小语学英语法复习要点)

1、小语学英语法复习要点 一,名词复数规则 1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以"辅音字母+y"结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries 4.以"f或fe"结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5.不规则名词复数: man-m

2、en, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二,一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和水平. 2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形. 3.在一般现在时中,句

3、中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首. 4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn't),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don't),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形. 动词+s的变化规则 1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-was

4、hes, watch-watches, go-goes 3.以"辅音字母+y"结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies 三,现在实行时 1.现在实行时表示现在正在实行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在实行的动作. 2.现在实行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在实行时的否定句在be后加not. 4.现在实行时的一般疑问句把be动词调到句首. 动词加ing的变化规则 1.一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking 2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting 3.如

5、果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping 四,be going to 1.be going to 表示将要发生的事或打算,计划,决定要做的事情. 2.肯定句:be going to +动词原形,如:Jim is going to play football. 否定句:be not going to +动词原形,如:Jim is not going to play football. 一般疑问句:把be动词调到句首,如:Is Jim going to play football 特殊疑问句:疑问词+be+主语+g

6、oing to+动词原形 如:What is Jim going to do 疑问词当主语时:疑问词+be+going to+动词原形 如:Who is going to play football 五,一般过去时 1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存有的状态,常和表示过去的时间状语连用.一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢. 2.Be动词在一般过去时中的变化: am 和is在一般过去时中变为was.(was not=wasn't) are在一般过去时中变为were.(were not=weren't) 带有was或were的句子,其否定,疑问的变化和is, a

7、m, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首. 3.句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句:didn't +动词原形,如:Jim didn't go home yesterday. 一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形.如:Did Jim go home yesterday特殊疑问句:疑问词+did+主语+动词原形如: What did Jim do yesterday疑问词当主语时:疑问词+动词过去式如:Who went to home yesterday动词过去式变化规则:1.一般在动词末尾加-ed,如:

8、pull-pulled, cook-cooked2.结尾是e加d,如:taste-tasted3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped4.以"辅音字母+y"结尾的,变y为i, 再加-ed,如:study-studied5.不规则动词过去式:am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went,come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sa

9、ng, put-put, make-made,read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode,speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat1. 写出下列各词的复数I _him _this _her _watch _child _photo _diary _day _foot _book _dress _tooth _sheep _box_ strawberry _thief _yo-yo _peach _sandwich _man _woman _paper _j

10、uice_water _milk _rice _tea_2. 写出下列动词的第三人称单数drink _go _stay _make _look _have _pass _carry _come _watch _plant _fly _study _brush _do _teach_3. 写出下列动词的现在分词put _give _fly _get _dance _sit_ run _plant _take _swim _ask _stop _take _write _have _smoke _4. 写出下列动词的过去式isam _fly _plant _are _drink _play _go

11、 _make _does _dance _worry _ask _taste _eat _draw _put _throw _kick _pass _do _5. 写出下列词的完全形式can't _I'd _aren't _they're _let's _wasn't _that's _don't _when's _didn't _you're _doesn't _he's _she's _I'm _isn't _I've _shouldn't _I&

12、#39;ll _who's _3、肯定句变一般疑问句have和be提句首，其它助词Do开头。时间、人称由do变，动词只把原形留。谓语助词有几个，第一助词提句首。4、肯定句变否定句否定词语加not，放在be和have后。其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。谓语若是助词多，not紧跟第一个。5、名词的所有格名词只变数，不分主宾格。人和动物类，可变所有格。撇（）后加s，相当汉语“的”。时间、距离等，也变所有格。6、名词变复数单数变为复数式，加上“s”统言之。下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音ts和z，或是辅音加“o”时。有些名词变复数，词尾变化要

13、注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f / fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。7、时间名词前所有介词的速记年月周前要用 in，日子前面却不行。遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。要说某日上下午，用 on 换 in 才能行。午夜黄昏用 at，黎明用它也不错。at 也在时分前，说“差”用 to，说“过”要用 past。8、介词用法歌介词加宾语，才能有实意。表、定、状、宾、补，词组在句里。9、介词顺口溜in 在里，out 在外，在旁边的是 beside，靠近的为 by。on 在上，under 在下，above 在上头，below 在底下。10、be

14、的用法歌动词be，变化大，“I”用“am”“You”用“are”Is用于它（it）、他（he）、她（she）复数一定要用“are”，切莫用错闹笑话。11、动词的时态四种时间各四式，联想对比便于记。时间现在和过去，各自还有将来时。一般、完成、进行式，完成进行是四式。四四共有十六种，看来复杂掌握易；除去have / be以外，动词变化有规律。12、动词形式的变化动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加“s”，现在第三单人称；过去原形加“ed”，过去分词也相同；原形加上“ing”，现在分词或动名。原形词尾加“s”，如同名词复数式。若加“ed / ing”，以下情况要注意：词尾有 ie 只加 d，I

15、ng去掉无声 e ；词尾 ie 变成 y ，然后再加 ing ；辅音之后y结尾，Y要变 i 加 ed；现在分词不变y，直接加上ing；词尾重读闭音节，结尾辅音都双写，r 做结尾也一样，重读音节 r 双写；结尾字母若是“t”，不是重读也双写。过去分词过去式，不按规则也有些。13、动词不定式不带to的动词四看（notice，observe，see，watch），三使役（have，let，make），二听(hear，listen to)，一感觉（feel）。按：在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。14、非谓语动词动词不做调话用，不定、分调与动名。to 加原形不定式，词组可做名、副、形。分调现在

16、和过去，相当副词和形容。原形加上“ing”，动词具有名词性。15、基数词变序数词（之一）基变序，有规律，词尾字母 tdd 。八减 t，九减 e，f 要把 ve 替。ty 把 y 变成 i ，记住山前有个e。 指first、second、third。 指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。 指twentytwentieth等。16、基数词变序数词（之二）第一、二、三要全变，其余“th”加后边，“th”里有例外，你需格外记明白：八减 t，九减 e，字母 f 代ve，ty 变 tie。 one-first，two-second，three-third。 four-

17、fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。. eight-eighth ，nine-ninth。 five-fifth，twelve-twelfth。 twenty-twentieth，sixty-sixtieth。17、There be的位置和用法说明何时何地有，there be在主语前。随着主语第一个，be的形式做变换。18、be going的用法be going 是助动词，后跟加 to 不定式。说明“准备”或“就要”，时间人称只变 be。19、have+gothave 作为动词“有”，情态动词 have；have got惯用语，got 可有也可无。若变

18、否定疑问，去掉 got 再加 do；或把 have 提句首，not 加在 have 后。20、以or结尾的词售票员班长（照）镜子，蓖麻教授（找）医生。按：有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。它们是：doctor n.医生（第一册）；monitor n班长（第二册）；conductor n.售票员（第四册）；mirror n镜子（第五册）；castor n蓖麻（第六册）；professor n教授（第六册）。21、以f（e）结尾的名词复数以f（e）结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。其名词复数形式：有的直接在-f（e）后加s；有的要改-f（e）为ve再加-s；个别单词上述两种形式均可（如handkerchiefhandkerchiefs或handkerchieves）。似乎不易记住这些规则，可