初二生物《生物的多样性

1、人教版】及保护知识点练习、选择题）。1.桃与苹果同科，与桔同纲，与李同属，与香蕉同门。在这些植物中，与 桃的亲缘关系最近的是 （15 / 15A.苹果 B.李C.香蕉 D.桔答案】 B解析】 分析】生物分类等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲 缘关系越远，共同特征越少。详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等 级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共 同特征越少。由题意可知，桃与苹果同科，与桔同纲，与李同属，与香蕉同 门。因为门纲科属，所以桃与李亲缘关系最近。点睛】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系。

2、2.直接价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。3 .建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立射阳丹顶鹤自然保护区保护丹顶鹤等鸟类。以上两种保护生物多样性的措施，分别属于（）A. 迁地保护、就地保护C.自然保护、就地保护答案】 A解析】 分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同 的措施。详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指 把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又 叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，

3、移入 动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保 护。所以建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于迁地保护；建立丹顶鹤自 然保护区为了保护丹顶鹤等鸟类，属于就地保护。故选： A。点睛】掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即 可正确解答本题。B.迁地保护、自然保护D.就地保护、迁地保护4下列关于生物分类的说法，不正确的是（）A. 生物分类的依据是生物个体大小B. 同一分类单位中的生物，其特征也不完全相同C. 分类单位越小，所包含的生物种类越少D. 分类单位越大，亲缘关系越远答案】 A解析】分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是

4、最大的分类 单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物 种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种 类就越少，亲缘关系越近。种是最小的单位，一种生物就是一个物种，同种的 生物共同特征最多。详解】A .生物分类的主要依据是生物的形态结构和生理特征，A错误。B. 同一分类单位中，生物的共同特征较多，但不完全相同，B正确。C正确。c.分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少,D.分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越 远， D 正确。点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单 位。5. 杂

5、交水稻之父袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。杂交水稻利用的是（）A. 生态系统多样性C.生物种类多样性答案】 B解析】分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传） 的多样性和生态系统的多样性。详解】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传） 的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的 基因变化，不同物种（如水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野 生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因 的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的

6、多样性组成了不同的生态系 统。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育 种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交， 培育出了高产的杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因 库。故选：B。B.基因多样性D.形态多样性点睛】本题考查了生物多样性的内涵。6. 小明爬山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下， 生活在阴 湿环境； 株高约 50厘米； 叶片有输导组织； 叶背面有孢子囊群，那么 该植物与下列选项中的哪种植物同属一类（）A. 海带答案】 C解析】分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物

7、质，一般长的比较高大，但是蕨类植物的生殖依然离不开水，还 没有脱离水的限制，因此适宜生活在陆地的阴湿处。无花果实和种子，用孢子 繁殖后代，属于孢子植物。详解】根据小明观察后记录如下： 生活在阴湿环境， 株高约 50厘米， 叶 片有输导组织， 叶背面有孢子囊群，结合分析可判断该植物为蕨类植物， C 贯众为蕨类植物。故选： C。点睛】蕨类植物的主要特征以及意义在中考中经常出现，要重点理解和掌握。B.葫芦藓C.贯众D.油松7. 生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护 的是（）A.严格执行海洋伏季休渔制度B. 大量收集珍稀动物做标本C. 随意引进外来物种D. 大力开发自然保护区

8、旅游资源答案】 A解析】 分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性 和生态系统的多样性。详解】A.为保护、合理的开发和利用资源，我们采取了一定的措施，如严格执行 海洋伏季休渔制度可以很好的保护自然资源，A符合题意。B. 种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随 之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍稀物种。据此可 知，大量收集珍稀物种做标本，会破坏珍稀物种，影响生物的多样性，B不符合题意。C. 引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而 影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，C不符合题意。D. 破坏栖息地

9、会影响栖息地内生物的生存，大力开发自然保护区旅游资 源，不利于保护生物的多样性，D不符合题意。故选： A。点睛】保护生物多样性的知识是中考的热点，要注意掌握和灵活运用。8. 小明将牡丹、水蜜桃、油松归为一类，把苔藓和肾蕨归为另一类。他分 类的依据是（）A. 有无根答案】 C解析】分析】根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子 植物。种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；孢子植物包括藻 类植物、苔藓植物和蕨类植物。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长，它 们都不能产生种子，用孢子繁殖后代。详解】牡丹、水蜜桃、油松都能产生种子用种子繁殖后代，属于种子植物；苔藓和肾

10、蕨都不能产生种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。所以小明将牡丹、水蜜桃、油松归为一类，把苔藓和肾蕨归为另一类。他分类的依据是有无 种子。故选： C。点睛】解答此类题目的关键是理解掌握植物各类群的主要特点。B.有无果实C. 有无种子D.水生或陆生9.潜在价值，今天还未被利用的物种在将来会有 利用的价值。栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传 材料，是不可估量的。详解】“森林可以涵养水源，保持水土 ”，体现森林对生态系统的水循环起到重要 调节作用，属于间接使用价值。故选： B。点睛】掌握生态系统多样性的价值是本题解题关键。10下列分类等级中，生物共同特征最少的是A.科答案】 C

