人教版生物必修3第五章第四节生态系统的信息传递同步训练D卷(练习)

1、人教版生物必修3第五章第四节生态系统的信息传递同步训练d卷（练习）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2019高三上·安平月考) 雾霾，是雾和霾的组合词。雾霾常见于城市。中国不少地区将雾并入霾一起作为灾害性天气现象进行预警预报，统称为“雾霾天气”。雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。雾霾的形成汽车尾气、工业污染等碳的不良排放有关。下图为生态系统“碳”的循环途径。下列说法正确的是（ ） a . 该图中a，b1 ， b2 ， b3 ， c分别为一个种群，如果某种生物被过度捕杀，其他生物的数量就可以维持相对稳定b . 为了提高b3的产量

2、，人们往往需要投入一些饲料，饲料中的能量不是流入该生态系统的能量c . 是形成温室效应的主要原因。为减少雾霾天气，应该提倡植树造林，减少化石燃料的燃烧，改善化石燃料的品质d . 若b3中某生物能依据b2中某生物的气味、声音等进行捕猎，说明信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性【考点】 2. （2分） 信息传递在生态系统中具有重要作用下列各种信息中，属于行为信息的是（ ）a . 萤火虫发出的光     b . 鸟类的呜叫声    c . 孔雀开屏    

3、d . 昆虫释放的性外激素    【考点】 3. （2分） (2017·乌鲁木齐模拟) 下列有关生态系统稳定性的叙述，正确的是（ ） a . 生态系统具有自我调节能力且存在负反馈调节    b . 食物网越复杂的生态系统恢复力稳定性越强    c . 生物多样性对生态系统的调节体现其潜在价值    d . 生态系统中的信息来源于生物群落中的各种生物    【考点】 4. （2分） (20

4、19高二下·番禺期中) 下列有关生态系统的叙述，正确的是（ ） a . 生态系统结构即为生产者、消费者、分解者和非生物物质和能量    b . 生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余全部流入下一营养级    c . 信息传递可以发生在生态系统各种成分之间，而且往往是双向的    d . 与森林生态系统相比，农田生态系统丰富度低，恢复力稳定性弱    【考点】 5. （2分） (2018高二下·成都开学考) 稻田中经过

5、控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。分析下图，有关说法错误的是（ ） a . 曲线表示有害生物控制在不同密度时的防治成本    b . 有害生物密度控制在图中b点时收益最大    c . 防治稻田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率    d . 害虫与青蛙之间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定    【考点】 6. （2分） (2017高三上·潮南开学考) 朱鹃是频危动物。朱鹮的食物13是小鱼

6、，23是泥鳅，有关野生朱鹮的食物链如右图，下列有关分析不正确的是（ ）a . 环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是野生朱鹮大量减少的原因b . 日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖，朱鹮感受到的这种信息属于物理信息c . 若朱鹃增加1.5kg体重（干重），则至少消耗水草37.5kg（干重）d . 就地保护是保护野生朱鹮最有效的方式，可使朱鹮种群数量呈“j”型增长【考点】 7. （2分） (2018高二上·黑龙江期末) 下面关于生态系统的叙述，正确的是（ ） a . 生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网b . 春天青蛙鸣叫传递的是行为信息，有利于种群的繁衍c . 戈壁荒漠生态系统的抵

7、抗力稳定性低，而恢复力稳定性较高d . 为了提高池塘生态系统的稳定性，可以引入水葫芦使营养结构复杂化【考点】 8. （2分） 下列有关生态学知识的叙述，正确的是a . 生态农业中由于物质的良性循环，确保了能量的循环利用，减少了废物积累b . 人们在稻田里除草、治虫等活动的目的是提高能量的传递效率c . 在生物群落中，有机物沿着食物链方向单向流动，能量也单向流动，信息交流在捕食者与被捕食者中也单向传递d . 抵抗力稳定性越强的生态系统，其群落内部的营养结构越复杂【考点】 9. （2分） 下列哪一做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中的应用（ ）a . 捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类 &#

8、160;  b . 利用昆虫信息素诱捕有害昆虫    c . 利用秋水仙素诱导形成多倍体    d . 播放鸟鸣录音招引鸟类    【考点】 10. （2分） (2019高二下·番禺期中) 下列关于生态系统信息传递的说法中,不正确的是（ ） a . 任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就谈不上对环境的适应,就不可避免地要被自然淘汰b . 信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量,也可对有害动物进行控制c . 短日

