人教统编版(部编版)九年级下册语文第2单元第7课《溜索》同步练习(I)卷

1、人教统编版（部编版）九年级下册语文第2单元第7课溜索同步练习（i）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共6题；共14分)1. （2分） 下列划线字的读音完全正确的一项是（ ）a . 稍逊（xn） 风骚（so）栖息（q） 分外妖娆（fn）b . 耸立（sn） 闪烁（shu）喑哑（n） 红装素裹（u）c . 襁褓（qin） 留滞（zh）寂寞（m） 润如油膏（rn）d . 禁锢（） 颤抖（chn）遐想（xi） 成吉思汗（hn）2. （2分） 下列词语书写有误的一项是（ ） a . 蟹肉 辣椒 炽红 火碳b . 绿釉 瓷杯 寡妇 功夫c . 草茎 碟子 菌子 旺盛d . 厌烦 缅甸 乡愁

2、鸡 3. （2分） (2020西宁模拟) 下列句子中加下划线的词语运用不恰当的一项是（ ） a . 那位作家把笔下的人物刻画得有血有肉，入木三分。b . 有人费尽心思，以求一夜暴富，有商家殚精竭虑 ， 只为钻空子，好让自己赚得更多。c . 国家的强盛是个人幸福生活的根基和保障，这个道理是不言而喻的。d . 读屏和读书两种阅读方试并存，相得益彰 ， 共同构成了多元化的阅读时代。4. （2分） 结合语境修改画线病句最恰当的一项是（ ）月球上特有的矿藏和能源，是对地球资源的重要补充和储备，对人类社会的可持续发展具有深远影响。科学考察探明，月球上已知矿物有一百多种，其中有五种地球上没有。月壤中还含有地

3、球上少见的氦-3，它即使能在核聚变反应中释放巨大能量，也几乎不产生放射性污染 ， 因此，被认为是二十一世纪的完美能源。a . 修改：它只要能在核聚变反应中释放巨大能量，就几乎不产生放射性污染b . 修改：它不但能在核聚变反应中释放巨大能量，而且几乎不产生放射性污染c . 修改：它要么几乎不产生放射性污染，要么能在核聚变反应中释放巨大能量d . 修改：它虽然几乎不产生放射性污染，但能在核聚变反应中释放巨大能量5. （2分） 下列句子中没有运用夸张修辞的一项是（ ） a . 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。b . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。c . 蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛

4、的地方。d . 你的要求我都能满足，即使你要星星月亮，我也给你摘下来。6. （4分） 文学知识。苏州园林是现代作家_写的一篇_文，作者从欣赏者的角度出发，用高度_的语言，_地说明了苏州园林异中之同的整体_ ， 又用生动而具体的语言，从各个方面_出一幅幅画面。二、 综合题 (共2题；共16分)7. （6分） 为增强同学们的地震防范意识，提高大家应对地震等灾害的自救能力，学校开展了“认识地震，提前防范”为主题的系列活动。请你完成以下任务。（1） 1976年7月28日，唐山地震发生后，地震学者们在重新收集和整理地震发生前相关资料的过程中，发现有些现象引起了人们的深思。请你用一句话概括出下面三则材料的

5、基本信息。【材料一】1976年7月下旬起，北戴河一带的渔民就感到疑惑：原来一向露出海面的礁石，怎么一下被海水吞没了。距唐山较近的蔡家堡至大神堂海域，渔民似乎不太相信自己的眼睛：那从来是碧澄澄的海水，为什么变得一片浑黄？在不平静的海的深处，就像有一条传说中的龙尾在摆动，在搅动着海底深处的泥土。【材料二】1976年7月26、27日间，唐山某竹林的竹子突然大面积开花衰败，松树叶也大面积的掉落。唐山某个地震研究所发现他们养的几棵含羞草出现了白天叶片闭合晚上舒展的异常情况，直到27日9时许他们养的含羞草全部闭合，28日3点42分53.8秒发生地震。【材料三】1976年7月27日晚，唐山市郊栗园公社茅草营

6、大队王财深夜12点钟看完电影回家，看见出门前总赶不进院子的四只鸭子，依然站在门外，一见主人，它们齐声叫起来，伸长脖子，张开翅膀，撒着羽毛，摇摇晃晃地扑上前。王财走到哪儿，它们追到哪儿，拼命用嘴拧着他的裤腿。基本信息：_（2） 在本次活动中，有小组经过搜集整理材料，提出在家庭防震中应注意的若干要点。请你指出哪两项与防震无直接关系。搞好邻里关系。排除室内高处的悬吊物。改变柜子上、木架上垂直摆放的物品的位置和方式，使其不易震倒伤人。床要搬到离玻璃窗远一些的地方。防震用具包放在容易抓取的地方。睡袋提前准备好。清理杂物，让门口、楼道畅通。家庭防震中不必要的两项措施是：_和_ (只填序号)（3） 在本次活

