人教统编版2021-2022年六年级下册语文第六单元提升练习A卷

1、人教统编版2021-2022年六年级下册语文第六单元提升练习a卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共6题；共50分)1. （4分） 下列加下划线的字读音全部正确的一项是（ ）。 a . 翡翠(fi)   初旬(xún)    b . 唾沫(chuí)   肿胀(zhng)    c . 皎洁(jio)  机杼(y)   &#

2、160;d . 脱缰(jing)  演绎(yì)    2. （4分） (2020五下·滕州期末) 下列词语中没有错别字的一组是（ ）。 a . 极目远眺    摩肩擦掌     b . 发尽脑汁  龇牙咧嘴    c . 爱憎分明   郑重其事    d . 序齿排班   养尊处优   

3、 3. （12分） 龚自珍己亥杂诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”这两句诗中，“红”是（ ）a . 红色    b . 花    c . 树叶    d . 树枝    4. （15分） 根据要求改写句子。大象的耳朵像扇子似的耷拉着。（用划线词造句）青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（ 换种说法，意思不变）5. （5分） 按课文内容填空。 （1） 在默默里算着，八千多日子已经从我手中_去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子

4、滴在_里，没有声音，也没有_。 （2） 为人民服务是_于1944年9月8日在_同志追悼会上所作的演讲。文章开头提出了：我们这个队伍_是为着解放人民的，是_地为人民的利益工作的。 （3） “弈秋，通国之善弈者也”中的“通国”可解释为_。“孰为汝多知乎”中的“孰”可解释为_。 （4） 闻官军收河南河北的作者是唐朝伟大诗人_。“白日放歌_，青春作伴好还乡。”“青春”一词在诗中指_。这句诗具体表现了诗人_的心情。 6. （10.0分） 根据课文内容填空。国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”是为了纪念_。二、 阅读感悟。 (共2题；共20分)7. （8.0分） 阅读理解。 片段二桂花盛开的

5、时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸（jìn jìng）在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。（ ）让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味（ ）差多了。摇花对我来说是件大事。（ ），我总是缠着母亲问妈，怎么还不摇桂花呢母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲（jìn jìng）地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小

6、枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时（ ）可以做糕饼(bn bng )。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡(ji  jin)一大袋桂花给母亲。（ ）母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”于是我又想起了在故乡童年时代的摇花乐还有那摇落的阵阵桂花雨（1） 划去括号里划线字错误的字音。 （2） 在文中“”处依次填入恰当的标点。 （3） 在文中括号处依次填入恰当的关联词语。 （4） 文段中画横线的句子抓住“我”摇桂花的_和_来写，从

7、句中你体会到_。 （5） 读了文段，你体会到_。 （6） 作者觉得家乡的桂花和杭州的桂花,哪个更香呢?你是从哪里看出来的? 母亲为什么这样说呢? 8. （12分） 课外阅读轩。 庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。” 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令

8、人屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子

9、，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。（1） “这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作” 这一句中“居然”的意思是_，作者有这样的感受是因为_，“这一切”是指_。（2） “我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？ （3） 文中的乞讨者是一个怎样的人？ （4） 从这个故事中，你懂得了什么？ 三、 习作平台。 (共1题；共30分)9. （30分） 你是怎样过“六一”儿童节的？把“六一”儿童节里你印象最深的事写下来吧！ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共6题；共50分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案