9、照作物黄麻,南种北移可延长生长期,提高麻皮产量,这是对行为信息的合理利用d . 信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系成一个整体,并且有调节生态系统稳定性的作用【考点】 11. （2分） (2015高二上·伊春期末) 生态捕虫板是一种正反面均涂上无毒黏合剂的黄色硬塑料板，利用某些昆虫的趋黄特性来诱捕田间害虫在此信息传递过程中，信息的类型是（ ） a . 化学信息    b . 物理信息    c . 行为信息    d . 其他信息 

10、   【考点】 12. （2分） (2016高二下·天津期末) 狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕这说明（ ） a . 生命活动必须依靠信息的传递    b . 信息能够调节生物的种间关系，以维护生态系统的稳定    c . 信息素是进行信息传递唯一的信号    d . 生命活动的正常进行必须依靠行为信息的作用    【考点】 13. （2分） (2018高二上·

11、;哈尔滨期中) 稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是（ ） a . 拟水狼蛛与这两种害虫在生存空间上可能存在竞争关系    b . 防治稻田害虫，可提高生产者与消费者之间的能量传递效率    c . 精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向与速度有差异    d . 用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱的种群密度会下降    【考点】 14. （2分

12、） (2017·新乡模拟) 在生态环境的研究、保护过程中，下列方法与目的不相符的是（ ） a . 利用昆虫信息家诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫种群密度    b . 建立高危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性    c . 建立某沿海丹顶鹤自然保护区，主要是防止滩涂被破坏    d . 沼气池中的沼液、沼碴作为肥料还田，可加速物质的循环利用    【考点】 15. （2分） 下列有关生态系统中信息传递的叙述，正确的是（

13、）a . 生态系统中的信息通过调节生物的种内关系维持生态系统的稳定    b . 动物通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息    c . 生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的    d . 生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的    【考点】 16. （2分） (2015高二下·广州期中) 物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列有关叙述正确的是（ ） a . 在捕食链中，各营养级获得能量的方式及

14、能量的用途相同b . 兔子吃了1公斤的草，则这1公斤草中的能量就流入到了兔子体内c . 植物可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环d . 虫媒花通过鲜艳的色彩和香甜的气味等物理信息吸引昆虫为其传粉【考点】 17. （2分） 下列关于生态系统中信息传递的叙述，不正确的是（ ）a . 牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物和牧草都有利b . 利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治c . 动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息d . 孔雀开屏时鲜艳的羽毛可以向雌孔雀传递物理信息【考点】 18. （2分） (2020·柳州模拟) 唐诗“几处早莺争暖树，谁家新燕啄

15、春泥”中的新燕即家燕，捕食蚊、蝇、农业害虫等。繁殖活动中，雌雄燕子结对飞翔栖息，并以清脆婉转的声音反复鸣叫进行求偶表演，随后开始共同啄泥做窝；而燕子窝可用于治白秃疮等（据本草纲目）。下列有关叙述正确的是（ ） a . 家燕往往捕食个体数量多的昆虫被称为“精明的捕食者”策略b . 雌雄燕子间通过清脆婉转的反复鸣叫声进行求偶，传递的是物理信息c . 家燕捕食害虫保护环境、燕子窝可治白秃疮均体现了生物多样性的直接价值d . 描写家燕生命活动而创作出的传世诗句体现了生物多样性的间接价值【考点】 19. （2分） 据了解，野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5：1左右，这样的性别比是由孵化时的温度所决定的

16、；繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音，雌性扬子 鳄则根据声音大小选择巢穴位置 当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄以上事实说明生态系统中信息传递（ ）a . 能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定    b . 影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定    c . 维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态    d . 对生物进行自然选择，促进生物进化    【考点】 20. （2分）

17、(2016高二下·濮阳期末) 下列有关生态系统的信息传递的叙述，正确的是（ ） a . 生态系统中的物理信息都来自无机环境    b . 动物的行为信息只在同种生物之间进行    c . 信息传递能调节不同生物的种间关系    d . 生物防治中使用的信息都是化学信息    【考点】 二、 非选择题 (共5题；共37分)21. （6分） (2017高二下·哈密期中) 如图是某森林生态系统模式图，字母代表生态系统的组成

