓度大，暗反应固定阶段旺盛， 氧化碳浓度一样，光照强度不同，b点光照强度强，H和含量高。答案：Aa点与e点相比较，光照强度一样, C3含量高，C5含量低。b点与ATP 多,暗反应还原阶段旺盛,氧化e点相比较，二C3含量低，C515. 如右下图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。该植物在 用所产生的氧气量（mL）是2000 lx光照强度下,每小时光合作A. 17B. 12

17、C . 18D. 23解析：真正光合速率=净光合速率+呼吸速率，所以在 每小时光合作用产生的氧气量是：17+ 6= 23 ml。答案：D2000lx2000光議!la朋口订光照强度下,16. 叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是A .叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B . H2O在光下分解为H和O2的过程发生在基质中C . CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D 光合作用的产物 一一淀粉是在基质中合成的解析：叶绿体中的色素分布在类囊体的薄膜上，是进行光反应阶段的必需条件。叶绿体基质是进行暗反 应阶段的场所，而淀粉就是暗反应阶段合成的。量的新鲜绿叶 然后再用光

18、照 因是答案：D17. 如右图所示的玻璃容器中， 注入一定浓度的 NaHCO 3溶液并投入少 碎片，密闭后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中。射容器，又会发现叶片重新浮出液面。光照后叶片重新浮出液面的原（A .叶片吸水膨胀，密度减小B 溶液内产生的 CO2大量附着在叶面上C .叶片进行光合作用所产生的O2附着在叶面上D . NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大向外界释放氧气。氧气在水中的溶解度小，附着在叶面上使叶片重新浮出液面。解析：叶片重新浮出液面是因为代谢产生气体的缘故。在光照条件下，新鲜绿叶细胞的光合作用强度大 于呼吸作用，18.在环境中 结果如下表:C02的吸收或释放量

19、,答案：C光照强度（klx）2.04.06.08.09.010.02CO2mg/(100 cm h)2.02.06.010.012.012.0CO2浓度一定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下 （表中负值表示 CO2释放，正值表示 CO2吸收）下列选项中正确的是（）A .光照强度在 8.09.0 klx之间时，细胞内合成 ATP的速率不变B 光照强度在2.0 klx时，细胞内不进行光合作用C.光照强度在8.0 klx时，细胞既吸收二氧化碳又吸收氧气D超过9 klx时，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO2浓度的制约解析：CO2的吸收和释放量代表净光合作用 （真正光合作用一呼吸作用

20、 ）。当光照强度为2.0 klx时，植物 释放二氧化碳，这并不表示细胞不进行光合作用，而表示光合作用小于呼吸作用；光照强度在8.09.0 klx之间时，随着光照强度的增强，光合作用的强度增强，合成ATP的速率增加；光照强度为 8.0 klx时，植物吸收二氧化碳，表明此时光合作用大于呼吸作用，对细胞而言是吸收二氧化碳，释放氧气。答案：D19. 将叶面积相等的 A B两种植物的叶片分另U放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的 CO2浓度，结果如右图所示。对此实验叙述正确的是A .此实验可用于验证 A植物比B植物具有更强的固定 C02的

21、能力B .当CO2浓度约为0.8 mmol/L时，A、B两植物的光合作用强度相等C. 30 min以后，两种植物叶片光合作用强度都与细胞呼吸强度相等D 若A植物在第5 min时光照突然降低，C5含量将增加解析：本题通过测定 CO2的变化量，来考查光合作用、细胞呼吸的知识。C项中30 min以后小室中CO2浓度不再变化，说明此时两种植物叶片光合作用强度都与细胞呼吸强度相等。由图可知，B植物比A植物具有更强的固定 CO2的能力；B项由于两种植物细胞呼吸不一定相同，因此当CO2浓度约为0.8 mmol/L时，A B两植物的光合作用强度不一定相等；D项A植物在第5 min时光照突然降低，H和ATP减少

22、，C3还原受阻，C5含量将减少。答案：C20. 将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养。假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同,如右图所示曲线，下列有关说法正确的是（）用CO2测定仪测得了夏季一天中该玻璃罩内CO2的浓度变化情况，绘制成A . BC段较AB段CO2增加减慢是因为低温使植物细胞呼吸减弱B . CO2下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的C. FG段CO2下降不明显，是因为光照减弱，光合作用减弱D . H点CO2浓度最低，说明此时植物对 CO2的吸收量最多，光合作用最强解析：本题考查一天中的光照和温度对光合作用的影响。2到4时温度较低，细胞呼吸受抑制，产生的C