7、动中，学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的材料写出了宣传语的后一句，请你补充前一句。要求：与前一句语意相关、字数相等。【材料】汶川“512”地震发生时，桑枣中学2200名学生和100名老师仅用1分36秒全部撤离。学生无一伤亡，老师无一伤亡。该校叶校长说，从2005年开始，每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。会事先告知学生，本周有演习，但学生具体不知道是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校会突然用高音喇叭喊：全校紧急疏散。每个班的疏散路线都是固定的，两个班疏散时合用一个楼梯，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也是固定的，每次各班级都站在自己的地方，

8、不会错。宣传语：_，减少地震伤亡。8. （10分） (2016九下梁子湖期中) 综合性学习：学校将要举行“逐梦他乡梁湖人”人物故事寻访活动，请你作为一名小记者参加本次活动。（1） 阅读下面材料，请你说说“逐梦他乡梁湖人”这一活动有哪些意义。材料一：“逐梦他乡梁湖人的活动把我们身处各地的梁子湖人凝聚在一起，让我很感动！”身在外地的打工妹子了解了这次活动后感慨地说，“这是来自家乡的关怀，让我深深感受到了家乡带来的亲切与温暖。”材料二：“我们希望通过走出去的梁子湖人在异地他乡奋斗拼搏的点点滴滴，与家乡人产生共鸣，为梁子湖人民注入一点心灵鸡汤，来一场心灵互动。”宣传部们的同志说。材料三：一位知名人士说

9、：“很多在外地打拼的梁子湖人身上显露出敢干、吃苦、耿直等优秀品质。”他认为，此次活动对梁子湖人精神品质的宣传，将极大地激发梁子湖人的荣誉感和自豪感，也将直接提升梁子湖的影响力。（2） 主办方拟将前期采访到的 “逐梦故事”编辑成册，请你完善下边的编写提纲。编 写 提 纲书名：逐梦他乡梁湖人（第一辑）内容构想：第一部分：名称 风雨逐梦内容 讲一讲他乡梁子湖人为追求梦想不畏艰辛的事迹。第二部分：名称 辉煌圆梦内容 _第三部分：名称 _（填含“梦”字的四字短语）内容 叙一叙他乡梁子湖人对家乡的思念与感恩回馈。（3） 此次活动拍摄的宣传片需要配上一段简洁生动的文字，来表达家乡人民对逐梦他乡梁子湖人的深情

10、（如牵挂、祝福、激励、赞美），请你帮他们写出来。三、 现代文阅读 (共2题；共40分)9. （20分） (2019七上湛江期末) 阅读下面的文段，回答问题。 快手刘人人在童年，都是时间的富翁。有时我呆在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到街口，去看快手刘变戏法。快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿!四只球儿竟然全都跑

11、到一只茶碗下边去了。有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便相揭他老底，禁不住大叫:“在右边那个碗底下哪，我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说。“不会吧!你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行!我说准了!”谁知快突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧，在哪儿呢?”咦，碗下边怎么什么也没有呢?快手刘又把左上，口呼一声:“来!”双手一摇茶碗，里面竞然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又边的茶碗掀开，同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶都在碗里边。怪，怪，怪！四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。“怎么样？你输了吧

12、!买块糖吃就行了。”我臊得脸发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站到人圈圈后边去，从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法，在我眼里真是神奇无比，那时他是我最佩服的人。我童年和少年的许多时光，就是在他令人痴想不已的表演中慢慢消磨掉的。我上高中是在外地。人一走，留在家乡的童年和少年就像合上的书。往昔美好的故事，亲切的人物，甜醉的情景，就像鲜活花瓣夹在书里面，再翻开都变成了干枯的回忆。高二暑假回家，一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫，走近一看，竟然是快手刘！他依旧卖糖葫芦和变戏法，但那只木箱，已经破损不堪，再也看不出先前那悦目的绿色。再看他，饱满的曲线没了，尖尖的骨形突露，眸子没了光彩