18、成分，数字代表能量数值，单位是j/（cm2y），请回答下列问题： （1） 如图所示生态系统组成成分中构成一个生物群落的是_（用字母回答） （2） 若生产者固定的能量是1000j/（cm2y），则第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为_；生产者固定的能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量是_j/（cm2y） （3） 若c中某些生物可以根据b中某些生物体表散发的热量来追踪并捕食，这说明信息传递能够_ （4） 图中揭示生态系统的主要功能是_；为了维持该生态系统的正常功能，需要不断从外界输入能量，其原因是_ 【考点】 22. （6分） (2019高三上·杭州模拟) 甘肃天水市“花牛”苹果自

19、1965年出口香港，与美国蛇果竞争取胜以来，屡获殊荣。已成为全国最大的元帅系红苹果生产基地。回答下列有关“花牛”苹果果园生态系统的问题： （1） 从生态系统的成分角度看，该果园土壤中的蚯蚓属于_，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了_。 （2） 某“花牛”苹果果园中，有一条食物链为：苹果（w1）蚜虫（w2）七星瓢虫（w3），括号内为该生物每年的同化量，七星瓢虫属于第_营养级。正常情况下测算，发现w2远小于110 w1，其原因是_。 （3） 某“花牛”苹果果园发生了虫害，该虫害是由a引起的。a招来了b和c，b把卵产入a体内，孵出的b的幼虫吃空虫体后羽化飞出，再攻击a的其他个体。c特别喜食a，

20、也捕食b。在体内有b幼虫的a中，有些个体常疯狂地摇摆身体，因而容易被c发现而被捕食。c捕食疯狂摇摆的a，对a种群的生存_（填“有利”“不利”或“无影响”），理由是_。 【考点】 23. （6分） (2019高三下·白云月考) 下图所示为某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节和所涉及的能量值单位为103kj/(m2·a)。 请回答：（1） 从岸边到池塘中心依次生长着芦苇、浮萍和金鱼藻等生物，这体现了群落的_结构。某些化学杀虫剂会在生物体中积累，不能变性或不能代谢，这就导致了杀虫剂通过食物链积累和浓缩，直到在_肉食动物体内达到了最高剂量。 （2） 流经该生态系统的总能量是_，

21、图中a表示各营养级_的能量，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_%（保留一位小数）。 （3） 该人工鱼塘生态系统中碳的含量，通过碳循环的_得到调整，从而维持稳定。 【考点】 24. （10分） (2020高三上·泰安期末) 南方某地采用在荔枝园内养鸡的生态荔枝园生产模式，获得的收益比普通荔枝园有很大提高。图一为该模式的结构与功能示意图。图二为裸地、荔枝树下的苔藓和凋落物覆盖条件下土壤呼吸的日变化动态，土壤呼吸为土壤中的微生物、动物和作物根系进行细胞呼吸释放出大量的二氧化碳，是陆地生态系统碳循环的重要环节。(注：rs-裸为裸土土壤呼吸速率；rs-苔为苔藓覆盖土壤呼吸速率；rs-凋为

22、凋落物覆盖土壤呼吸速率)。请分析回答： （1） 据图一，请写出该荔枝园中与鸡有关的食物链_，输入该生态系统的总能量是_。 （2） 据图二，土壤呼吸速率最高的是_，试分析说明可能的原因_。土壤有机物中的能量去路是_。 （3） 普通荔枝园果树易患病害。为治理根部病害，有的果农经常施用农药，病害却越来越严重，原因是：一方面，由于农药的选择作用而保留了_；另一方面，_，造成病原微生物失去限制。这种方法还会污染无机环境，并且通过_传递给人类，危害健康。 （4） 与普通荔枝园相比，生态荔枝园中害虫减少，土壤肥沃。从生物学角度分析，该模式提高了_，促进了_。 【考点】 25. （9分） (2020高三下·东莞月考) 据报道,7月初以来，受高温少雨等天气因素的影响，内蒙古自治区发生严重蝗虫灾害。如图是该 地区某农田生态系统中部分食物网图。请回答下列问题： （1） 调查蝗