11、解析】分析】分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。【详解】B.目C.门D.纲生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类 单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。因此，本题中，同门的生物共同特征最少。故选C。点睛】解答此类题目的关键是明确界是最大的单位，同界的生物共同特征最少， 认真解读题目即可正确解答。11.今年 “海水稻 ”开始在我国盐碱地地区大面积种植，这是我国科学家用 一种野生海水稻和高产优良水稻杂交的结果，这

12、主要体现了生物多样性中的 （）A.基因的多样性C.生态系统的多样性答案】 A解析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 我国科学家用一种野生海水稻和高产优良水稻杂交，研制出 “海水稻 ”，就是利 用了基因的多样性，也体现了生物的可遗传变异在农业生产上的应用。B.生物种类的多样性D. 三者都是12. 下列属于脊椎动物的是（）A.蚯蚓答案】 B解析】分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。详解】蚯蚓是环节动物，属于无脊椎动物， A 错误；鸟的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，B正确；珊

13、瑚虫是腔肠动物，属于无脊椎动物， C错误；苍 蝇是节肢动物，属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱，D错误。点睛】解答此题的关键是熟练掌握动物的主要特征，灵活的对动物进行分类。B.鸟C.珊瑚虫D.苍蝇13. 黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物 393 种，其中浮游植物 116种、蕨类植物 4种、裸子植物 2 种、被子植物 271种，鸟类有 265种.这 主要体现了（）A.生态系统的多样性B.生活环境的多样性C.物种的多样性D.遗传的多样性答案】 C解析】分析】生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生 态系统的多样性。生物多样性是人类赖以生存和发展的自然资源，要保

14、护生物 的多样性，分析解答。详解】黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物 393 种，其中浮游植物 116 种、蕨类植物 4 种、裸子植物 2种、被子植物 271种，鸟类有 265种。说明生 物种类很多，这体现了生物种类的多样性。点睛】解答此题的关键是熟练掌握生物多样性的内涵。14. 深圳国家基因库是世界上最大的基因库，于 2006年 9月 23日在深圳 大鹏湾畔揭幕，宣告正式运营。下列有关说法错误的是 ()A. 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性C. 即使是同种生物，不同个体之间的基因也不完全相同D. 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库答案

15、】 D解析】分析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样 性。详解】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，A正确；每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，B正确；生物的各种性状都是由基因控制的，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间 基因也有差别，C正确；每种生物的个体基因组成是有差别的，一个物种就是一个基因库， 误。点睛】生物多样性及其保护是考查的重点，复习时要注意，能结合题意，灵活答 题。A15造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 （ ）人类对野生动

16、物的过多狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和破坏B物种退化C食物链中弱肉强食D人类对野生动植物资源的开发和利用答案】 A解析】分析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的 入侵，其中主要的是栖息地的丧失。详解】随着人类的发展，人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大 面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开 发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使 生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等， 也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的。因此造成野生动物濒危 和灭绝的主要原因是人类

17、对野生动植物资源过度的狩猎和采伐，对栖息环境的 污染和破坏。故选： A。点睛】解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因。16生物分类的基本单位是（）A.纲 B.目 C.科 D.种答案】 D【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最 大的分类单位，最基本的分类单位是种.分类单位越大，共同特征就越少，包 含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越 少.故选 D点睛：生物分类的基本单位是种最大的分类单位是界17下列那一项不是生物多样性包含的内容（）A. 生物种类的多样性C.生态系统的多样性答案】 D解析】 分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物

18、种类的多样性、遗传物质（基 因）的多样性和生态系统的多样性。详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物） 的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种 （兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰 的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了 生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多 样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过 程变化的多样性等，可见生物食性的多样性不是生物多样性包含的内容， D 符 合题意。点睛】解答此类题目的关键是理解生物多

19、样性的内涵。B.基因的多样性D.生物食性的多样性18下列关于生物分类的叙述，正确的是 ( )A.生物分类单位中， 属”是最基本的分类单位B. 仅比较动物的形态结构，就能对动物进行分类C. 越小的分类单位，所属生物之间亲缘关系越近D. 越大的分类单位，所属生物之间共同特征越多答案】 C解析】分类单位中，最基本的分类单位是种，不是属，A错误;分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征，所以仅比较动物的形态结构，不能对动物进行分类，B错误；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越 远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘 关系越近，C正确；越大的分类单位，所属生物之间共同特征越少，不是越多, D 错误。19.成语是中国传统文化的一大特色 ,下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近