23、O2量减少，CO2浓度增加减慢。从 4时开始已经有微弱的光，植物开始进行光合作用，只是光合作用强 度小于细胞呼吸强度。到 6时，光合作用强度和细胞呼吸强度相等，超过6时，光合作用强度大于细胞呼吸强度，所以CO2浓度降低。10到14时，由于气温不断增高，光照增强，植物为减少水分的散失，关闭 部分气孔，光合作用减弱，二氧化碳的消耗量减少。到18时，光照强度进一步降低，光合作用强度也降低，从而与细胞呼吸强度再次相等，之后细胞呼吸强度大于光合作用强度，CO2浓度增加。答案：A第I卷 选择题答题卡题号12345678910答案题号11121314151617181920答案第n卷（非选择题，共60分）二

24、、非选择题（本大题共 6小题，共60分）21. （18分）下图是在光照条件下玉米叶肉细胞内发生的生理过程，结合图示分析回答下面的问题:和o(1) 图中E、G代表的物质分别是该细胞中B物质的生成场所是o(4)参与图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是O，该细胞内生成 A的细胞器有(5) 该植物在光照充足的条件下， 充足时，该植物从暗处转移到光照处，(6) 参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器称为半自主性细胞器，可进行转录过程，除需要自身和原料外，再写出直接参与该过程的两种有机物的名称： o停止二氧化碳的供应，C5含量的变化是C3含量的变化情况是 o；在二氧化碳供给DNA(3)在夏季光照较强的

25、上午，从02、C02进出细胞的角度分析，图中的不妥之处是22. ( 7分)用高速离心机打碎小球藻细胞，获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题：1此 B 碳酸氢钠所起的作用是(1) 实验A中离体叶绿体能合成糖类，生，烧杯中液体应改为 o(2) 若要使实验B中离体叶绿体内糖类合成速度明显加快，在光照和可考虑采用的方法。禺g 体 的 叶体Bt于愿暗处Co若要使该实验中没有糖类产C02条件不变且适宜的情况下,若要使实验C中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内至少应加入 和o(4)科学家鲁宾和卡门利用小球藻作为实验材料，用180分别标记H20和C02,最终证明光合作用释放的0

26、2来自于H2O;科学家卡尔文用14C标记C02供小球藻进行光合作用，探明了卡尔文循环途径。以上 科学家在实验中共同使用了 技术。在实验A中，如果所用的水有 0.48%含180, C02中有0.68%含180,则释放的氧气中含 180标记的 氧原子比例为o图2表示将A植物放在不同浓23. (11分)下图1表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线, 度C02环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。COM收鱼/小时光腮强度请分析回答：(1) 在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是。如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是(2) 图1中的“ a”点表示

27、。方向移动。；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从(4) e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量C3的含量 。(填“高”、“低”或“基本一致”)当光照强度为g时，比较植物 A、B的有机物积累速率 M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小，结果应分别为 M1M2、N1N2。(6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是 乙24. ( 8分)根据下图回答有关问题:辐板完全培养液适宜的温度甲无色透明 玻璃钟罩 尿七1笔議冷 tzj水枱。若用来(1) 若将甲装置用来探究 C02是否是光合作用的原料，则还应该再增加一个装置 ，做法是 探究元素X是否为植物的必需

28、矿质元素，则还应该再增加一个装置，做法是。(2) 若将甲装置中的1%NaHC03溶液换成等量的1%Na0H溶液，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3与C5相对含量的变化情况是 。(3) 乙图表示该植物的非绿色器官在不同氧浓度时,C02释放量和02吸收量的变化。当氧浓度为 时,无氧呼吸最弱；当氧浓度为 b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 倍。25. (5分)某同学利用如下图所示的装置研究C02含量以及光照强度对某种绿叶光合作用的综合影响。实验用生长状况相同的若干同种新鲜叶片，在室温25C下进行，缓冲液能调节密闭小室 C02浓度始终保持相树叶对恒定。对相应装置精确测量，结果如下表。请分析回答：组别实验条件液滴移动(mL 1)光强(lx)C02(%)18000.03右移6.0210000.03右移9.0310000.05右移11.2415000.05右移11.2515000.03右移9.0(1)第3组装置液滴右移的生理原因是民闭小室 舅 一玄架舉E直務M訝一 S缓冲被mg。第3、4两组的结果相同,该装置在2 h内，缓冲液释放到密闭小室空间的C02约为限制第4组光合作用的非生物因素主要是 。