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文档简介

1、.?猫?快乐练习：同步训练课文通过作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，写出了大潮的奇特、宏伟、壮观。学习时要注意边读书，边想象画面，并通过品味重点词句、重点语段，体会课文在表达上的特点。一、我能写出以下汉语拼音的汉字朋友xìng gé g guài rèn píng h huànjìn zhí go zh wán shu ki pì二、我能给以下句子中加粗的字选择正确

2、的解释端： 端正； 工程； 用手很平正地拿着。、爷爷退休了，我经常为他端茶送水。 、大花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 、课堂上，我们都坐得端正，全神贯注地听讲。 三、我能把下面的句子换一种说法，使其意思不变、我喜欢还不不及，怎么会跟它生气呢？、说它贪玩吧，确实是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？四、我能用加粗的词语造句、听凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！、它假设是不快乐啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。五、我的阅读天地马这是一匹身架匀称，结结实实的小公马。它长高了，原来那种柔和的线条不见了，它的躯体变成了一个三角形：前胸宽宽的，臀部很窄。它的头瘦削，头前部突出；两眼间距很大，嘴唇紧缩而富有弹性。不过所有这一切，它无心顾及。只有一种强烈的欲望支配着它，那就是热爱奔跑。它常常领着一帮同齡的小公马，纵情驰骋。它一马领先，像颗金色的流星似的，急驰而去。有一股无穷无尽的力量驱赶着它，使它不知疲倦地奔上峻岭，冲下山坡，越过怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道，穿过丛林和谷地。哪怕到了深夜，当它在星空下酣睡的时候，它仿佛还梦见，大地在它脚下奔驰而过，风卷着鬃毛在耳边吼叫，马蹄又急又快，像铃铛那样，清脆悦耳。、照

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