13、。这双手尤其使我吃惊，手背上青筋缕缕，污黑的手指头上绕着一圈圈皱纹，好像吐尽了丝而皱缩下去的老蚕他抓住两只碰得破破烂烂的茶碗口，缓慢迟钝地翻来翻去，四个小球一会儿没头没脑地撞在碗边上，一会儿从手里掉下来。孩子们叫起来：“球在那儿呢！”“在手里哪！”“指头中间夹着呢！”叫声让他慌张不已，手抖抖索索，连他自己都不知道球在哪儿了，无怪乎周围的看客只是寥寥无几的孩子。“在他手心里！绝对没错！”孩子们吵着闹着叫他张开手，他却攥得紧紧的，几乎用请求的口气说：“是在碗里呢！我手里什么也没有”可这些稚气的小孩儿偏偏不依不饶，非叫他张开不可！他哪能张开?一张开，就会漏洞百出。我真不愿意看见他这幅窘相，走到孩子们

14、中间，用手指那木箱说:“球在这箱子上呢！”孩子们被我这突如其来的话，弄得莫名其妙，都瞅那木箱。就在这时，我瞥见快手刘用一种尽可能快的速度把手里的小球儿塞在碗下边。“球在哪儿呢?”孩子们问我。快手刘笑呵呵地翻开地上的碗说：“瞧，就在这儿哪！怎么样?你们说错了吧?买块糖吧！”孩子们给骗住了，再不喊闹。一两个孩子掏钱买糖，其余的一哄而散。只剩下我和快手刘呆立在那儿，他灰蒙蒙的眸子里充满疑问，显然他不明白，我这个陌生的青年何以要帮他解困。在饱经风霜的岁月里，艺人的高超技艺，却没有人来传承，他晚年竟变得如此凄凉，为什么呢?我陷入了沉思之中。（1） 阅读全文，用文中原词填写下表。 时间快手刘的手快手刘的演

15、技观众“我”的表现“我”童年时敏捷灵活围了儿圈揭他老底“我”高二暑假漏洞百出（2） 品析下面的词或句，回答括号内的问题。 从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。（“挤”字有何表达效果?）“球在那儿呢！“在手里哪！“指头中间夹着呢！”（连用三个感叹号，有何作用，）（3） 从结构和内容上，说说第段在全文中的作用。 （4） 小说用较多文字写了快手刘的“不灵”和失手，为什么还以“快手刘”为题呢？ 10. （20分） (2019七下台州月考) 阅读下文，回答问题。 中国核潜艇之父黄旭华87岁的黄旭华，是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。作为中国工程院首批院士，他曾先

16、后获得国家科学技术进步特等奖、全国科学大会奖等。黄旭华是广东省揭阳市揭东县人，祖辈大多从医，很小的时候，父母就希望他未来能够从医。为什么后来学起了造船？据黄老回忆：“那时日本人入侵，我们被迫离开华南沿海家乡，往内陆转移。轰炸一来，必须躲到掩体中。那时我就想，要么上天，要么入海。”1945年，黄旭华考取了交大的造船系。投入核潜艇研究，则是20世纪50年代了。1958年，聂荣臻元帅向党中央请示研制核潜艇，很快获批。因为曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历，黄旭华被选中参研。那时，对核潜艇的研究极为保密，黄旭华不得不远离父母家人。新婚不久的黄旭华告别妻子，只身来到风暴经常光顾的试验基地。后来，他们干脆把家

17、也搬到了荒凉的小岛上。此后的30多年里，他的父母和八个兄弟姐妹都不知道他在干什么。直到20世纪80年代，他才陆续跟家人联系，但父亲临终时也不知他是干什么的，母亲则从63岁盼到93岁才见到他一面。核潜艇，被称为集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。中国的核潜艇研制工作，是从一个核潜艇玩具模型开始的。当时，核潜艇什么模样，大家都没见过。黄旭华选择了难度很大但却是最先进的水滴线型。为确定可行性，他和同事们在实验室里不知度过了多少个不眠之夜。为了艇上千万台设备，上百公里长的电缆、管道，黄旭华要联络全国24个省市的2000多家科研单位，工程复杂。那时，又没有计算机，黄旭华和同事们用算盘

18、和计算尺，演算出了成千上万个数据。经过黄旭华与团队的艰苦科研，1964年我国第一艘核动力潜艇研制成功，1970年试航，1974年交付海军，1981年中国第一艘导弹核潜艇顺利下水。中国成为继美、苏（今俄）、英、法之后，世界上第5个拥有核潜艇的国家。1988年初，核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。这是举世公认的危险试验，有的参试人员向亲人嘱托了后事。已经62岁的黄旭华决定亲自带队作深潜试验。再一次检查每一台设备，每一块钢板，每一条焊缝，每一根管道，确认万无一失之后，核潜艇开始下潜。100米、200米、250米、300米，巨大的水压使艇身多处发出“咔咔咔”的声响。黄旭华镇定自若，指挥试验人员记录各项有关数据